2020综合评价延期，考生居家备考，家长做好这些事情

2020-02-17 11:49:32网络整理

　　目前，全国中学推迟开学且时间未定。从往年高校招生来看，集中在2、3月份公布简章的浙江三位一体、国科大、北外等高校综合评价必然受到影响。

　　为了减少准备时间缩短带来的影响，家长可以为考生做些什么呢？小车为大家提供一些建议。

　　疫情影响，高校综合评价推迟

　　2月7日，昆山杜克大学公布2020年本科招生工作安排，公布目前申请材料初审进度，预计将于2月20日公布初审结果。同时，为了配合防疫工作的要求，学校需要重新商讨制定原定于3月份举行的校园日活动新方案。待新的校园日活动方案确定之后，学校将通过邮件、Slate系统和微信公众号再行通知。

　　在此之前，上海纽约大学已经公布2020年本科生初审结果延迟发布，校园开放日将采取新的形式进行。

　　不仅仅是以上两所高校，往年集中在2-3月份发布综合评价简章的浙江三位一体、国科大、北外等高校或将推迟发布。

　　综合评价推迟对考生有哪些影响？

　　1、高校综合评价报名时间可能撞车

　　原本在2、3月进行综合评价报名的高校，由于疫情影响，可能会推迟到4、5月份集中进行报名。届时，高校将集中发布简章，家长、考生需要提前做好相应准备。

　　2、报名时间预计缩短

　　据往年惯例，综合评价报名时间一般在7-15天。2020年，由于报名推迟，有极大可能会缩短相关报名时间，导致家长、考生没有充裕时间准备报名材料。小车建议，大家可以利用寒假在这段时间整理相关报名材料，以备不时之需。

　　3、综合评价与强基计划可能撞车

　　从目前公布的强基计划报名流程看，强基计划在3月底公布招生简章，4月份报名。由于疫情影响，强基计划可能也会推迟，与综合评价都集中在4月份报名。

　　4、与大型模考冲突

　　往年各地中学在高三第二学期会举行几次大型模考，今年由于推迟开学、后续疫情防控等影响，模考预计也会集中在4月份。

　　总的来说：

　　这几个影响对于考生来说都不容乐观，突如其来的疫情打乱了我们的生活、学习节奏，但也给了我们重新审视未来的机会。

　　即将高考的关键时刻，各种政策的变化让我们更加懂得了轻重缓急，看清了内心选择。相信大家在备考时更加扎实，在择校选专业时更加坚定。

　　目前家长能做什么？

　　1、疫情期间，做好防护，积极备考

　　（1）关注考生身心健康

　　疫情期间要注意防护，考生的健康是第一位。

　　家长需要做好后勤保障工作，给孩子提供良好的生活和学环境。饮食上不一定大鱼大肉，重点是健康、合理；房间定期打扫、通风，让阳光照进来，这样不仅不仅可以降低生病的可能，还可以调节孩子的心情（总在家呆着真的很闷）。

　　疫情期间最好不要让孩子外出，减少被感染风险。如果必须出门的话，需要做好进出家门的消毒防护措施，戴口罩、洗手、外衣消毒等。相对来说，家长接触的疫情资讯更多，帮助孩子提高防护意识、做好家庭的疫情防护是家长义不容辞的责任。

　　与此同时，考生的心理健康同样重要。

　　因全国中学开学延期，孩子多了许多在家学习的时间。在此期间，家长对孩子的学习情况要关注但是不能过于严密，不要给孩子造成过大的心理压力，尤其要注意孩子的心理情况。如果发现孩子厌学、慵懒可以主动和孩子沟通，倾听孩子的想法，然后进行相应的疏导，帮助孩子建立自信且高效的备考状态。

　　（2）积极辅助考生进行升学规划

　　除了积极沟通，为孩子创造良好的备考环境外，家长自身也需要多了解高校招生资讯，成为孩子的“战略参谋”，帮助孩子合理规划升学路径。

　　需要了解高招政策、招生计划、招生章程、考生数量、近年录取率、目标院校情况、专业情况及选择、学校投档线、学校录取线、孩子的大概名次位置、志愿填报、考试时间、录取时间等等。

　　2、家长帮助准备相关报名材料

　　以高校综合评价报考为例，2020年考生的报名和准备时间缩短，那么相关材料最好提前了解和准备。

　　（1）报名申请表

　　报名申请表包括考生个人情况、联系方式、中学就读信息、成绩情况、获奖情况、参与活动情况及志愿选择等，是考生个人情况的综合展示。申请表不用考生单独准备，由考生按照报名系统提示填写完成各项信息后系统自动生成。下载打印后由本人签字并由中学审核、校长签字并在中学网站和班级详尽公示。

　　温馨提醒：

　　申请表的操作可以概括为：网上填写→提交→下载打印→签字盖章→扫描或拍照上传。期间一定要注意3步：1）考生本人签字；2）中学负责人或中学校长签字；3）加盖中学公章。

　　注意，在各校未公布综合评价简章或没有开放报名系统时，无法准备报名申请表。

　　（2）自荐信或人个陈述

　　经统计发现，大部分综合评价高校报名均需要准备自荐信/个人陈述，字数要求在800-1500字之间，个别高校还需要考生亲笔手写或中英文双语书写。如山东大学要求考生亲笔手写个人陈述；香港中文大学（深圳）规定需中英文各500字的个人陈述材料。

　　自荐信内容通常包括考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、报考专业相关学习研究经历、学习能力、未来规划等各方面情况，且会在高校招生简章里明确说明。

　　温馨提醒：

　　自荐信的书写要按照高校要求进行，同时注意这几点：字数不要太长或太短；手写要干净整洁；内容真实有重点，切记浮夸；切记套用模板。

　　（3）高中阶段文化课成绩

　　高中阶段文化课成绩是指考生高一到高三上学期各阶段期末考试成绩。报名时，考生需按照要求在综合评价报名系统中如实填写。文化课成绩单可以找考生中学班主任及教务处进行查询。

　　温馨提醒：

　　综合评价院校对成绩要求各不相同，考生须重点区分，注意高校要求的是哪几次考试的成绩。例如：

　　南方科技大学要求：高中一至三年级历次期末考试成绩、高中学业水平考试成绩、高三年级最近2-3次月考或模考成绩（包括各科得分、总分及年级排名，注明各科满分）；

　　深圳北理莫斯科大学要求：高中期间历次期末考试成绩、高中学业水平考试成绩、最近2-3次模考成绩；

　　扬州大学要求：经中学学籍主管部门审核盖章的高中阶段各学期成绩汇总表及年级排名汇总情况表复印件。

　　（4）高中学业水平成绩

　　高中学业水平测试成绩同高中阶段文化课成绩一样，在报名系统有对应的填写模块。学业水平测试成绩根据本省情况填写A、B、C、D、E或合格、不合格，请勿直接填写分数。没有的科目可以填无。

　　（5）模考成绩

　　模考成绩是指高三阶段的几次模拟考试成绩，因各省市考试时间不一致，考生根据自己实际情况，参加几次考试填写几次成绩即可。

　　（6）推荐信

　　高校报名系统中会有专门的推荐信模板，推荐人需按照要求填写完成后，下载推荐信，再签字盖章，直接上传推荐信。

　　推荐材料类别一般包括：中学(单位)推荐、社会团体推荐和专家个人推荐。

　　建议：建议考生尽量找和报考方向同一学科的专家或对考生比较了解的老师给予推荐。

　　（7）高中阶段获奖证书及证明材料

　　高中阶段获奖证书及证明材料一般包括：高中阶段参加竞赛所获得的奖项证书等可以证明学科特长及创新潜质的材料。如：五大学科竞赛奖项、科创类竞赛奖项等。此类电子版证书可以提前归纳整理。

　　（8）其他可证明材料

　　其他可证明材料包括但不限于以下材料，如：社会实践活动，省级或市级三好学生、优秀班干部等可以反映学生综合素质发展情况的材料。

　　（9）高校特殊要求提供的材料

　　除上述8种申请材料外，部分高校要求考生报名时需提供其他的特殊材料，按照高校招生简章要求准备。