高一历史教案：《世纪之交的世界格局》教案二(4)

　　师：现在，请大家仔细阅读课文相关部分，从外部因素和内部因素两个角度来找出日

　　本经济腾飞的原因。

　　生：外部原因：美国的扶持和朝鲜战争的刺激。

　　（过渡）这些外部因素只是为日本的发展提供了良好的外部条件，日本自身的努力才是其经济发展的最根本原因。

　　师生一起在书本上找出其内部因素。由学生阅读。

　　生：①进行民主改革

　　②制定合乎国情的经济发展战略

　　③加强政府投资,重视科技教育

　　师：商业上，日本提出了“贸易立国、出口第一”的口号，这是源于日本的什么国情？

　　生 ：日本国土资源狭小，市场不大，所以要开拓国际市场。

　　正是在这些内外因素的共同促使之下，日本的经济迅速腾飞。

　　2、日本经济发展的表现

　　师：成功地举办世博会和奥运会是一个国家综合国力的重要体现，日本早在1964年就成功地举办了第18届奥运会，并在1970年成功地举办了世博会，对日本经济的发展表现，我们书本上也有一句话，大家在书本上仔细找一找。

　　生：20世纪80年代，日本已经成为仅次于美国的世界第二大经济大国。

　　师：很准确。

　　大家有没有注意日本在多少年的时间中完成了这种腾飞？

　　生：30年。

　　师：这么快的速度，也引起了世界的震惊和思考，给很多国家，尤其是发展中国家

　　带来了很大的启示。

　　目前，我国也在大力发展经济，进行改革开放，日本经济崛起的内在措施能够给我们

　　什么启示呢？现在大家以小组为单位进行探究。

　　合作探究3：日本经济崛起给我们的启示有哪些？

　　学生分小组，合作探究，得出以下结论：

　　1、与时俱进，对生产关系作适时地改革和调整。

　　2、从国情出发，实事求是，以经济建设为中心。

　　3、大力发展科技、教育，确立科教兴国战略。

　　4、关注国际形势，善抓经济发展的有利时机。

　　（在学生总结出相关答案后，教师询问得出这个答案的原因，并加上自己的评述，培

　　养学生论从史出的学习习惯，并开拓学生的思维）

　　3日本谋求政治大国地位

　　（过渡）在历史学习中，始终贯穿生产力发展的根本观点，日本经济发展了，表现在政治上有什么变化呢？

　　问：（出示课件漫画）下图表明日本怎样的政治目标？根本原因是什么？

　　生：政治目标：成为政治大国，进一步成为联合国常任理事国；

　　根本原因：经济实力的不断增强。

　　结合课本上学思之窗的思考题，引导学生认识到，经济实力的迅速增加，使日本具备了谋求政治大国地位的物质基础，哪么，日本目前能不能成为联合国常任理事国？

　　（出示课件）日本政治问题的相关图片，比如，教科书问题，参拜靖国神社问题等）

　　师：这也是日本现在为什么不能成为安理会常任理事国的重要原因。至于将来日本

　　政治将怎样发展，我们拭目以待。

　　从目前日本所拥有的经济、军事和政治实力来看，日本成为政治大国似乎只是个时间问题，值得我们思考的是，日本在成为政治大国以后将如何发展，是走向和平，还是给世界带来危险，让我们有一些忧虑和不安。这些行径必须引起包括日本人民在内的世界人民的高度警惕。