山东普通高校招生考试政策百问百答（2022版）

　　目 录

　　1.2022年山东省普通高等学校招生考试分为哪些类型?

　　2.夏季高考和春季高考可以兼报吗？兼报的如何录取？

　　3.考生拟报考高职（专科）单独考试招生或高职（专科）综合评价招生，高考报名时应如何选报？

　　4.非山东省户籍人员参加我省高考报名有何要求？

　　5.哪些情况下不能参加高考报名？

　　6.高一、高二的学生能否参加高考报名？

　　7.夏季高考各科目考试时间是如何安排的？

　　8.外语科目为什么采取听力和笔试分别考试的办法？

　　9.夏季高考总成绩是怎样构成的？

　　10.2022年夏季高考成绩什么时候公布？

　　11.哪些考生需要参加外语口试？

　　12.学业水平等级考试科目选报时，对于考生能够选报的科目有何限制？

　　13.学籍在外省的普通高中应届生参加科目选报有何要求？

　　14.所有考生都需要参加高考体检吗？

　　15.考生的高考体检结果是否需要本人确认？如对结果有异议该如何处理？

　　16.考生高考体检是否可以自行寻找医院进行检查？

　　17.拟报考军事、公安类院校的考生体检是如何规定的？

　　18.如何正确理解体检结论，选报相关专业？

　　19.学业水平等级考试成绩如何进行等级赋分转换？

　　20.我省等级考试科目赋分办法的优点有哪些？

　　21.考生的位次是如何得到的？

　　22.什么是专业（专业类）平行志愿？平行志愿投档时，同分考生投档规则是什么？

　　23.招生院校对选考科目的要求主要是什么？

　　24.夏季高考录取分哪几个类别？

　　25.普通类分为哪些批次进行录取？每个批次包含哪些类型？

　　26.艺术类分为哪些批次进行录取？每个批次包含哪些类型？

　　27.体育类分为哪些批次进行录取？每个批次包含哪些类型？

　　28.普通类提前批志愿是如何设置的？考生如何填报？

　　29.普通类特殊类型批志愿是如何设置的？考生如何填报？

　　30.普通类常规批志愿是如何设置的？

　　31.普通类常规批如何分段填报志愿？一段线下考生能填报本科志愿吗？

　　32.艺术类本科提前批志愿是如何设置的？考生如何填报？

　　33.艺术类本科批志愿是如何设置的？考生如何填报？

　　34.艺术类专科批志愿是如何设置的？考生如何填报？

　　35.体育类提前批志愿是如何设置的？考生如何填报？

　　36.体育类常规批志愿是如何设置的？考生如何填报？

　　37.艺术类今年有哪些统考类别？综合成绩如何计算？

　　38.艺术类今年有哪些联考类别？综合成绩如何计算？

　　39.体育类综合成绩如何计算？

　　40.录取时，普通类都划定哪些分数线，分数线是怎么划定的？

　　41.录取时，艺术类都划定哪些分数线，分数线是怎么划定的？

　　42.录取时，体育类都划定哪些分数线，分数线是怎么划定的？

　　43.普通类、体育类一段线上考生都能被本科录取吗？

　　44.为什么普通类、体育类实施分段划线，不再划定本专科录取控制分数线？

　　45.高考志愿填报一般需要考虑哪些因素？

　　46.实行“专业（专业类）+学校”志愿模式后，志愿填报有

　　什么变化？

　　47.今年在哪些批次实行“专业（专业类）+学校”的平行志愿模式？

　　48.为什么采用“专业（专业类）+学校”的志愿填报和招生录取方式？

　　49.“专业（专业类）+学校”平行志愿投档后有退档风险吗？

　　50.考生投档后又被退档，能再补投到后面的“专业（专业类） +学校”平行志愿吗？

　　51.什么是高校招生章程？

　　52.高校招生章程包含哪些内容?

　　53.什么是独立学院？

　　54.2022年我省本科综合评价招生有哪些高校？

　　55.本科综合评价招生的报名条件是什么？

　　56.本科综合评价招生报名录取的程序是什么？

　　57.本科高校综合评价招生的考生综合成绩是怎样确定的？

　　58.本科高校综合评价招生如何填报志愿和录取？

　　59.考生能否报考多个高校的本科综合评价招生？

　　60.中学综合素质评价在高校招生中发挥什么作用？

　　61.强基计划的人才选拔定位是什么？

　　62.强基计划招生专业范围和招生高校有哪些？

　　63.为什么将强基计划的高校考核安排在高考成绩发布后？

　　64.强基计划在人才培养上有什么新举措？

　　65.强基计划和原自主招生有哪些区别？

　　66.强基计划报考流程是什么？

　　67.强基计划的录取方式是怎样的？

　　68.报考强基计划的考生需要填报我省强基计划志愿吗？

　　69.强基计划与本科综合评价招生可以同时报考吗？

　　70.在我省招收少年班的高校有哪些？有什么规定？

　　71.我省学生专项计划有几种形式？报考条件是什么？

　　72.农村专项计划录取考生是否定向农村就业？

　　73.高校专项计划的招生高校有哪些？如何进行报名、填报志愿？

　　74.地方专项计划的招生高校有哪些？如何进行报名、填报志愿？

　　75.高职院校专项计划的招生高校有哪些？如何进行报名、填报志愿？

　　76.公费生、委培师范生有哪几种类型？报考条件有哪些？

　　77.公费生、委培师范生可享受的优惠政策有哪些？

　　78.哪些考生具有保送资格？通过什么方式可以获得保送入学资格？

　　79.2022年普通高校招生录取中哪些群体可以享受加分照顾？

　　80.若考生同时满足多项加分政策，加分分值如何计算？

　　81.高考加分照顾政策是否适用于所有的院校和招生类型？

　　82.除加分照顾外，2022年普通高校招生还有哪些照顾政策？

　　83.高等学校高水平艺术团的招生条件是什么？

　　84.高水平艺术团需要参加我省艺术专业测试吗？

　　85.高水平艺术团如何填报志愿？

　　86.高水平运动队的招生条件是什么？

　　87.高水平运动员如何填报志愿？

　　88.高水平运动队招生与体育类招生的区别体现在哪些方面？

　　89.春季高考统一考试招生考试科目有哪些？总成绩如何组成？

　　90.春季高考招生计划和专业类别是如何划分的？

　　91.春季高考统一考试招生技能测试部分如何组织？

　　92.春季高考分哪几个批次进行志愿填报和录取？

　　93.春季高考统一考试招生录取分数线如何划定？

　　94.高职（专科）单独考试招生如何组织？

　　95.高职（专科）综合评价招生如何组织？

　　96.考生被高职（专科）单独招生和综合评价招生录取后还能参加春季高考统一考试和夏季高考吗？

　　97.此前已被录取的考生，还有机会参加后续的院校专业录取吗？

　　98.填报志愿结束后，考生是否可以修改、放弃填报的志愿？

　　99.考生在高考中有违规行为会受到什么处理？有什么严重后果？

　　100.考生在综合评价招生、艺术、体育专业测试等类型考试中有违规行为会受到什么处理？

　　山东省普通高校招生考试政策百问百答（2022版）

　　1.2022年山东省普通高等学校招生考试分为哪些类型?

　　答：2022年山东省普通高等学校招生考试分为春季高考和夏季高考两种类型，具体见《2022年山东省普通高等学校考试招生类型总览表》。

　　2022年山东省普通高等学校考试招生类型总览表

　　2.夏季高考和春季高考可以兼报吗？兼报的如何录取？

　　答：同时符合夏季高考和春季高考报名条件的考生可以兼报。

　　兼报考生符合录取条件、且被春季高考和夏季高考“双录取”的考生，必须在规定的时间内确认就读学校，否则视为放弃当年高考录取资格。

　　3.考生拟报考高职（专科）单独考试招生或高职（专科）综合评价招生，高考报名时应如何选报？

　　答：报考高职（专科）单独考试招生需选择春季高考报名。2022年高职（专科）单独考试招生面向我省中等职业学校应届毕业生和社会人员实施，普通高中应届毕业生不得报考。考生还需参加春季高考统一考试招生专业技能测试，因此考生需选择春季高考报名。

　　报考高职（专科）综合评价招生需选择夏季高考报名。高职（专科）综合评价招生面向我省普通高中应届毕业生实施，报考高职（专科）综合评价招生需选择夏季高考报名。

　　4.非山东省户籍人员参加我省高考报名有何要求？

　　答：非山东省户籍的就业人员随迁子女（含进城务工人员随迁子女）应为具有山东省高中阶段学校学籍并有3年完整学习经历的合格毕业生或结业生，方可参加我省高考。

　　5.哪些情况下不能参加高考报名？

　　答：具有以下情况之一的不得参加高考报名：（1）具有普通高等学历教育资格的高校在校生，或已被普通高校录取并保留入学资格的学生；（2）高中阶段学校非应届毕业的在校生；（3）在高中阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生；（4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的考生；（5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

　　6.高一、高二的学生能否参加高考报名？

　　答：除少年班招生等特殊类型，高一、高二学生不允许参加高考报名。若高一、高二学生以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试，不但取消其录取资格，而且作为处罚，在其高三应届毕业当年，也禁止参加高考报名。

　　7.夏季高考各科目考试时间是如何安排的？

　　答：夏季高考分为国家统一高考和普通高中学业水平等级考试两部分。考试时间安排如下：

　　（1）国家统一高考

　　统一高考科目使用全国统一命题试卷，考试时间安排在6月7日全天和8日下午，其中语文考试时间150分钟，数学考试时间120分钟，外语（笔试）考试时间100分钟。外语（听力）考试安排在1月8日上午，连续组织两次，每次考试时长约20分钟，考试成绩取两次中的高分计入高考外语科目成绩。

　　（2）普通高中学业水平等级考试

　　普通高中学业水平等级考试由我省自主命题，考生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中选报3科参加考试。考试时间安排在6月9日至10日，每科考试时间90分钟。

　　8．外语科目为什么采取听力和笔试分别考试的办法？

　　答：根据《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》（鲁政办发〔2018〕11号）精神，外语听力考试和笔试分开进行，听力考试安排在高三上学期末进行。按照文件精神和教育部工作安排，经广泛征求有关方面的意见，决定将两次听力考试安排在1月8日进行。

　　分开考试主要是基于两方面的考虑：一是从考试安全和考生应考的角度看，有利于避开夏季雷电等恶劣天气，较好保证考试安全、公平公正，也有利于减轻6月份考试的压力。二是为后续我省条件成熟时，在听力考试基础上增加机考口语测试创造条件。

　　9.夏季高考总成绩是怎样构成的？

　　答：夏季高考总成绩满分为750分。其中，语文、数学、外语3科统一高考科目原始分数满分均为150分（外语笔试120分，听力考试30分），以原始分数计入总成绩；考生自主选择的3科普通高中学业水平等级考试科目成绩转换为等级分计入总分，各科等级分满分均为100分。

　　10.2022年夏季高考成绩什么时候公布？

　　答：国家统一高考科目原始成绩及普通高中学业水平等级考试科目转换成绩于6月26日前公布。

　　11.哪些考生需要参加外语口试？

　　答：并非所有的考生都必须参加外语口试。报考外语或有外语口试要求专业的考生须参加外语口试，此类专业具体可查看学校招生章程。外语口试工作由各市负责组织，口试内容与时间由各市自行确定，考生请咨询所在县（市、区）招生考试机构。

　　12.学业水平等级考试科目选报时，对于考生能够选报的科目有何限制？

　　答：学业水平等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目。考生从中选择3个科目进行考试。普通高中应届考生所选等级考试科目的学业水平合格考试成绩必须达到合格，不合格者不得作为等级考试科目。其他高中阶段应届考生、社会人员及少年班考生，不受学业水平合格考试成绩限制，可自主选择3门等级考试科目，不得多选或少选。

　　13.学籍在外省的普通高中应届生参加科目选报有何要求？

　　答：学籍在外省的普通高中应届考生，科目选报要求与我省学籍普通高中应届考生相同，需通过所在省高中学业水平合格考试（或同等性质的考试）或山东省组织的合格考试，方可选报相应科目。

　　14.所有考生都需要参加高考体检吗？

　　答：根据教育部规定，凡报名参加2022年普通高等学校招生考试（含春季和夏季）的所有考生均须参加高考体检，前期已通过保送、高职（专科）单招和综合评价招生录取的考生也必须参加体检，不参加体检者将会影响录取和学籍注册。

　　15.考生的高考体检结果是否需要本人确认？如对结果有异议该如何处理？

　　答：考生体检项目全部完成后，考生需对体检结果签字确认。对体检结果有异议的，应在3日内向县（市、区）招生考试机构提出申请。

　　16.考生高考体检是否可以自行寻找医院进行检查？

　　答：不可以。考生必须在县级招生考试机构指定的医疗机构按规定时间完成体检。

　　17.拟报考军事、公安类院校的考生体检是如何规定的？

　　答：拟报考军事、公安类院校的考生除需正常参加县级招生考试机构组织的高考体检外，届时还需参加军事、公安部门组织的单独体检，具体规定请及时关注山东省教育招生考试院官网相关政策通知。

　　18.如何正确理解体检结论，选报相关专业？

　　答：教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》分为三个部分:第一部分所列情况为“患有下列疾病者，学校可以不予录取”，相应的体检结论为“不合格”。第二部分所列情况为“患有下列疾病者，学校有关专业可不予录取”。这两部分是高校录取时体检结论检查的主要依据。第三部分所列情况系向考生提出 的“不宜就读的相关专业”的建议，若考生执意报考或就读相关专业，可能会对其今后录取、学习及在相关领域就业产生影响。

　　我省在考生的体检告知书中设置了“政策提醒”内容，关联了体检结论中受限项目对应的受限专业情况，考生务必仔细阅读并妥善保管告知书，作为志愿填报时的参考依据，特别要注意其中“学校可以不予录取”和“学校有关专业可以不予录取”部分的受限结论，防止因体检原因被学校退档。

　　另外，也要查看报考院校的招生章程，看是否对身体条件有特殊要求。

　　19.学业水平等级考试成绩如何进行等级赋分转换？

　　答：学业水平等级考试科目由学生在6门等级考试科目中自主选择3门组成，共有20种选考组合。由于科目特点、选考群体等差异，各科目原始成绩简单相加会造成学科之间不公平。根据国家要求，借鉴先行试点省份的经验，我省选择了等级分数的表达方式，将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级区间，参照正态分布原则，确定各等级区间人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级区间内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩，并计入总分参与录取。每科等级成绩本质上是考生的位次成绩，主要由考生在科目内所处位次决定，原始成绩进行等级转换后，排名顺序不变。

　　20.我省等级考试科目赋分办法的优点有哪些？

　　答：一是能够较好解决学科之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题。夏季高考实行“3+3”选考模式，每个学生等级考试选考的科目不同，由于科目特点、选考群体等差异，如果以原始分呈现考试成绩，会带来学科间不公平问题；等级呈现方式使不同学科考生因等级划分而保持了成绩相对均衡，科目特点、选考群体差异等不公平因素可以被较好消除，使得不同科目之间成绩可以相加。

　　二是等级区间比例依据山东考生的实际状况划定。以山东省历年高考成绩大数据为基础，经过严谨科学测算，确定了8个等级区间所占比例。这样进行比例划分，符合山东考生的实际整体状况，能够较好地体现山东考生的真实水平和能力，确保等级区间制定的科学性。

　　三是能够保持考生成绩排名顺序不变。高考是选拔性考试，决定考生录取状况的是考生成绩相对排名。考生成绩依据等比例转换法则转换后计入高校招生录取总成绩，能够保持每门等级考试科目内考生成绩排名顺序不变，确保了考生成绩转换的公平公正。

　　四是能够最大限度保证考生的成绩区分度。山东是高考大省，考生基数大，增加考生间的成绩区分度，既是满足录取的需要，也是促进公平的需要。我省的等级计分方式能够实现考生成绩分布在尽可能多的分数点，大大增加了考生成绩区分度，满足了高校人才选拔的需要，确保了我省考生在招生录取中利益的最大化。

　　21.考生的位次是如何得到的？