2018-10-26标签： 文化
不该丢失的远方 作者：罗国杰（高一） 我想带一本书，去那心中的远方，遥远而未知。--题记 在我的心中，一直有个远方，那是书的世界，是我最大的欢乐。在过往岁月中，我曾努力去到达 [阅读全文]
2016-07-20标签： 文化
上周开始，高一新生陆续到校报到。迎接他们的，是新校园、新环境、新伙伴、新老师和紧张的分班考试。第一次与新生见面，高中校长们给出了未来三年的建议：成长要比成绩重要，阅读要 [阅读全文]
2014-12-25标签： 文化
1. cultural insights 文化视角 2. learn about the would 了解世界 3. a thrill ing experience 一种令人激动的经历 4. abstract 抽象的 5. concrete具体的 6. move somebody to te [阅读全文]
2014-12-25标签： 文化
1. cultural insights 文化视角 2. learn about the would 了解世界 3. a thrill ing experience 一种令人激动的经历 4. abstract 抽象的 5. concrete具体的 6. move somebody to te [阅读全文]
2011-08-03标签： 文化
校训乃一校之魂，原本是学校校长讲话中的关键词语，因为既有底蕴又有实效，所以被一代一代的教师和学子们传递下去，时间一长，就成了约定俗成的话语，这就是校训。下面我们就来看看 [阅读全文]
2009-11-24标签： 文化
一．考点提示1.灿烂的中华文化：（1）中华文化源远流长、博大精深；（2）中华文化的包容性；（3）中国各民族对中华文化的贡献下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=273321 [阅读全文]
2009-11-11标签： 文化
第1课百家争鸣一、孔子和早期儒学1、孔子名丘，字、时代鲁国人，他是中国古代伟大的思想家。他提出仁与礼的学说。下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=262134 [阅读全文]
2009-11-11标签： 文化
(一)单项选择题①战国时期，诸子百家中下列哪一思想对于打击奴隶主贵族特权具有积极意义A.兼爱、非攻B.法不阿贵C.民贵君轻D.以法为本②商鞅变法对秦国所起的决定性的历史作用是A.增强 [阅读全文]
2009-11-11标签： 文化
（一）单项选择题1现代火箭推进的基本原理源于中国的火箭发明，中国的这项发明产生于（）A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．明朝2我国古代用纸书写和绘图应不晚于（）A唐朝B三国C东汉D西汉下载 [阅读全文]
2009-09-11标签： 文化
一、单项选择题（共25小题，每小题3分，共75分）1．中国古代有两个思想文化非常活跃的时期，它们是：A.春秋战国时期和秦汉时期B.秦汉时期和隋唐时期C.隋唐时期和明末清初时期D.春秋战 [阅读全文]
2009-09-09标签： 文化
黄金在市场上的形态，分为裸金和工艺金两大类。纯粹投资意义的黄金除用于达成交易的纸黄金，其实物黄金的纯度大都大于99.99％，可以根据国际黄金市场和上海黄金交易所的价格实时买卖 [阅读全文]
2009-09-06标签： 文化
非洲人特别喜欢泡吧，男人们只要一有空闲且兜里有钱，首先想到的便是去泡吧。我曾在坦桑尼亚工作过数年，领略过各种各样的酒吧，坦桑尼亚鲜为人知的土酒吧最具特色。坦桑尼亚位于东非 [阅读全文]
2009-09-06标签： 文化
被誉为苗族文化活化石和博物馆的岜沙苗寨是贵州省政府重点保护民族村寨，民居、头饰与其他村寨迥然不同，独具特色，古代文明和现代文明并存，现在仍然保持着奇特的镰刀剃头习俗和古代 [阅读全文]
2009-09-06标签： 文化
1842年(清道光二十二年)8月29日，清政府在英军炮口威逼下，与英国签订了结束鸦片战争的中英《南京条约》，开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸。1843年11月17日，英国首 [阅读全文]
2009-09-02标签： 文化
第四课文化的继承性与文化发展一、【教学目标】：1、知识目标◇识记：(1)传统文化的含义(2)传统文化继承性的表现(3)影响文化发展的重要因素点击下载：http://files.eduu.com/down.php [阅读全文]
2009-09-01标签： 文化
第二单元文化传承与创新第三课：文化的多样性与文化传播【2007年考核内容要求】：一、世界文化多样性的表现二、世界文化与民族文化的关系三、尊重文化多样性的意义四、文化传播的多种 [阅读全文]
2009-09-01标签： 文化
第三课文化的多样性与文化传播一、【教学目标】：1、知识目标◇识记：(1)文化发展的实质(2)社会实践是文化创新的源泉(3)文化创新的巨大作用(4)文化创新的根本途径(5)继承传统，推陈出 [阅读全文]
2009-09-01标签： 文化
必修3第三课《文化的多样性与文化传播教学设计》（原创课件下载）江苏南京市第一中学李宏亮【课标再现】内容目标提示与建议二、文化传承与创新2.6赏析不同民族文化的精粹，展现不同民 [阅读全文]
2009-08-30标签： 文化
本节学习重点：1、明清时期文化发展的特点及其表现；2、明清时期的主要科学家及其科技成就、科学价值；3、明清时期进步思想家产生的原因、思想实质、主要代表人物及其思想主张、评价 [阅读全文]
2009-08-30标签： 文化
时下的流行语，不怕流氓，就怕流氓有文化。套过来，不怕皇帝，就怕皇帝爱写诗。皇帝不同于一般人，他要写诗，得有人给他修改润色，做这个活计，用德国大诗人歌德的话来说，就是给皇上 [阅读全文]
2009-08-29标签： 文化
2008年渐行渐远，这一年，发生在国内的种种事件，或多或少的吸引了大家的目光和评说，现在，我们把注意力集中到文化领域，综合媒体关注度、网络转载率等因素，搜索、总结、盘点这过去 [阅读全文]
2009-08-29标签： 文化
近日，故宫博物院发布消息称，自29日起，故宫将开始长期限制游客带水等液态物品进入故宫。故宫博物院有关负责人表示，这是为了保障游客安全、保护文物古建筑安全。最让人不解的是，故 [阅读全文]
2009-08-28标签： 文化
中国古代文化常识漫谈之天文历法天文历法1，天文星象先秦人们认为天圆地方，天是由东西南北四根大柱子支撑的，天像一个半球形的罩，，罩住了大地，所以《女娲补天》中才有四极废、天 [阅读全文]
2009-08-28标签： 文化
中国古代文化常识漫谈之姓名字号姓名字号1，姓与氏姓本来是族号，是整个氏族的称号，氏是后起的族号。到了秦汉以后，姓与氏合而为一，从汉代起就通称为姓了。中国人在三皇五帝以前（ [阅读全文]
2009-08-28标签： 文化
古代文化知识1.殷商时，天下土地均为天子所有，天子再分封土地给宗族、亲戚、功臣和古代旧有的国家，这些土地其后成为国家或采邑/采地，「家」便是指这种采邑而言。土地的收入大部分 [阅读全文]
2009-08-27标签： 文化
1、明清文化有什么特点？--承古萌新；2、这一特点具体表现在哪些方面？1）科学技术：出现了总结性的科学巨著；2）思想：进步的思想家的涌现；3）文学艺术：明清小说；4）古典文化：类 [阅读全文]
2009-08-27标签： 文化
酒的种类美国的酒大致可分为啤酒、的鸡尾酒、的威士忌和葡萄酒。啤酒有淡啤酒和浓啤酒之别；包装采用瓶装、的听装和壶装。鸡尾酒和混合饮料含有很浓的酒精成分，饮用方式一般有加冰和 [阅读全文]
2009-08-26标签： 文化
2008年渐行渐远，这一年，发生在国内的种种事件，或多或少的吸引了大家的目光和评说，现在，我们把注意力集中到文化领域，综合媒体关注度、网络转载率等因素，搜索、总结、盘点这过去 [阅读全文]
2009-08-13标签： 文化
高三地理高考第一轮单元复习人口、文化与发展一基本点（一）人口1人口是指在一定地域和社会范围内人群的总体，是社会生产的基础和主体。社会再生产包括物质资料再生产和人口再生产两 [阅读全文]
2009-08-11标签： 文化
人类文化是一个不断发展的过程，在这个过程中，文化之所以得以发展，其过程包括三个方面：文化传播、文化继承、文化创新点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=144203 [阅读全文]
2009-08-09标签： 文化
第三单元文化与文化景观下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=144213 [阅读全文]
2009-08-09标签： 文化
欲天下之富而恶其贫，欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，交相利。（战争使）春则废民耕稼树艺，秋则废民获敛，百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。墨子下载地址：http://files.eduu.com/down [阅读全文]
2009-08-09标签： 文化
我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着仁义道德几个字。我横竖睡不好，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人。鲁迅《狂人日记》下载地址：ht [阅读全文]
2009-08-09标签： 文化
商朝从汤建国到帝辛覆亡，共传十七世三十王，六百余年。国家形态是以商王为天下共主的方国联盟，商朝创立了中国第一个正式的政治机构。直接管辖的王畿之地内服和间接管辖的畿外之地外 [阅读全文]
2009-08-05标签： 文化
示范教案二●教学目标知识目标1.了解文化景观的概念和基本特性。2.结合实例，了解文化景观的基本特性，以及文化景观所具有的指示意义。能力目标1.通过文化景观的学习，要初步学会从人 [阅读全文]
2009-08-04标签： 文化
3~4文化源地与文化区【教学目标】：知识目标1、了解文化源地的概念和分类；2、了解文化区的概念3、理解文化区的空间特点，文化综合体和文化体系能力目标通过读图，比较文化源地和文化 [阅读全文]
2009-08-04标签： 文化
3~2文化景观及其特性【教学目标】：知识目标1、了解文化景观的概念、类型；2、了解文化景观的基本特性；3、理解文化景观的指示意义能力目标读P57页图3.6，培养学生读图分析问题能力。 [阅读全文]
2009-08-04标签： 文化
【教学目标】1.了解麦当劳文化的意义。2.理解全球化的内涵以及传统文化的复兴与全球化过程。3.了解文化冲撞的特点。【教学重点】1.理解文章的关键词语和语句，培养学生的语感。2.全球 [阅读全文]
2009-03-01标签： 文化
魏晋的经济和文化.ppthttp://files.eduu.com/down.php?id=35450 [阅读全文]
