2020地理高考等温线知识点

　　2020高考即将开战，你准备好了吗？高考网小编为各位考生整理了一些高考知识点，供大家参考阅读！

等温线

　　1、等温线分布的一般规律及成因

　　①在南北半球上，气温从低纬向两极递减。主要是受太阳辐射的影响。

　　②南半球的等温线比北半球平直。因为南半球海洋广阔。

　　③等温线在陆地或海洋上会弯曲。主要是海陆热力性质差异造成的。

　　④世界最高气温出现在撒哈拉沙漠，最低气温出现在南极洲。

　　问题9：读世界平均气温图，思考回答：

　　（1）世界年平均气温从低纬度向两极的变化规律是什么?

　　（2）A处是世界年平均气温最高分布处，说明气温高形成的原因。

　　（3）B处气温比同纬度偏低，说明其形成原因。

　　（4）C、D两处等温线弯曲的共同特点是什么？共同原因是什么？

　　（5）E处等温线密集，形成原因是什么？

　　（6）G处气温明显低于F，说明其形成的原因。

　　2．等温线的“高高低低”的规律

　　在世界等温线水平分布图上，有如下规律：

　　等温线向高纬凸，气温比同纬度其它地区偏高

　　等温线向低纬凸，气温比同纬度其它地区偏低

　　3．等温线图的应用

　　(1)判断南、北半球

　　规律如下：

　　等温线数值由南向北递减→北半球

　　等温线数值由北向南递减→南半球

　　问题10：下图分别表示哪个半球?

　　(2)判断温差

　　规律如下：

　　等温线密集→温差大

　　等温线稀疏→温差小

　　(3)判断洋流的流向和性质

　　①判断洋流流向的规律：

　　洋流的流向与等温线弯曲(凸出)的方向一致

　　②判断洋流性质的规律：

　　等温线向低值(较高纬度)凸出→暖流经过

　　等温线向高值(较低纬度)凸出→寒流经过

　　问题11：读下图回答：

　　(1)该图表示的时间(月份)是什么?

　　(2) ①处等温线密集主要原因是什么?

　　(3) ②处等温线向南凸出主要原因是什么?

　　(4) ③处等温线向南凸出主要原因是什么?

　　(4)判断海陆分布

　　规律如下：

　　规律一：

　　7月  等温线向北凸→大陆

　　等温线向南凸→海洋

　　1月  等温线向北凸→海洋

　　等温线向南凸→大陆

　　规律二：采用“高高低低”的原理

　　同纬度地区的大陆和海洋：

　　若气温高，则等温线向较高纬度地区凸

　　若气温低，则等温线向较低纬度地区凸

　　问题12：下图中，虚线为海岸线。若为7月份，A、B分别属于海洋还是陆地？

　　(5)判断季节

　　规律如下：

　　大陆等温线向高纬凸→大陆气温高→当地为夏季

　　大陆等温线向低纬凸→大陆气温低→当地为冬季

　　海洋等温线向高纬凸→海洋气温高→当地为冬季

　　海洋等温线向低纬凸→海洋气温低→当地为夏季

　　问题13：下图中，根据等温线的分布规律，判断该地的季节？

　　(6)判断地形

　　规律如下：

　　等温线闭合

　　内线数值大→中心气温高→中心地势低→盆地(洼地)

　　内线数值小→中心气温低→中心地势高→山地(高原)

　　等温线不闭合

　　等温线向高值方向凸→中间比两侧气温低→中间地势高→山脊

　　等温线向低值方向凸→中间比两侧气温高→中间地势低→山谷

　　问题14：下图中，A、B、CD、EF所在地分别是什么地形？

　　【例2】读下左某大洲南部部分等温线示意图（图六），回答：

　　（1）上左图所示为＿＿＿洲南端，当前该大陆应处于＿＿＿季节，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

　　（2）图中大陆西侧等温线向北凸出的原因是受＿＿＿＿＿＿影响，与图中右侧相比，左侧等温线还有＿＿＿＿特征；

　　（3）图中大陆东侧洋面上等温线向南凸出的原因是受＿＿＿＿＿＿影响；同理，图中12℃、16℃等温线向西侧洋面延伸应向＿＿＿方向凸出，因受＿＿＿＿＿＿＿＿＿影响；

　　【答案】（1）南美；夏季；大陆上等温线向高纬凸出；（2）安第斯山；更密集；

　　（3）巴西暖流；北；秘鲁寒流；）

　　【例3】上右为我国某年夏季等温线和盛行风向图（图七），读图回答：

　　（1）图中最低温的成因主要是：（    ）

　　A、该处为封闭的盆地地形      B、地势高

　　C、夏季风不能到达　　　　　　    D、太阳辐射少

　　（2）东部地区等温线的走向大致与海岸线一致，这说明：（   ）

　　A、受纬度位置影响明显　　　　    B、不受地形地势影响

　　C、受夏季风影响明显          D、夏季我国南北温差大

　　【答案】（1）B  （2）C

　　【例4】下图中各等值线的值自北向南递减（  ）

　　A．如果等压线图，①线为脊线

　　B．如果是等高线图，②线经过区域为山谷

　　C．如果是海洋表面等温线图，②线为暖流

　　D．如果是等降水量图，a地降水多于b地

　　【解析】该题立意考查考生对各类等值线所表达的地理信息的理解和掌握程度。该题只要是掌握了等值线的共性，就可以迎刃而解。在等值线的性质中，有一个最基本的、同时也是最容易被忽略的性质，就是等值线上各点表达的数值永远相等。由此，对一个重要的结论就可以通过理解加以记忆和应用，即等值线向高值方向突出的地方，比邻近的地方数值低。

　　【答案】C

　　能力提升：

　　8、读下图中甲、乙两地区某月等温线分布图，回答下列问题：（10分）

　　（1）图中等温线表示____________月份（一月、七月）的气温分布状况。

　　（2）甲、乙两地区的地形特征有相似之处，都是____________地形，其中甲地地形区是____________。

　　（3）乙地区中B地的气温比甲地区中的A处____________（高、低），其主要原因是________________________________________________________________________。

　　（4）甲地区丰富的可再生能源是____________。为促进乙地区能源资源的开发利用，目前正在建设的著名工程是____________；

　　8、（1）七（1分）

　　（2）盆地；四川盆地（2分）

　　（3）高（1分）；B处深居内陆，夏季光照强烈，空气干燥，地面获得的热量多，而A处尽管纬度较低，但夏季降水多，大气对太阳的削弱作用强，所以气温低于B处。（4分）

　　（4）水能（1分）；西气东输（1分）；

　　9、读下面等温线图回答：

　　（1）、此图是       月的等温线图。

　　（2）、全球气温分布的一般规律是                                           ，说明气温分布主要受               的影响。

　　（3）、A、B两处相比，        处气温较低，此处气温较低的原因是                     。

　　（4）、等温线C处弯曲是受              影响。

　　（5）、D岛东西两侧的降水有何不同？为什么？

　　东部         ，西部         ；原因是                              。

　　（6）、D岛东侧的气候类型是            ，其成因是

　　10、图22是“两岛屿等温线分布图”，读图回答

　　（1）1月等温线分布的特点是______________  _，原因是_______________________。

　　（2）7月等温线分布的特点是____________           ，原因是_______________________________。

　　（3）图中15℃等温线在两岛中间向南弯曲，其原因是_________________________________。图中有一封闭的等温圈，其中间的气温应_____（大于或小于）17℃。

　　（4）两岛屿的气候类型是_________________，成因是______________________________。

　　（5）与该岛纬度位置大体相当的纽芬兰岛，1月份的气温比该岛要低20℃，分析其主要原因。

　　11、读我国某地1月等温线图回答：

　　（1）图中00C等温线相当于我国的           一线。这也是我国        和         （温度带）的分界线，也是我国        和         （干湿区）的分界线。

　　（2）由A地中的40C等温线可知，A处的地形是  ，判断理由是                。

　　（3）B处等温线向高纬弯曲，说明B处比同纬度的其它地方温度要        （高或低），请简要说明其原因：

　　①B处北部有

　　②B处地形可能是

　　（4）图中中心部分地形，可能是我国的

　　A 塔里木盆地        B 黄土高原

　　C四川盆地         D 东北平原

　　（5）B处北部的山地可能是

　　A 阴山              B 天山

　　C 秦岭、大巴山     D 大兴安岭

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