高考英语第二轮复习方法建议，值得借鉴！

2023-08-21 14:28:28网络资源

高考英语第二轮复习方法建议，值得借鉴！

　　1语法训练题要少做但要精做

　　在高三复习中，可放弃以语法知识复习为重点的复习模式，从近年来高考改革趋势及英语语法试题命题走向来看，“基础、常见、实用”这六字方针是语法试题的命题原则。所以，我们首先应该加强基础、常见和实用的语法题目的训练，注重梳理。近几年的高考题语法题中没有像所谓的习题集中的语法“偏题”、“怪题”和“难题”。

　　考生没有必要在这些题目上花大量的时间。因为高考语法题有极强的典型性和代表性，考生只要正确理解上下文一般就能找到正确答案。而近几年的高考语法题目很好地体现了新课程改革的基本精神，并体现了“贴近时代、贴近生活、贴近学生”的原则。因为学习语法的目的是促进语言的运用能力的发展。

　　切忌花费大量的时间去研究难题、偏题、怪题。建议考生可先把学过的一些基础语法知识依次梳理一遍，对疑点、难点做好记录，并配合学校英语教师精选的典型的语法练习题进行针对性的练习即可。要牢记“题不在多做，而在精做，举一反三，融会贯通。”

　　2阅读训练要多做并限时做

　　阅读训练作为贯穿高三英语复习主线是十分明智的，因为这是新课程标准、考纲所要求的。阅读理解是重中之重。考生在做阅读理解练习时，一定要限定时间，根据高考试卷对阅读理解题限时的要求，应限制在40分钟内读完5篇短文并完成20道小题的选择。

　　要充分利用所学过的阅读技巧。例如：寻找主题句、猜词、推理、跳读、略读等获取所需要的信息。脑海中用“what/when/where/why/how”5个问题提问自己。例如：

　　Whatdoestheauthorwanttotellus?

　　Whenandwheredidthestoryhappen?

　　Whydidtheauthorsayso?

　　Howdidtheauthorsolvetheproblem?

　　What'sthebesttitleofthepassage?

　　对照所问问题，反复揣摸作者意图及思路。

　　我们目前教材的阅读量是远远达不到25万字的输入量的，因此建议考生要多阅读英语报纸杂志。坚持每天阅读一至二篇英语文章并完成读后总结。提高对不同题材和体裁文章的熟悉度以便获取更多的背景知识和英美等西方国家的文化背景知识。

　　3利用阅读语篇复习词汇、句型和语法

　　在做完限时阅读后，建议考生们要将短文重新再看一遍，对文章所出现的词汇短语进行及时归纳、总结和积累，并且记录在每日一贴上面，及时复习巩固。这样，利用语篇来复习语法知识要比单纯地做题记语法点效果要好得多。

　　语篇不仅为我们提供丰富的语言文化背景知识及交际背景，而且学生可根据上下文的内容进行猜词，推理完成对语篇的理解，并带动单词、句型和短语的复习，形成较为流畅的语言表达习惯，为翻译和写作打下基础。同时，阅读也是记忆单词的好方法。

　　事实上，孤立单词是不容易记忆的，如果把它们放在一定的语言环境中联系上下文，就便于认识和记忆，并且词义记得准确、清楚。

　　4写作要天天练

　　英语作文考查重点是把意思说明白。因此，考生们练习时可主要侧重以下几项内容，如记叙文(描写事物、人物)、写信、写通知、写日记、写议论文、写图表作文等。高考作文的提示语是考生写作文的指导语。考生一定要按要求写作。练习写作时，要争取在最基本的问题上不出错，如动词形式、人称代词、名词复数、连词的使用等。

　　学会积累好词好句，为写出好作文，提高作文成绩打好基础。如有时间，抄写短文大有益处，因为此法能帮助考生熟悉和复习高考词汇。此外，考生可以研读背诵近几年高考高分作文，目的是积累语言素材，养成英语思维的习惯。(也可以背课本上的好词好句，或者在阅读一些英语报刊时把文章上的好词好句记录下来。)