高二政治教案：《人的认识从何而来2》教学设计
来源：学科网 2018-11-15 11:37:21
【学习目标】——导
1、识记实践的含义。
2、理解客观物质性、能动性和社会历史性。
3、识记实践的基本要素：主体、对象和手段。
4、了解人类基本实践活动的三种形式。
【重难点】
重点：实践的含义及特点。
难点：实践是人们改造客观世界的物质性活动；实践具有客观物质性、能动性和社会历史性。
一、基础梳理——思
1、实践的含义是什么？
2、实践有何特点，具体表现是什么？
3、为什么实践具有客观物质性。
4、为什么实践具有能动性
5、如何理解实践的社会历史性。
6、说出人类基本实践活动的三种形式。
二、合作探究——议、展、评
探究一：判断下列活动中哪些是实践活动并说明理由，如果是实践活动，请说明其基本形式。
1. 大猩猩用树枝钩白蚁
2.学生思考问题、开辩论会、学习理论
3.老师讲课
4.修建长江三峡水利工程
5.建设环境友好型社会
6. 航天专家研制“天宫一号”
探究二：神州十号，已于2013年6月11日17时38分在酒泉卫星发射中心顺利发射升空。升空后3名航天员驾乘飞船与在轨运行的天空一号目标飞行器进行载人交会对接。回答下列问题：
1、神州十号上天是实践活动吗？由哪几个要素构成？这些要素的共同特点是什么？
2、神十上天与苍鹰在天空展翅翱翔有何本质不同？
3、神十上天这一工程是一人能独立完成的吗？这说明实践具有什么特点？
4、从2000多年前屈原问天提出上天的设想，为何至今才变为现实？
三、课堂训练——检
1、实践活动多种多样，下列选项中属于实践的是 （ ）
A、蜘蛛结网 B、“一国两制”科学构想的提出
C、医生治病 D、人们认识事物的现象和本质
2、马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”这一论述表明 （ ）
A、意识先于物质而存在 B、实践是有意识、有目的的活动
C、实践对社会发展具有极其重要的作用 D、认识对实践有指导作用
3. 实践具有客观物质性，这是因为 （ ）
A. 实践是独立于人的意识之外的客观存在 B. 实践是变革客观事物的活动
C. 实践的主体、手段和对象都是客观的物质的东西 D. 实践是在一定社会关系中进行的活动
4. 一个成功者与一个空谈者的主要区别在于：成功人士大都能通过实践把头脑中的观念变成现实的存在。这表明实践具有 （ ）
A. 主观能动性 B. 直接现实性 C. 社会历史性 D. 客观物质性
【日日清】——清
1.课后完成“分层训练”《意识的作用》。
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