2024年北京工业大学艺术类本科专业招生简章

　　北京工业大学创建于1960年，是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺术、教育相结合的多科性大学。1981年成为国家教育部批准的第一批硕士学位授予单位，1985年成为博士学位授予单位，1996年成为国家“211工程”重点建设高校，2017年学校正式进入国家一流学科建设高校行列，2022年进入第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。

　　学校艺术类专业按设计学类和美术学类两个专业大类招生，其中设计学类包含视觉传达设计、环境设计、产品设计、工艺美术和数字媒体艺术5个本科专业，美术学类包含绘画、雕塑2个本科专业，本科毕业均授予艺术学学士学位。

　　一、招生计划

　　注:

　　1.根据各省级招生主管部门要求，艺术类（美术）须分科类投档录取的省（区、市）只招文科或历史类，不分科类投档录取的省（区、市）不限考生科类。具体分省招生计划及面向北京地区的双培计划将与普通类招生计划一起下达，请关注省级招生主管部门公布的学校分省分专业计划。

　　2.学校面向北京、天津、河北、山西、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、安徽、山东、河南、湖南、广东、贵州等地区招生。

　　二、报考条件

　　须同时满足以下三个条件：

　　1.符合2024年教育部和生源所在省（市）规定的高等学校艺术类报考条件。

　　2.通过生源所在省（市）招生主管部门组织的美术与设计类省统考。

　　3.热爱艺术设计和美术事业，身心健康，无色盲、色弱。

　　三、专业考试及成绩要求

　　学校艺术类专业招生不组织专业校考。学校设计学类、美术学类两个招生专业的专业考试成绩均采用省级招生主管部门统一组织的美术与设计类统考成绩。

　　专业考试成绩要求如下：

　　考生专业统考成绩须达到省级统考合格线且总分不低于满分的70%。

　　四、录取原则

　　1.考生须按所在省级招生主管部门有关规定参加普通高校招生全国统一考试且文化课成绩（含政策性加分）不低于本省（市）相应批次本科院校艺术类专业录取控制线。

　　2.对于实行顺序志愿投档的省份，按照考生综合成绩从高分到低分排序进行录取。综合成绩=（文化课成绩/文化课满分）×750×50%+（专业统考成绩/专业统考满分）×750×50%，综合成绩相同的考生，优先录取专业统考成绩高的考生，专业统考成绩也相同的考生，依次优先录取语文、数学、英语成绩高的考生。

　　3.对于实行平行志愿投档的省份，按照省级招生主管部门具体的平行志愿投档规则进行投档，学校负责审核录取。

　　4.对于文理分投的省（市），录取时分别按照文理分省计划录取；对于文理兼投的省（市），录取时文理不再分别录取。

　　5.在专业志愿录取时，实行分数优先的原则，综合成绩相同的考生，优先专业统考成绩高的考生，专业统考成绩也相同的考生，依次优先语文、数学、英语成绩高的考生。

　　6.学校对政策性加分实行调档加分，进专业不加分的录取原则。

　　五、入学规定

　　1.根据国家关于艺术类专业收费标准的规定，2024年学校艺术类学生学费标准为10000元/学年。如果国家调整2024年艺术类本科学生学费标准，学校将按照国家批准的新标准执行。

　　2.艺术类专业新生入学后，学校将按照国家招生政策规定和学籍管理规定对新生开展入学专业复查，复查不合格者，学校将根据国家有关规定予以处理，直至取消入学资格。凡发现有弄虚作假者，一经查实，取消其入学资格或学籍。

　　3.专业学习期间的学习用具、材料、外出写生等费用一律自理。

　　六、专业介绍

　　1．视觉传达设计专业

　　培养目标：本专业以立德树人为根本，培养适应国家，特别是京津冀地区经济与社会发展需要，信念执着、品德优良、基础宽厚、专业精深、视野开阔、实践能力突出、可持续发展能力强，适应现代视觉传达设计行业发展，系统掌握视觉传达设计理论、方法和技术，具备扎实的视觉传达设计策划能力、技术操作能力、创新与实践能力的高素质创新型专业人才。该专业注重培养学生的平面印刷媒体和现代数字媒体、影像和网络技术领域的创意、审美和表现能力。

　　主要专业课程：图形语言、信息符号、摄影用光与造型、字体设计、编排设计、界面设计、交互视觉设计、影像编辑设计、品牌设计课程群、网络视觉课程群、出版物设计课程群、摄影表现课程群。

　　就业方向：广告、包装、出版印刷、互联网、文化创意、影视传媒等企事业单位从事品牌策划与设计、广告设计、包装设计、视觉识别系统设计、出版物设计、界面设计、交互视觉设计、摄影表现、设计管理等相关工作。

　　2．环境设计专业

　　培养目标：环境设计专业基于产学研一体化综合平台，凭借具有社会及学术影响力的教学团队，围绕首都生态文明建设，服务国家，秉承艺术与科技的高度融合，培养具有系统的环境设计专业理论、扎实的专业设计基础、较强的艺术素养与设计水平、综合的设计协调能力，以人文艺术的视角创新性地解决人与空间环境的问题；具有强烈的责任意识、科学的理性精神、优秀的艺术素养；同时具备自我发展、自主创业能力，并能适应社会需求、推动行业发展的创新型高层次环境设计人才。

　　主要专业课程：环境设计理论1-2、人体工程学、设计表达1-3、室内设计基础、景观设计基础、专题设计1-3、空间概念（双语）、课题设计1-3、照明设计、材料与做法、综合设计1-2、陈设设计、生态景观与设计、公共设施设计等。

　　就业方向：建筑装饰工程与设计、房地产开发与策划、博物馆与展览展示、园林设计与规划、装饰艺术等领域的企事业单位，从事室内设计、展陈设计、景观设计、陈设设计、照明设计、建筑设计及设计研发、管理、教学、研究等工作。

　　3．产品设计专业

　　（1）产品设计方向