像吃“牛轧花生糖”一样学数学

2020-03-03 16:37:40高考网整理

　　没有好的高一，必然没有好的高考；没有高一的危机感和紧迫感，就没有高三的从容自信！

　　一说到“牛”，人们就会想起牛气冲天、老黄牛、牛劲这几个词。其实，我们学习的过程中就是需要一股牛气，要有一股初生牛犊的精神和牛气冲天的干劲，做到不畏难、不怕苦，勤于思考、敢于实践，这样就能把自卑心理一扫而光，取而代之的便是高涨而持续的学习热情。

　　牛不仅在紧要关头有很大冲劲，就是在平时耕田拉车中也特有韧劲，我们十分需要这种韧劲，它就是我们做任何事成功的必要条件。我们如果有了这股韧劲，就一定能克服任何困难，集中精力，发奋读书。即使偶尔身体会有不适，也可以尽量坚持学习，这是我们对自己意志的一种强大的考验。

　　“轧”于“扎”同音，寓意学习要扎实。数学学习的扎实主要表现在以下几个方面：

　　(1)不仅仅满足于听懂、看懂，关键要能准确地书写表达出来，还要能举一反一，否则，没有真懂。

　　(2)运算要既快又准。速度慢了不行，但算错了更不行!

　　要做到这两条，必须在课堂上认真听讲、用心思考、勤于演算、善于笔记。在课后还要通过一定数量模仿性练习、提高性练习等高质量作业才能牢固掌握，做作业不互相对答案，不抄袭，遇到不懂问题可以相互讨论，但懂了以后自己再独立做。还要自觉学会归纳解题成功的经验和总结失败的教训，做到吃一堑，长一智。

　　花生的果实生长在地下，默默地被大地滋润着，直到成熟才离开土地，营养价值极高。滋润着学生成长的是国家以及你们的父母和老师。

　　“花生”的“生”单独字面有陌生、生疏的意思，“花”有相间的意思，此处借用“花生”是想说在学习过程中会时常出现一些新的问题和困难，这需要我们正确的态度去对待，是强调基础差、问题难，还是知难而进，用心思考，不耻下问，是对每个同学学习毅力的考验。

　　“花生”的谐音是“化生”，借指数学中的一种常用的方法——化生为熟。这是一条数学学习中解决问题的重要途径，也是学会分析问题和解决问题的重要方法。

　　糖相比一定是大家都喜欢的食物，它能给辛苦学习的我们带来一丝甜意，大家在繁重的学习间隙，偶尔也可以唱支歌、跳曲舞来调节生活，以此体验学习的乐趣，同事糖在哲理也预示了同学们一年高中生活有一个甜美的结果。大家一定知道，葡萄在成熟之前是不甜的，这同样预示着，在我们最后几个月的学习中可能会有很多感触，那种时而忽然开朗，时而百思不解，那种夹杂这纠结、烦躁、甚至愤怒的各种情绪，没有亲身经历的人是也许很难体会到!这样的经历是我们每个人成长、成熟所必须经历的，我们只能面对，这或许是“先苦后甜”最深刻的含义吧。

　　吃了今天的“牛轧花生糖”，我相信今后你们学习信心更大，克服困难的意志更坚强，解决问题方法更多，成绩提高得更快，明天的日子会更甜!

　　跨入新高中你准备好了吗

　　对于即将步入高中生活的学生来讲，对初中升高中已经不再有新鲜感了。因为初中生经过了初一紧张的学习和激烈的中考之后，对高中紧张的学习生活节奏适应起来不会有太大的困难。

　　但是，上了高中要面对高考，自然学生的学习压力会比初中大得多。而且高中的学习和初中有很多不同之处，如果说初中主要是记忆的阶段，高中则是运用和思考的阶段，学生一?没有适应过来就会觉得压力大、跟不上。高一新生在经过这一段?间的调整之后，接下来就应该了解一下高中的知识体系，调整学习方法。

　　初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。高一新生在假期里，可提前了解高中?容和教学情?，及?调整学习方法，开学后就能很快适应高中教学。

　　另外，中考过后孩子确实需要轻松，但也应该适?把注意力集中到学习上?。另外，学生也可以在假期轻松之余总结初中学习的经验教训，如果认识正在上高中的哥哥姐姐，不妨也听听他们的建议，向他们讨教一些高中的学习方法进行经验总结，结合自己的实际情?，慢慢找到适合自己的学习方法。

　　对初中学过的知识，不要以为上了高中就用不着了，考过之后就忘得一干二净。初中阶段记忆下来的概念、公式、定理等等，到了高中就要学会运用了。

　　五招度过“更学期”

　　如何使高一新生平稳度过“更学期”，尽快步入高中学习生活呢?这里给即将上高一的学生献上几个“锦囊”。

　　自主学习

　　较之初中阶段，高中阶段学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中?期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。

　　行之有效的学习方法

　　家长及高一新生要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。

　　作好吃苦准备

　　步入高一，要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

　　尽快适应新的环境

　　进入高中，人际环境较以前更复杂，尚未成年的孩子们难免产生种种心理困惑和矛盾?突。家长要打好预防针，帮孩子作好充分思想准备，教育孩子要以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学。认识自我准确定位

　　刚刚进入高中的孩子正处在青春发育期，自我意识很强，往往过分关注?人对自己的评价，又常常把自己置于和?人比较的地位。这样虽然有利于激发上进心，但也很容易因其某些方面不如他人而产生自卑。

　　进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是尽快快进入学习状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年的?间足以不断提高成?。因此，家长要使孩子明白强中自有强中手的道理，要帮助孩子客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，并激励孩子不断向目标努力。