2025年高考复习英语读后续写中如何“对话”

2024-09-24 09:05:10网络整理

　　读后续写中学生喜欢用“对话”，但是“何时用？如何用？写多少？”本文档重点从对话标签的位置，常见问题及写“对话”的四个小技巧这三方面阐述。

　　写“对话”应该注意下面几点：

　　1）对话必须要为推动故事情节发展服务，每段出现一两句即可；

　　2）对话必须要为反映人物的心理与情感，刻画人物的性格服务；

　　3）对话不宜过长，侧重口语化词汇，避开生僻词汇；

　　4）对话要尽可能结合动作描写，明确对谁说，具有画面感；

　　5）对话中要学会使用几个感叹词，表示说话人的喜、怒、哀、乐等情绪。

　　一、对话标签（dialoguetag）的三个位置

　　她说，“我想和你一起去，但我还没有完成家庭作业。”这句话用英语，从句式结构的角度来看，怎么表达呢？特别是对话标签shesaid的位置变化。

　　1.对话标签在前

　　Shesaid,“Iwouldliketogowithyou,butIhaven’tfinishedmyhomework.”

　　2.对话标签在后

　　“Iwouldliketogowithyou,butIhaven’tfinishedmyhomework.”Shesaid.

　　这两句是最常见的形式，大家写出来，应该问题不大。我们来看第三种形式。

　　3.对话标签在句子中间

　　“Iwouldliketogowithyou,”shesaid,“butIhaven’tfinishedmyhomework.”

　　注意：对话标签在后或者在句子中间时（第2,3种情况），如果主语是名词，则可以倒装。而代词不可以倒装，saidshe是错误的。

　　“Iwouldliketogowithyou,butIhaven’tfinishedmyhomework.”saidEmily（或者Emilysaid.）

　　“Iwouldliketogowithyou,”saidEmily/Emilysaid,“butIhaven’tfinishedmyhomework.”

　　二、读后续写中写“对话”的常见问题

　　1.废话连篇，对情节发展和刻画人物性格没有帮助。

　　“Hey,howareyou?”“I’mfine,howareyou?”

　　“Howistheweather?”“Terrific!Nicedayforawalk,isn’tit?”

　　这样的对话在现实生活中很真实，但是故事小说毕竟是艺术加工，无助推动情节发展的，不能刻画人物性格的日常寒暄和偏离文章主线的对话绝对不用。

　　2.追求花哨，在对话标签后面加上不必要的动作描写或情感描写。

　　“Thatisfantasticnews,”hesaidhappily.

　　此句中完全没有必要加上一个happily来表达说的方式，因为句中的fantastic一词足以说明说话人了表情，过度强调会让读者的注意力集中在“说话的方式”而不是“说话的内容”。

　　建议改为：“Thatisfantasticnews！”hesaid/screamed/exclaimed.一个感叹号和一个fantastic已经足以让读者想象当时的情景。适当的“艺术留白”也是需要的，这样会留给读者想象的空间。

　　有时，为了避免过度使用dialoguetags，写对话时运用“动作描写”，尤其是表情上动作来取而代之。

　　如：Hereyesreflectedthecandlelightasshesmiledatherson.“Everyoneisunique.Justfollowyourheartandbeyourself!”当她对儿子微笑时，她的眼睛反射着烛光。“每个人都是独一无二的。只要跟随你的心，做你自己！”（这句话就没有用dialoguetag，而是通过表情取而代之）

　　3、错误使用对话标签

　　"Ican'tbelieveit,"Emmagasped.(gasp意思为“喘气”)

　　"That'sfunny,"Henrychuckled.(chuckled.意思为“轻笑”)

　　这里把动作描写和对话标签混淆了，试想谁能“喘息或轻笑”出一句话？除非他或她有特异功能。

　　可以改为：

　　"Ican'tbelieveit,"Emmasaidwithagasp.

　　（对话标签Emmasaid+with介词短语）

　　Emmagasped."Ican'tbelieveit."

　　（动作描写+句号）

　　"Ican'tbelieveit."Emmagasped.

　　（对话句+动作描写，注意对话句式句号）

　　"That'sfunny!"Henrychuckled.

　　（感叹句结束+动作描写）

　　"That'sfunny,"Henrysaid,chuckling.

　　（dialoguetag+分词做伴随状况）

　　4、重复使用“said”或相同意义的副词，让阅卷人觉得词汇匮乏。只会tell不会show。

　　“Howcanyoudothis？”shesaidangrily，lookingatmefuriously.

　　此句也是貌似“高大上”，使用了两个意义相近的副词，并且套用了分词做伴随的句型。过度堆砌辞藻会让人生厌，过度使用副词也会让阅卷老师觉得你乏味。

　　积累相关的said的词汇来避免过度使用said，比如：

　　愤怒时说可以用:shouted,yelled,barked,warnedetc.；羡慕地说admired；安慰地说comforted；激动地说可以用:shouted,yelled,exclaimedetc.；坚定地说declared；坚持说insisted；命令说commanded；警告说warnedetc.高兴地说可以用:smiled,screamed,cheered,laughedet.；悲伤地说可以用:cried,mumbled,sobbed,sighedetc.；嘲笑说sneered；责备说scolded；要求说demanded；威胁说threatened；开玩笑地说:teased,joked；笑着说可以用:laughed,giggled,roaredetc.；继续说:continued；强调说emphasized；回忆说remembered,recalled；最后说/总结说concluded。

　　三、写“对话”的四个小技巧

　　在对话标签中加入语气，嗓音，情感让你的描写更生动传神。

　　①第一种：加语气。基本结构为：ina/an+形容词firm坚定的/rude粗鲁的/sad悲伤的+tone。也可以用inatoneof+名词的搭配。如：inatoneofsurprise用一种惊讶的语气、inatoneofcuriosity用一种好奇的语气、inatoneofimpatience用一种不耐烦的语气、inatoneofcommand用一种命令的语气

　　“Iwouldloveto,”saidEmilyinapleasanttone.“我很乐意这样做，”艾米丽用一种愉快的语气说。

　　②第二种：加嗓音。基本结构是：ina/an+形容词+voice，如：inahigh/low/sweet/loud/soft/weakvoice用一个高/低/甜/响亮/软/弱的声音

　　“Ididn’tmeanto,”shemurmuredinalowvoice.“我不是故意的，”她低声说。

　　③第三种：加情感。基本结构是：with+情感名词。如withexcitement（伴随着）激动。

　　“I...I..don’tthinkI’mrightforthepart,”Irepliedwithembarrassment.“我...我..认为我不适合这个角色，”我尴尬地回答。

　　④加副词

　　“Iwillneverdothatagain,”Iansweredfirmly.“我再也不会那样做了，”我坚定地回答。

　　这句话也可以这么写：可将副词提到句首。Firmly，Ianswered，“Iwillneverdothatagain.