玉林师范学院数学与计算机科学系专业介绍

　　数学与计算机科学系（考生咨询电话0775-2681692）

　　1、数学与应用数学

　　(1)培养目标：培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识，使用计算机解决实际数学问题的能力，受到科学研究的初步训练，具备在中学从事数学教学的教师、数学研究、教学管理人员和其他教育工作者，以及在其他行业从事生产经营、管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

　　(2)培养要求：学生主要学习数学和应用数学的基础理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和应用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用开发基本能力。

　　(3)主要课程：数学分析、解析几何、高等代数、常微分方程、复变函数、实变函数、概率论与数理统计、近世代数、数学建模、物理学、大学计算机基础（一级）、计算机语言（二级）、中学数学研究、数学教学论、教育学、心理学等。

　　主要实践环节：数学教学论课程设计，数学建模课程设计，数学实验课程设计；军事训练，教育见习，教育实习，毕业论文（设计）等。

　　2.计算机与科学技术

　　(1)培养目标：培养具有良好的科学素养，系统掌握计算机科学与技术包括计算机硬、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门人才。

　　(2)培养要求：学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

　　(3)主要课程：离散数学、电子技术、电子设计硬件描述语言、计算机导论、汇编语言、高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、编译原理、操作系统原理、数据库原理、计算机网络、软件工程、微机原理与接口技术、嵌入式系统、计算机系统结构等。

　　主要实践环节：包括微机组装与维修、高级语言课程设计、计算机原理课程设计、嵌入式系统设计、B/S架构系统设计、C/S架构系统设计、生产实习、毕业设计等。

　　3.信息管理与信息系统

　　(1)培养目标：培养具备现代管理学科的理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识和能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研机构等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、组织实施管理和评价等方面的高级专门人才。

　　(2)培养要求：学生主要学习经济学、统计学、运筹学、管理学、计算机及信息系统等方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

　　(3)主要课程:管理学、经济学、高等数学、大学计算机基础（一级）、管理学、数据结构、数据库原理及其应用、经济学、运筹学、管理信息系统、概率论与数理统计、C语言设计、计算机网络、会计学、市场营销、电子商务、应用数理统计、生产与动作管理、信息存储与检索、管理信息系统分析设计等。

　　主要实践环节：上机实验、课程设计、社会调查、专业见习、专业实习、毕业论文（设计）等，一般要求不少于30周。

　　4、信息与计算科学

　　(1)培养目标：培养具有良好的数学素养，掌握信息科学与计算科学的基本理论、方法和技能，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决信息处理、科学与工程计算中的实际问题，能在科技、教育和经济等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。

　　(2培养要求：学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机技能训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。

　　(3)主要课程：数学分析，高等代数与解析几何，计算机应用基础（一级），C语言程序设计（二级），概率论与数理统计，数据结构与算法，运筹学，数据库原理与应用，编码基础，信息与计算机安全技术，数学建模，数学软件等。

　　主要实践环节：包括运筹学课程设计，数学建模课程设计，信息与计算机安全技术课程设计,数学软件课程设计、专业见习、专业实习、毕业论文（设计）等，一般要求实践教学环节不少于27周。