高三物理复习教案：《实验：测定电池的电动势和内阻》

来源：高考网整理 2021-09-24 11:35:48

　　一、教学目标

　　1.能够用伏安法测量电池的电动势和内阻;能利用图像法进行数据处理;知道伏安图的纵截距表示电池的电动势、斜率的绝对值表示电源内阻。

　　2.通过实验数据处理，体会图像分析在物理学中的应用，提升逻辑思维和分析能力。

　　3.通过实验探究，养成严谨认真、实事求是的科学精神。

　　二、教学重难点

　　重点：利用闭合电路的欧姆定律进行数据处理;

　　难点：图像法。

　　三、教学过程

　　(一)导入新课

　　提出问题：

　　①有哪些测量电池的电动势和内阻的方法?(伏安法、伏阻法、安阻法)

　　②这些测量方法的共性是什么?(测出电路中的多组电流电压电阻值，根据闭合电路的欧姆定律进行数据处理，即可求出电源的电动势和内阻)

　　教师引导：几种测量方法都可以较好地测出电源的电动势和内阻，但由于时间有限，本节课以伏安法为例进行实验，伏安法具有简单明了、数据处理方便的优点，但同时也有缺点，那就是需要同时使用电流表和电压表进行实验。那么，今天我们就一起进入《实验：测定电池的电动势和内阻》。

　　(二)新课讲授

　　1.实验方法

　　提出问题：需要使用哪些实验器材来进行实验呢?请学生结合旧知进行分析(电池、开关、电流表、电压表、导线若干)

　　读书指导：为了更好地掌握测量方法，电池的各项指标有一定的要求。本实验采用内阻较大的水果电池。请学生自主阅读教材上有关于水果电池的介绍，完成之后请一位同学为全班总结要点。(把较粗的铜丝和铁丝相隔约几毫米插入马铃薯或苹果中，就制成了一个水果电池，铜丝为正极，铁丝为负极。水果电池的优点是内阻比较大，容易测量。但水果电池在使用过程中，由于发生化学反应，正极附近析出气体，在一定程度上使电极与果汁隔离，明显地改变了内阻，所以，测量前要做好充分的准备，测量尽量迅速，使得内阻发生较大变化之前结束测量。)

　　学生上台板演：请同学上台板绘伏安法测电源电动势和内阻的原理图。(如下图)。

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