高考语文作文素材积累

2023-11-08 18:04:45网络转载

　　1.标题：不懈探索得规律敢于实践出真知

　　【开头段】鲁迅曾说：“世上本没有路，走的人多了，便成了路。”正如世间万物都有它存在的道理，苏轼在《日喻说》曾言，很多南方人七岁就能趟水过河，十岁就浮水游泳，十五岁就能潜入水里。但他们并非随随便便如此，而是经常探索尝试，慢慢地掌握它的规律。由此观之，只有怀惴探索尝试之心，方可踏过领悟规律之迹。

　　【论证段】1.踔厉奋发，积极探索，求真学问，练真本领。2.笃行不怠，不负使命，敢于实践，做实干家。

　　【结尾段】“专做起而行之的行动者，不做坐而论道的清谈客。”秋风徐来，漫山的茶蘼盛开，这是实干奋斗的时代。规律真知在前路召唤，使命大任如北斗高悬，我们当躬行实践，久久为功，亦必能求得真知，凯旋而归。

　　2.标题：趣味生活价值人生

　　【开头段】拳握古今，肩挑明日。锻就烈火，履过薄冰。“生活之趣味”让我青年得人生价值，俯身跨海刺苍穹，揆探当下，于趣味之中，生活方得价值，而时代要求青年强盛，显而易见，为趣味始以趣味终的学问为当代青年的不二之选。

　　【论证段】1.于生活中探寻趣味，为生活添一份光彩。2.于趣味中坚守始终，让人生更有价值。3.于趣味中明确主体，让人生更有意义。

　　【结尾段】在平凡的生活中发现趣味，笃行可明志向。如此，吾辈青年可以找寻到自己的人生价值，方可以朝乾夕惕之功踔厉奋发，以拔节成长之势成就自我。

　　3.标题：贤德以修身，仁道以待人

　　【开头段】贤德，一种不为人知的力量；仁道，一个不可磨灭的信仰。《尚书》有言：“若金，用汝做砺，若济巨川，用汝做舟楫。”可知，贤德以修身，仁道以待人。

　　【论证段】1.“爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉”。贤、仁有无穷之力，能开路架桥。2.“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋点丹”。贤、仁有洪荒之力，能汇涓聚火。3.“贤德仁爱平沟壑，心手相牵同凉热。”贤、仁有刚劲之力，能弥平沟壑。

　　【结尾段】贤德仁爱是自古以来高尚之士从未更改的追求，置身此风云变幻之刻，我们更应有此贤、仁之心，定能奏响天籁，见得月明。

　　4.标题：把握善学精思、成思想之苇草

　　【开头段】褪去了求知精神与探索精神，就像煮熟的扇贝，听不到海的声音，嗅不到海的气息。作为一名受挫的小镇青年，清华大学殷俊雅教授在新生开学典礼上道出了追求知识深度与广度的重要性。作为身处于河清海晏之华夏青年，我辈自当兼探索精神，悟思考之道。

　　【论证段】1.看，如日月高空悬，于思考中求思之深，“少壮功夫老大成"终有《共产党宣言》出，令众生见其力而惊诧。2.听，如雾角海上隐，于创造中求技之深，“梅花香自苦寒来”终有中国深度成，非凡十年震诧环球。3.感，明辩慎思笃行，“前路漫漫亦灿灿”新时代青年跨山海，迈险滩，越帘途，竭思之深，求学之广，勇做时代弄潮儿。

　　【结尾段】仰观泱泱中华之万古长空，我们必将携一往无前之志；笑看潮落雨雪风生，我们生当如鹏风，终当似鲸落，仰察滚滚历史之浩瀚时空，观绿水青山绝美花卷......大江流不止、慨然抚长剑，时代为局，我们当以积累、借鉴、思考之三力气旅之贯、躬身入局，做一根有思想力的苇草。

　　5.标题：各美其美美美与共

　　【开头段】美在我们的生活中无处不在。烟蒸云蔚的绝世美景，楚楚可怜的娇弱美人，壮阔秀丽的大好河山，美是表面的。可家乡的温暖美在回忆，人们的温情美在品质，美又是内在的。

　　【论证段】1.川行石立，花红柳绿。自然之所以为美，由象而生。2.炊烟犹美，桑梓动人。有些美非因形而定，多是情系其中之故。3.冰心玉壶，赤子可鉴。人之美非为肌表，而在于德。

　　【结尾段】康德落墨：“美是一种没有目的的快乐。”美的定义是多样的，我们只需从美中探索生命的快乐，细品如画人生；从柴米油盐酱醋茶中体悟美，不负月下诗酒花。

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　　1.主题：唯利是图不可取，义善相宜终致远

　　【开头段】人生海海，潮起潮落。有人在物欲横流中迷失自我，见利忘义咄咄逼人；有人身处浊世却不忘本心，淡泊名利宁静致远。人生苦旅中，争与不争，孰是孰非？细之辩来，当有所取舍分别，以明人生大道。

　　【论证段】1.众口铄金，积销成毁。唯利是图不可取，不忘初心方是道。2.渊渟岳峙，沂水春风，争做有道有义之人，展海晏河清。3.婉然芳树，穆若清风，争改不善之为，成有为之人。

　　【人物素材】杨绛女士曾依依落篆：“我和谁都不争，和谁争我都不屑。”这份“不争”是不染濯淖污泥的高贵。酌古，陶渊明不争功名利禄，归园田获生命真趣；斟今，黄文秀不争腰缠万贯，将瑰丽的青春深藏百色大山；再看国家，中国不争世界霸权，而致力于人类命运共同体的伟大实践舍弃浮华，不与世争，终成大道。

　　【结尾段】人皆道“听君一席话，胜读十年书。”在我辈人生起笔之时，送予一谒言：“晓正当之事当力争，明谬误之事应不争。”愿与诸君共勉。

　　2.主题：观可见之景，知无形之意

　　【开头段】油画的橘红赭褐可见，画家的龙蛇之技无形；赫然的砯崖转石可见，自然的造物之智无声。撷取吉光片羽，窥一斑而知全貌，见表层而晓內理，是真正的大智慧。

　　【论证段】1.视见为表，推知为里，由表及里，由见入知，探求发展本质。2.已知为弓，推见为矢，以见知明往，以往知来，明确未来方向。

　　【人物素材】且看当代青年申怡飞，数据、计算机与他常伴，导师、先辈的指点亦不可或缺，他在多次实验的数据结果中摸索，于浅显的数字里探寻出5G技术的本质，最终成为5G技术的开创者。

　　【结尾段】仰望星空，脚踏实地。我们需要用眼睛去观察，用心灵去感悟，以见促知，以知益见，最终抵达无远弗界的心灵圣地。

　　3.主题：坚定直行追红日随境转变见霞蔚

　　【开头段】“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。”屈原正道直行，九死未悔；“实迷途之未远，觉今是而昨非。”陶渊明及时转弯，迎合惬意。新时代青年，仍面临“直行”与“转弯”的困惑，而我认为青年应“坚定直行铸辉煌，思度转弯亦智慧。”

　　【论证段】1.直行，一往无前，是对指向的追求，是如青松般挺立世间的坚毅与执着。2.转弯，适时调整，是对初心的深谙，是如清溪般流于山峦的超然与清醒。

　　【人物素材】转弯之后，亦可直行。幼年时期的史铁生热爱运动，曾想成为一名运动员，无奈天不遂人愿，一朝病变，他被剥夺了走路的权利，从此，轮椅成了他另一个家。时日久了，史铁生从文字中找到了慰藉，他开始从事文学创作，在文字中一点一点找回了自己，并坚持创作终生，转换了人生赛道后，史铁生坚持“正道直行”，在文学方面成就不菲。由此可见，转弯之后，亦可直行，换一种热爱。

　　【结尾段】贵有恒勇往直前，察时势择时转弯。吾辈寄梦未来，必将在晴空中沐浴着阳光飞行，追梦天宇间。

　　4.主题：疑人而为人疑信人方为人信

　　【开头段】“没有人是一座孤岛。”每个人都难免同社会接轨，与他人交流共事以及生活在一起。从曾子与明代刘基的言语中，我们可以知晓“以心换心，真诚待人”乃人生大道。

　　【论证段】1.放下心中的猜忌，用真诚拥抱人生的善意。2.放下心中的猜忌，用信任拥抱人生的善意。3.放下心中的猜忌，用温情拥抱人生的善意。

　　【人物素材】君可见，陈贝儿从霓虹灯中转身，深入乡村，记录脱贫攻艰之成果，这背后是对国家的信任与支持力；君可见，冯烁数十日如一日，做好守墓人的工作，这背后是对自己的信仰与精神的坚守，是信任的力量；君可见，李子柒将田园之美展示给全球，这背后是对中华优秀传统文化的信任与认同。

　　【结尾段】少年的心澄清而又开阔，如雨后的碧空万里，能唤起日月，照我冰雪满怀，浩荡百川流，少年的心也应有对他人的信任，少一份怀疑。在下一个雪白的远方，任凭饮马平野山川，往后的日子都是糖。