厦门大学嘉庚学院2021年本科招生章程

厦门大学嘉庚学院2021年本科招生章程

　　第一章  总则

　　第一条 为更好地推进高校招生“阳光工程”，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部其他有关文件精神和福建省教育厅、教育考试院的有关规定，结合学校具体情况，特制定本章程。

　　第二条 学校全称为厦门大学嘉庚学院（以下简称“嘉庚学院”），是经国家教育部批准，由教育部直属重点高校厦门大学与厦门嘉庚教育发展有限公司共同举办，并按新机制、新模式运作，实施全日制本科学历教育的独立学院，是一所应用型综合性大学。嘉庚学院位于厦门湾南岸的厦门大学漳州校区。

　　第三条 嘉庚学院招生工作接受社会各界的监督。

　　第二章  组织机构及其职责

　　第四条 嘉庚学院成立由主管院长和有关部门负责人组成的招生工作委员会，全面负责学校招生工作。

　　第五条 嘉庚学院设立招生办公室，负责招生日常工作的组织实施。

　　第三章  办学特色

　　第六条 名校办学是嘉庚学院发展的品质保证。厦门大学在教学资源等方面给予共享，满足了嘉庚学院高起点高水平的发展需求。从2014年开始，嘉庚学院与厦门大学研究生院开展联合培养硕士研究生，目前在校联合培养硕士研究生85人。

　　第七条 强化实践能力培养的教学体系。学校遵循“教学与科研并举，以有效教学见长”的发展思路，强调面向人才市场需求，培养应用型、复合型、创新型人才。基于以上思路，学校对人才培养方案进行了有针对性的制定与修订：创新实践教学理念，强化对学生实践能力的培育，加大实践教学活动的比重，人文社会科学类专业不少于总学分的25%、艺术类专业不少于总学分的40%、理工类专业不少于总学分的35%；尊重学生在教学活动中的主体地位，充分满足学生的个体发展需求，为学生自主学习提供最大选择空间，选修课程学分占总学分的比例不低于40%，专业课程学分占总学分的比例不高于55%；精心打造创新创业课程体系，鼓励学生积极参与第二课堂实践活动，学生参与的学术科研、学术竞赛、社会实践，以及各类创新创业活动均纳入学分管理。此外，学校还通过设置实践教学周、大力推进校企合作平台及校内外实训基地建设、鼓励新型的实践教学形式、加强双师型教师队伍建设等举措，着力加强对学生实践能力的培养、提升教师科研能力、增强服务地方经济和企业的能力。

　　第八条 灵活自由的转专业制度。给予学生转专业的权利，是嘉庚学院始终坚持的一项政策，其出发点是贯彻因材施教的教育原则，充分尊重学生的自主选择和个性发展，培养具有创新能力的高素质人才。只要学校教学资源许可，学生符合学校规定的转专业条件就可转入心仪的专业。

　　第九条 强力推进国际合作。学校自办学以来，已与来自英国、美国、日本、西班牙、新加坡、加拿大、新西兰、澳大利亚、荷兰等国家及地区的二十余所高校开展校际交流与合作，通过专业深度合作，建立了适应学生跨境学习需求的人才培养合作平台，形成2+2、3+1、3+1+1、4+1、一学期交流、寒暑假营等多种合作模式，为学子们提供了多元选择。每年有数百名毕业生进入境外高校继续深造，其中六成左右赴世界QS排名前200的高校深造。

　　第十条 双语教学的模板——国际班。2007年1月，嘉庚学院开设了国际班，该班在国际商务学院、管理学院、会计与金融学院大一新生中选拔，目前每个秋季学期招生120名学生，分为四个班，推行纯英文环境下的专业教学，培养真正的双语人才。

　　第十一条 倡导快乐体育的体育教学俱乐部制。2008年2月，嘉庚学院在全校范围内推行体育教学俱乐部制，学生可自选锻炼项目、自选锻炼时间、自选授课教师。学校意在通过实施这一教学模式，培养学生对某些体育项目长期的兴趣，帮助他们树立“终身体育”的意识。

　　第四章  招生计划和招生批次

　　第十二条 嘉庚学院严格执行国家下达的年度招生计划，各省份的分专业招生计划、招生批次，分别以生源地各省（自治区、直辖市）省级教育（招生）考试院公布为准。

　　第十三条 嘉庚学院2021年计划面向全国招收涵盖工学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科53个本科专业。在录取过程中，如报考各专业人数不平衡，在生源地省级教育（招生）考试院协调下，嘉庚学院可以对各专业之间的招生计划做出适当的调整。

　　第五章  录取原则

　　第十四条 嘉庚学院根据生源省份的出档规定和报考我校的生源等情况确定调档比例，实行平行志愿投档的省（自治区、直辖市）原则上控制在招生计划数的100%，实行非平行志愿投档的省（自治区、直辖市）原则上控制在招生计划数的 120% 以内（内蒙古自治区原则上控制在招生计划数的100%）。

　　第十五条 普通类录取时，各省（自治区、直辖市）（内蒙古、浙江、山东、河北、重庆、辽宁除外）专业投档采取“分数优先”且“所有专业调剂考生的优先级均低于其他考生（其他考生指有专业志愿的考生）”方式，不设级差分。考生所填专业志愿均未录取的，如果服从专业调剂，根据分数等情况调剂到相关录取未满额专业（按照院校专业组投档的新高考改革省份只能在专业组内调剂）。高考成绩无法满足所填报的专业志愿、又不服从调剂的，作退档处理。若出现同分情况，按照第二十一条中的相关规定执行。内蒙古实行“招生计划1:1范围内按照专业志愿排队录取”的录取原则。

　　第十六条 普通类在浙江、山东、河北、重庆、辽宁按照“专业+学校”的方式实行专业平行志愿投档录取；在上海、北京、海南、天津、福建、广东、江苏、湖北、湖南按照“院校专业组”的方式进行投档录取，有关志愿填报及录取规则考生可咨询各省招生主管部门。对于实行高考综合改革的省份，考生选考科目应符合嘉庚学院招生专业规定的选考科目要求。按照“院校专业组”方式的方式投档录取的省份，对考生进行专业调剂时，参考考生综合素质评价档案信息。

　　第十七条 嘉庚学院面向全国招收非师范艺术类专业考生，其中音乐学专业只招收钢琴和声乐方向的考生，音乐表演专业不招收古琴、口琴、巴乌和陶笛方向的考生，舞蹈表演专业不招收体育舞蹈和健美操专业的学生。

　　1.考生文化成绩与专业成绩均达到所在省相应的艺术本科线基础上，以各省市招生主管部门规定的投档原则为准。

　　2.内蒙古艺术类除外，对于按“平行志愿”进行投档的省份，录取时按照当地省级招生部门确定的投档规则从高分到低分进行录取；对于实行非平行志愿投档的省份，录取时按照专业成绩从高分到低分排序后择优录取。艺术类各专业志愿（含调剂志愿，按照院校专业组投档的新高考改革省份只能在专业组内调剂）之间不设“分数级差”。

　　3.内蒙古艺术类录取时分专业按综合成绩排序，使用“专业志愿清”录取规则。综合成绩=文化课成绩×40%+专业课成绩×60%。

　　4.若出现录取排序分相同的情况，则按第二十一条中的相关规定处理。

　　第十八条 嘉庚学院原则上执行考生所在地省级招生委员会制定的各种优惠政策的相关细则。

　　第十九条 体检要求以《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号文）以及教学厅〔2010〕2号、教学司函〔2010〕22号文件为基本依据。

　　第二十条 除报考英语专业要求高考外语科目为英语外，其余各专业外语语种不限。嘉庚学院开设的公共外语课仅有英语、日语。

　　第二十一条 同分专业录取原则：

　　嘉庚学院原则上遵循各省市招生主管部门公布的关于同分考生专业录取排序规则。福建普通类或艺术类考生如出现同分情况，则按照《2021年福建省普通高等学校招生考试安排和录取工作实施方案》中的相关规定实施。

　　其它各省市若无相关规定，如考生出现同分情况，普通类各专业录取则先以投档分（含平行志愿特征分或同分排位）高者优先；如投档分相同，以高考原始分高者优先；如高考原始分又相同，原则上按以下各单科顺序及分数从高到低排序（注：下文“综合”科目在“3+3”的新高考改革省市先看选考科目单科最高成绩，再看次高成绩；在“3+1+2”的新高考改革省市先看物理或历史成绩，再看再选科目单科最高成绩）。

　　1.英语、日语、国际经济与贸易、国际商务、电子商务、物流管理、信息管理与信息系统等专业依次按英语、语文、数学、综合成绩高低排序。

　　2.新闻学、广播电视学、广告学、汉语言文学、法学、市场营销、旅游管理、行政管理、文化产业管理等专业依次按语文、英语、数学、综合成绩高低排序。

　　3.会计学、金融学、财政学、税收学、网络经济学、财务管理、工商管理、工程管理（工商项目管理）、大数据管理与应用等专业依次按数学、英语、语文、综合成绩高低排序。

　　4.数据科学与大数据技术、智能科学与技术、机械设计制造及其自动化、车辆工程、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、建筑学、土木工程、工程造价、环境科学与工程、机械电子工程、风景园林、物联网工程、城乡规划、光电信息科学与工程、给排水科学与工程、工程管理（房建工程项目管理）、机器人工程等理工科专业依次按数学、语文、英语、综合成绩高低排序。

　　艺术类各专业按照第十七条中的规定进行录取，若出现排序分数相同的情况（福建、内蒙古除外），如高考改革省份有同分排位，则同分排位靠前者优先，否则依次按专业成绩、文化成绩[先投档分（含平行志愿特征分）后原始分]、语文、数学、英语、综合成绩高低排序。

　　若以上成绩仍相同，则参考学业水平考试成绩和综合素质评价档案信息择优录取。