高二高三同学注意，陷进这九个学习误区，容易越努力越适得其反！

2023-05-17 15:21:30网络资源

　　一.埋头题海战术，忽视思考总结

　　高考复习开始后，考试频率增加，每天几乎是周而复始，同学们的心态也逐渐从开始的兴奋，转变成疲惫，刷题要因人而异，不是所有的同学都适合题海！

　　盲目做题没有针对性，更不会有全面性，做题的同时也要思考出题者的意图，如何通过其他方式考到同一知识点等等。

　　如何改善：

　　1.在有了一定题量的基础上，通过做题发现了薄弱环节，此时就可以通过刷错题针对原来的薄弱环节不断强化。

　　2.如果去做新题，可能要做数倍的题量才能找到相应的薄弱点，因此，从弥补知识点漏洞的效率而言，刷旧题远胜刷新题！

　　3.刷错题也不能一点新题都不做，需要保持一定的新题来保持做题的“手感”(速度、准确度)，因此需要合理安排刷旧题与做新题的比例，在复习阶段，可以旧：新在1：1左右，而在最后冲刺阶段(如考试前两周)，旧：新安排在2：1或3：1左右。

　　如何刷错题？

　　抄题，特别是选择题的题干没有什么帮助，利用原来的习题册做记号的方式更为高效合理。具体操作如下：

　　1.第一次答题，用铅笔。以方便擦去答案，以后重复做

　　2.对答案

　　3.错题或蒙对的题需要做好记号、写下心得并擦去答案，为下次做题做准备。

　　4.下次复习的时候直接重新做题

　　5.如果第二次再错，做一个新的记号重点关注，擦去答案

　　6.再下次刷旧题，先做错了两次的，再刷错了一次的

　　7.如果一道题重复做了2到3次后，已经对这道题很熟悉了，改成更节省时间的“看”，这道题的考点是什么?二看当时的错题心得，回忆当时为什么错。

　　二、否认老师，忽视课堂

　　尖子生很容易犯这个错误，因为尖子生已经领先于很多人，所以尖子生理所应当地认为老师的讲解已经不适合自己了，其实不然！

　　据调查发现，90%以上的高考状元最注重的都是课堂的听讲，而不是为赶进程在课堂上做其他科目的习题。

　　为什么呢？因为老师的授课有明确的目的和策略，既可能在引导你联系不同的知识，也有可能在反复强调易混易错的知识点。

　　拯救秘笈:

　　1.在课堂保持着跟老师的思想交流，对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细听老师讲一遍，紧紧抓住课堂，积极开动大脑主动思维，带着质疑听老师的讲解,思考：

　　老师推理严密吗？

　　还有更简单的方法吗？

　　老师是怎么想到的？

　　要大胆参与课堂讨论，勇敢说出自己的想法。只有经历了自己的深度思考，才能对一道题目的来龙去脉了如指掌，才能以不变应万变

　　三、熬夜补时间，忽视零碎时间

　　熬夜并不可取，影响睡眠，容易疲劳，导致第二天上课精力不集中，成绩反而可能会下降。

　　拯救秘笈

　　1.把琐碎时间善加利用，比如乘坐地铁、公交车时，无法安静地思考一些问题，这时可以借助MP3、手机等工具听些英语听力或其它音频资料。睡前、洗漱、走路、等车、坐车、课间……等等，我们都可以利用这些零碎时间，让我们的学习变得更加生活化。

　　四、闭门造车，忽视与同学合作

　　在最后阶段，有些同学在备考中单打独斗，忙于自己闷头复习。任务繁重而把自己圈在厚厚的围栏中闭门造车，不与外界交流，势必会为自己增加压力，无处排解！

　　拯救秘笈

　　1.对于基础知识的复习和解题思路的梳理，独立用功、深入思考固然重要，但借鉴同学的经验和获得老师的指点同样重要。在梳理解题思路时，请教老师和同学会使自己豁然开朗。

　　2.可以有效利用在校时间找老师指点，解决自己无法解决的困惑。在学习的间隙，跟同学针对某一知识点或热门话题，互相提问和探讨，这样不但能碰撞出不同的观点还能帮助加深记忆，更有助于压力的排解。

　　五、拼命三郎，忽视劳逸结合

　　高三复习如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，复习也难以达到应有的效果。而且，身体是革命的本钱，如果一味紧绷着学习这根弦，势必会为心理和生理增加重负。

　　拯救秘笈

　　1.在学习的同时，也要注重心理上轻松、愉悦的感觉，只有为自己不断加油，才可以充满信心地继续投入到下一阶段的复习中。

　　2.我们不应放弃生活中学习以外的事情，在高三阶段，利用零碎时间听听音乐、看看电影、读读报纸，在最后阶段，每天晚上去跑跑步，让自己放松一下，劳逸结合，才是最佳的学习方式。

　　六、患得患失，忽视测试本身的意义

　　高考之前的所有测试，最终目的在于发现问题、解决问题，为高考减少问题。

　　害怕考试，抱怨考试，分数低，却不努力纠正错误，如此这般考试并没有发挥出真正的作用。

　　拯救秘笈

　　1.通过阶段性测试，你可以发现现阶段复习过程中存在的问题，及时找到自己的不足，这些问题可能是知识方面的、应试技巧方面的，或者应试心理方面的。如果一味地沉迷于分数的多少，势必分散精力，浪费时间，会让题目与知识点本身被忽视。

　　所以，要明确测试的目的是为了分析问题所在。在之后的复习中，更有针对性地弥补不足。

　　七、爱钻难题怪题，忽视基础题

　　高考试卷中，70%是基础题，20%是中档难度题，只有10%是基础题衍生的难题，如果把绝大多数精力投于疑难怪题，就会因小失大了！

　　高三一轮复习时，注重的是基础，重点知识点要无一遗漏，而到了第三轮复习时，那也已经是最后的时间了，该做的题都已经做过了，就不要做太多的题，尤其是难题刁题，不要去做，要不然会打击信心，反而更加容易紧张。

　　拯救秘笈

　　1.掌握了基本考点和基本技能就等于拿到了基本分。是每一位考生都应该争取拿到的分数。如果基本分都拿不到，期望在难题上拿分是不现实的。无论哪一个层次的考生，都应该高度重视基础知识。

　　八、只抓个别知识点，忽视全局

　　所有高考的知识点都是相互关联构成的知识网，文科有一些主观题，万一知识点没背熟可以通过知识体系来引出

　　理科所有的知识点是由不得任何主观发挥的，整体的关键词把握了有可能根据公式导出。

　　拯救秘笈

　　把握宏观知识体系更加有利于知识点的记忆。对每一个知识板块要完成以下几项工作：

　　1.基本规律和公式；

　　2.容易忘记的内容；

　　3.解题方法与技巧；

　　4.经常出错的问题。

　　九、照搬参考书，忽视课本

　　参考书是对课本知识的补充和加深，而有些同学把参考书当成圣经，大部分学习时间花在参考书上，而聚焦在课堂、课本上的时间却很少，本末倒置。

　　拯救秘笈

　　参考书是用来参考的但是，但是参考书永远是老师教学、学生学习的辅助书，虽然有些质量高的参考书归纳总结得不错，但同学们在参考时必须做到：查漏补缺、启迪思路，并最终自己思考形成解题思路。

　　十、急于求成，学习无规划

　　在复习的过程中，心浮气躁是一个非常普遍的现象，平时复习觉得没有问题，题目也能做，发现考试就是拿不了高分，甚至考试题比平时训练的题目还要简单。

　　拯救秘笈

　　1.复习要有计划，对于所有知识点的地毯式轰炸，做到不缺不漏。学会反思和回头看，每天都要花一定的时间复习课堂上讲过的习题，重复老师的思路，把老师讲的题“悟”一遍，穷尽一道题的来龙去脉。

　　2.当天的问题当天解决，这叫“天天清”；每周六都对这一周的内容回头看，做到没有疑问点，这叫“周周清”；每月再巩固一次，这叫“月月清”。