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• 高三历史课件：孙中山的民主追求 2009-06-20

  三民主义的思想渊源三民主义从旧三民主义到新三民主义点击下载高三历史课件：孙中山的民主追求

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• 高三历史课件：隋唐时期文化的繁荣 2009-06-20

  通过对前七节内容的学习，我们知道唐朝在政治、经济、民族关系、对外关系等方面都取得了辉煌的成就。大家一起来回忆一下。首先来说说政治上的表现。在政治上，唐朝初期的统治者吸取了前代王朝的经验教训，完善了三省

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• 高三历史课件：隋唐单元复习 2009-06-20

  隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期，是一个非常重要的历史时期。历年高考都是命题的重点之一。已考查的内容涉及到政治、经济、文化、民族关系等各方面，今后命题除继续突出上述各方面的内容外，本单元知识与现实的联

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• 高三历史课件：苏联社会主义建设的经验与教训 2009-06-20

  历届高考试题，均着眼于苏联社会主义建设道路上政策或改革的背景、特征、影响等问题的分析，并同中国现代历史关于社会主义建设相结合、相联系。单项选择题、图片解析题、思考探究题三种题型均有可能出现。点击下载高

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• 高三历史课件：商鞅变法 2009-06-20

  春秋战国时期社会剧变，社会经济的发展推动了各诸侯国进行富国强兵的改革，从而确立了先进的封建制度，其中商鞅变法最为彻底典型点击下载高三历史课件：商鞅变法

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• 高三历史课件：09年高考历史儒家思想发展演变的历程 2009-06-20

  【课程标准】1、知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。2、知道汉代儒学成为正统思想的史实。3、列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学

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• 高三历史课件：日本明治维新 2009-06-20

  导入：十九世纪中期，日本面临严重的民族危机和统治危机，倒幕派推翻了德川幕府的腐朽统治，明治政府求知识于世界，进行明治维新，使日本走上了近代化道路点击下载高三历史课件：日本明治维新

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• 高三历史课件：把握高考趋势提高复习效率 2009-06-20

  新高考历史试题新在哪里？1、从形式上看：新材料、新情景2、从立意上看：以能力立意为导向3、从内容上看：（1）传统内容出新：从新角度、新价值观出发（2）开拓新领域：如社会史、妇女史、生活史点击下载高三历史课

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• 点击下载 高三历史课件：侵略与反抗 2009-06-20

  中国近代史总论1、中国近代史的时间：1840年鸦片战争1949年9月新中国成立前夕2、近代中国社会的性质：半殖民地半封建社会，中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因是：外国列强的侵略、没落的封建专制制度和综

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• 高三历史课件：启蒙运动 2009-06-20

  相关单元：必修1单元三第8课美国联邦政府的建立第9课资本主义政制在欧陆的发展必修2单元二第6课殖民扩张与世界市场的拓展点击下载高三历史课件：启蒙运动

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• 高三历史课件：欧洲的宗教改革 2009-06-20

  导入：十六世纪基督教会的腐败掠夺严重阻碍了西欧资本主义发展，在人文思想影响下，西欧进行了宗教改革建立了资产阶级新教点击下载高三历史课件：欧洲的宗教改革

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• 高三历史课件：欧洲大陆的政体改革 2009-06-20

  课标要求：知道法兰西第三共和国宪法的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制和法国共和制的异同。点击下载高三历史课件：欧洲大陆的政体改革

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• 高三历史课件：日本明治维新 2009-06-20

  1.知道明治维新的历史条件.2.概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性.3.分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位.点击下载高三历史课件：日本明治维新

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• 高三历史课件：09年高考历史明清之际活跃的儒家思想 2009-06-20

  重点难点重点：李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想主张；难点：进步思想主张形成的原因与进步思想的评价。点击下载高三历史课件：09年高考历史明清之际活跃的儒家思想

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• 点击下载 高三历史课件：明清之际活跃的儒家思想 2009-06-20

  1、共同的生活背景处在动荡的年代，都参加了抗清斗争2、思想主张及其代表作3、对三大思想家思想的评价构成中国早期启蒙思想的洪流，具有解放思想的历史进步性点击下载高三历史课件：明清之际活跃的儒家思想

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• 高三历史课件：启蒙运动 2009-06-20

  【课程标准】简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。点击下载高三历史课件：启蒙运动

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• 高三历史课件：高三历史复习策略 2009-06-20

  第一轮教学要求：在2009年1月10日之前完成《高中历史必修一》、《高中历史必修二》、《高中历史必修三》、《高中历史选修四》（中外历史人物评说）模块的教学内容的复习。复习的类型为专题单元复习。2009年2月10日至

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• 高三历史课件：社会主义现代化范式的新探索 2009-06-20

  可从三方面展开：从中国的视角来看，如：1978年后确立了对内改革的战略决策，从以阶级斗争为纲转移到社会主义现代化建设，从计划经济转移到市场经济等；点击下载高三历史课件：社会主义现代化范式的新探索

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• 高三历史课件：辉煌灿烂的文学 2009-06-20

  知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。点击下载高三历史课件：辉煌灿烂的文学

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• 高三历史课件：古罗马的政制与法律 2009-06-20

  辉煌历史：从一个城市发展到地跨亚欧非的大帝国。宏伟实物：圆形大剧尝高架引水桥、罗马神殿等。政治体制：中央统制，行省建制，分省管理。精神财富：留下了永恒的法律精神点击下载高三历史课件：古罗马的政制与法律

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• 高三历史课件：古罗马的政制与法律 2009-06-20

  在古罗马的政制和法律建设过程中有哪些体现出了一定的民主性？A屋大维不敢公开称帝，反映出民主共和的观念已进入人心。B法律的编纂也一定程度上的体现出民主性。C执法要依据法律，是民主性的体现。D法律当中也有一些

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• 高三历史课件：古代中国的政治制度 2009-06-20

  （一）商周政治制度发展概况王位世袭制、分封制、宗法制的创立与逐渐解体（二）西周分封制与宗法制的关系及其作用等级序列与亲疏远近相结合，从上到下的政治结构（三）中国早期政治制度的特点宗族血缘关系。（家国一

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• 高三历史课件：古代中国的科技与文化 2009-06-20

  古代中国的科技成就及世界影响（一）四大发明及其世界影响①造纸术：A、西汉、东汉蔡伦。B、东传朝、日；西传西亚非洲、欧洲。C、有利于我国文化事业的发展，促进人类文明的传播，贡献重大。②印刷术：A、隋唐雕版印

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• 高三历史课件：古代中国的科技与文化 2009-06-20

  古代中国的科技成就及世界影响（一）四大发明及其世界影响①造纸术：A、西汉、东汉蔡伦。B、东传朝、日；西传西亚非洲、欧洲。C、有利于我国文化事业的发展，促进人类文明的传播，贡献重大。②印刷术：A、隋唐雕版印

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• 高三历史课件：古代中国的经济 2009-06-20

  古代中国农业经济的基本特点（一）以家庭经营为特征的主要耕作方式耕作方式：涉及农具、技术、制度及经营方式等。1、农具石器木器和刀耕火种、铁农具和牛耕。2、技术垄作法、代田法、绿肥种植技术、育秧移栽水稻增产

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• 高三历史课件：古代中国的科学技术与文学艺术 2009-06-20

  课标解读：概述古代中国的科技成就；认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。点击下载高三历史课件：古代中国的科学技术与文学艺术

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• 高三历史课件：古代希腊罗马 2009-06-20

  一、雅典的民主政治从君主个人统治、贵族集体统治，到全体公民集体统治；公民普遍参与、轮番而治的民主制度。（一）雅典民主政治产生历史条件海洋文明（海岸线、良港、海岛、山势；小国寡民、各邦长期独立自治）（二

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• 高三历史课件：具有警世意义的世界文化遗产 2009-06-20

  同学们结合教材，前后讨论，结合以下问题：1、为什么会在15-19世纪出现奴隶贸易？2、奴隶贸易的一般航程？3、戈雷岛为什么会成为西非奴隶贸易最重要的中转站？4、戈雷岛曾被哪些国家占领并作为奴隶贸易的中转站和主

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• 高三历史课件： 2009-06-20

  中国改革开放成就斐然，通过这个大改革、大开放，实现了三个伟大的转折：一个伟大转折就是从高度集中的计划经济体制向充满生机和活力的社会主义市场经济体制转变；第二个伟大转折是从封闭半封闭的社会向全方位开放的

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• 高三历史课件：2009年高考历史复习应对 2009-06-20

  一、考试大纲的变化及简要分析二、试题的变化和史学观的发展三、学生的现状四、应对专题和举例点击下载高三历史课件：2009年高考历史复习应对

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