高考语文二轮复习攻略(2)

　　现代文二之散文

　　一、考点归纳

　　1.理解修辞现象在表达文章内容上的作用

　　2.鉴赏作品中富有表现力的词语和句子

　　3.分析词、句、段在文中的作用

　　4.鉴赏作品的艺术形象、表现手法和语言风格

　　5.概括文章内容和主旨，分析作者情感和写作意图

　　二、常规题解题思路

　　1.修辞：

　　注意提问方式

　　【各种效果的修辞】

　　（1）生动形象：比喻、比拟。要分析出描写对象的特点和作者情感

　　（2）强调突出：对比、排比、反复、反问、夸张、反语、设问（引起思考）。要分析出突出了什么内容和情感

　　（3）含蓄蕴藉：反语、双关、借代、互文。要分析浅层含义和深层含义

　　（4）音韵美：排比、对偶、顶真

　　2.词语：见下面句子赏析中“词语”的几个赏析点

　　3.句子赏析

　　答题步骤：赏析点+句子内容+作用（表现了...，情感，与上下文关系等）

　　【赏析点】

　　（1）修辞

　　（2）句式（整散句、长短句、复句、反问句、双否句、倒装句、感叹句）

　　（3）词语

　　a 感情色彩：褒义和贬义，贬义褒用（幽默诙谐）、褒义贬用（讽刺）

　　B 语体色彩：书面语（庄重）和口语（通俗亲切），庄词谐用

　　C 大词小用，小词大用

　　D 动词：充满动感，准确，生动，细致入微，赏析动词有时还要考虑到虚实结合或比拟的手法，要答出对象特征。

　　形容词：精确生动，要答出对象特征

　　副词：如-最、总是、的确、似乎等，强调突出了...

　　e 数量词：强调突出了...

　　f 词类活用：一般考形容词或名词作用，作用是：化静为动，有动态感。

　　叠词、拟声词：形象或强调了...

　　4.句子含义

　　（1）化整为零，找到有深刻含义的词语，尤其形容词，先理解，再放入句中解释整个句子

　　（2）考虑词语的比喻义、双关义、反语义、借代义、引申义、对比义、指代义

　　（3）答案注意主谓宾的成分完整，有后人评价的，要根据评价展开赏析

　　5.句子作用

　　答题步骤：内容上，写出了...，结构上，起...作用。

　　思路：

　　（1）内容上：辨析：描写——人或景、议论——观点、抒情——情感、记叙——事件、说明——介绍

　　a 对局部内容及全文主旨（或作者情感态度）表达上的作用