冲刺阶段高考作文复习的“五定”策略(5)

2019-12-31 10:02:21立恒语文

　　五、定亮点

　　一篇作文，从头至尾，从内容到形式，可以打造成亮点的地方很多。但是具体到每一个人，能够成为亮点的地方却是有限的。且看一篇高考满分作文：

　　恩情递接

　　扑面即逝的岁月，恰如一江春水，匆匆又匆匆。绚烂的生命呼唤恩情的点缀，正是绵绵不息的恩情的递接，才使得这一江春水愈见澄澈，这一缕幽魂馨香动人！

　　天苍苍，地茫茫。一次次回眸历史长河，顿悟到，递接的恩情，鼓动了李易安“生当做人杰，死亦为鬼雄”的大义凛然；鼓动了诸葛亮“有难则以身先之，有功则以身后之”的无私忘我；鼓动了“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的不懈追求；鼓动了尼采“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花”的动人心魄的疑问……

　　秋瑟瑟，水滔滔。一次次回眸历史长河。“长太息以涕兮”的屈公告诉我，为了递接生命给予他的恩情，虽举世浑浊，而不愿随其流而扬其波，更不愿以身之察察受物之汶汶。你行吟汨罗江畔，想到自己“信而见疑，忠而被谤”，身陷奸佞的沼泽，你怀着感恩的心，毅然选择清白的自我，终于，你扼住了命运的咽喉，将自己对清白生命的执着与感恩在滚滚江流中展露无遗，击起无数晶莹澄澈的水珠。为了清白人生的传承与递接，你付出了自己的生命，在洁净明朗的天堂流连。好一朵莲，出淤泥而不染；好一缕动人的魂，芳香四溢！

　　舟遥遥，风飘飘。一次次回眸历史长河。“登东皋以舒啸”的靖节先生告诉我，为了递接生命给予他的恩情，他知道“悟以往之不鉴，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非”。因为感恩，你珍视自己的理想，无视高官厚禄的骚首弄姿，叹乎：“请息交以绝游！”过着“到东篱采菊，幽忧然与南山同醉”的自由生活。为了透彻人生的传承与递接，你舍去了荣华富贵，生活在贫困却富有的天堂。好一朵菊，清高孤傲，好一缕馨香的魂！

　　星点点，月朗朗。一次次回眸历史长河。泛舟赤壁的苏子告诉我，感恩就是“赏山间无尽之清风，寄天际变幻之明月，若非吾之所有，虽一毫而莫取”的清爽人生。你被贬黄州，却从不哀叹堕落，而是寄情山水，豪抒胸臆。为了感情的传承与递接，你用乐观的态度面对艰难的人生。好一枝梅，如清水，如洁玉，好一缕沁人心脾的幽魂！

　　雾蒙蒙，景幽幽。一次次回眸历史长河，我终于知道，“化作春泥更护花”的点点落红，不正是递接的恩情；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，不正是递接的恩情；“沧海一声笑，散发弄扁舟”的洒脱，不正是递接的恩情……

　　请不要再迟疑，用良心去递接恩情。且说云很轻很轻，随风漂流，我也很轻很轻，但我不会被风带走，因为我懂得递接恩情，就能够沉稳地临风而立，脚踏实地地挥洒人生！（2007年全国Ⅱ卷满分作文）

　　本文最突出的“亮点”是在文中彰显出了良好的语文素养和文化内涵——李清照、屈原、陶渊明、苏轼、文天祥，均被作者巧妙的聚汇于文章主旨之下。这些中学生耳熟能详的文化历史人物，在往年的考场作文中似有被用滥用俗之嫌，但能像此文一样思接千载，精要嵌入的确属不多见。

　　此外，能打造成亮点的还有：立意、构思、文采、材料的选用等等。总之，只要在平时的训练中用心作文，在冲刺阶段每一个考生都能找到自己的“亮点”，并展现自己的“亮点，从而使自己的考试作文稳稳地进入发展等级的行列。