高考语文高频考点

2019-05-20 19:40:49网络资源

　　考点一：正确使用词语（实词、虚词）（语言文字运用）

　　考点分布：1.实词 2.虚词 3.实词+虚词考查重点：实词的考察重点是近义词的使用和词义辨析，虚词的考查主要涉及关联词、介词、副词等。常考题型：选择题或填空题，或辨析使用正误，或在句段中选填，或根据句意填空。热点预测：本专题仍是结合语境把握词语的意义和用法。要关注对新词语的考查。

　　考点二：正确使用词语（熟语）（语言文字运用）

　　考点分布：1.成语 2.俗语实词+虚词+熟语考查重点：望文生义、误用褒贬、张冠李戴三类错误类型的考查为主。常考题型：选择题和主观填空题，综合考查要格外注意。分值为3分。热点预测：任以选择题形式出现，实词、虚词、熟语的综合考察格外注意。

　　考点三：辨析并修改病句（语言文字运用）

　　考点分布：1.辨析病句 2.修改病句考查重点：搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑、结构混乱等设题频率较高。修改类中，成分残缺或赘余、表意不明、表述不得体是设题重点。常考题型：单选题和综合修改题。常与语言的简明、连贯、得体综合考查。热点预测：选择题仍是主流题型，题干设计倾向于选出“没有语病的一项” 。注意修改病句与表述简明连贯得体的综合考查。

　　考点四：扩展语句、压缩语段（语言文字运用）

　　（一）扩展语句考点分布：扩展语句分情景型扩展和补写型扩展考查重点：主要考察想象、联想和语言表达能力，要求想象合理、语言生动、运用恰当的修辞方法。常考题型：主观题，话题拓展式、添加成分式、中心阐发式，分值一般为4—10分。热点预测：2014年高考材料点评式扩展、古诗意境扩展任将是热点，与语言表达简明、得体及修辞综合考察。（二）压缩语段考点分布：1.概括内容 2.提炼要点 3.下定义考查重点：概括提炼与短信息的能力。常考题型：主观表达题主要有概括语段的内容要点或提取关键词、新闻概写、下定义等。热点预测： 2014年高考对本专题的考察会在继承上创新，与语言的简明、连贯、得体及句式、修辞综合考察。

　　考点五：选用、仿用、变换句式（语言文字运用）

　　（一）选用、变换句式考点分布：1.选用句式 2.变换句式考查重点：选用句式重点考查根据侧重点选择恰当句式的能力。变换句式重点考查对给定语句换一种句式表达的能力。常考题型：多为主观题，句式变换主要有语法方面的变换和重组句子。热点预测： 2014年高考对本专题的考察会更灵活，变换句式和语言实际运用的联系将更加紧密，如下定义、串联词、新闻语段的改写。（二）仿用句式考点分布：1.仿用句式 2.修辞 3.仿写考查重点：仿写句式主要考察语言能力、联想能力、创造能力和运用修辞手法进行表达的能力。常考题型：主观题，大多围绕比喻、对偶、排比等修辞命题，提供被仿写的句子，要求在语言表达中恰当的使用某种或某几种修辞手法。

　　热点预测：任以仿用句式中考察修辞手法的运用为主。

　　考点六：语言表达的准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体（语言文字运用）

　　考点分布：1.连贯 2.得体 3.简明、准确、鲜明、生动考查重点：以综合考察为主，侧重考查简明、连贯、得体，兼顾考察修辞手法。常考题型： “简明” “得体”常采用辨析并修改病句、拟写实用文体内容等主观题考察； “连贯”一般采用排序或填写内容的方式考察，多为客观选择题； “准确” “鲜明” “生动”多与扩展语句、压缩语段、仿写、补写、连贯、修辞等一起考察。热点预测：连贯题任将是首选。

　　考点七：图文转换（语言文字运用）

　　考点分布：1.数字图表类 2.漫画图片类考查重点：主要考察数字表格转换和漫画图片转换，集中在数据规律、漫画图片的内容、寓意画面内涵等方面。常考题型：主观题。表面上看是“看图说话” ，实际上综合了句式变换、仿写、续写、压缩语段等多种题型；也考察说明、描写、议论等表达方式的综合运用。热点预测：本考点稳中求新，将把读图、修辞、简明连贯得体等联合考察。

　　考点八：文言文阅读（古代诗文阅读）

　　考点分布：1.史传类 2.杂记类考查重点：史传类和杂记类并重，史传类更多些。理解常见文言文实词及虚词在文中的含义，理解并翻译文中的句子，筛选文中的信息，归纳内容要点，概括中心意思等，常考题型：客观选择题题型和主观题题型并重。句子翻译和断句多为主观题，其他多为客观选择题。热点预测：上述考查重点依然是考察的热点。理解常见文言虚词在文中的意义和用法，理解与现代汉语不同的句式和用法等考向，越来越受到青睐。

　　考点九：古代诗歌鉴赏（古代诗文阅读）

　　考点分布：1形象 2语言 3表达技巧 4思想内容 5观点态度考查重点：诗歌的形象，语言，表达技巧和思想内容是诗歌鉴赏试题的命题重点。常考题型：绝大多数试题采用主观题型，设置两个题目；少数试题采用客观选择题和主观题混合题型，一般设置两个题目，一个客观题型，一个主观题型。热点预测：诗歌的形象，语言，表达技巧和思想内容依然是考察热点；综合性试题将继续受到追捧；注意，三线作者的作品的阅读训练；应加强对“曲”类文本的训练。

　　考点十：默写常见的名句名篇（古代诗文阅读）

　　考点分布：1记忆型模写 2情景型默写考查重点：中国古代的名句名篇；初中和高中语文教材的规定篇目；课外的篇目。常考题型：主观题型。以默写为主，要求全部或者自选若干默写。热点预测：课内名句名篇仍然是考察重点，大纲规定必背篇目是重中之重；代表中国传统文化精华的课外篇目也在考察之列，如《诗经》《论语》《孟子》等。

　　考点十一：论述类文本阅读（现代文阅读）

　　考点分布：1.学术性论文 2.议论性散文考查重点：理解文中重要概念的含义；筛选并整合文中的信息；归纳内容要点；分析概括作者在文中的观点态度。常考题型：选择题形式，分值9分。热点预测：考点稳定，主要侧重于概念的理解与文意的把握。

　　考点十二：文学类文本阅读（现代文阅读）

　　考点分布：1.小说 2.散文

　　考查重点：分析作品结构，概括作品主题；分析作品体裁的基本特征和主要表现手法；体会重要语句的丰富含义，品味精彩语句的表现力；欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力；对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价；从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴；对作品进行个性化阅读和有创意的解读。常考题型：多选题、简答题和论述题。分值25分。热点预测：文学类文本考查了小说，考点基本固定：不排除散文和外国小说为材料。

　　考点十三：实用类文本阅读

　　考点分布：1.传记 2.新闻访谈 3.科普文考查重点：筛选并整合文中的信息；把握文章结构，概括中心意思；分析文本的文本基本特征和主要表现手法；对文本的某种特色作深度的思考和判断；从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神；探讨作者的写作背景和写作意图；探讨文本中的某些问题，提出自己的见解。常考题型：选择题、简答题和论述题（最后一道为探究论述题），分值为25分。热点预测： “筛选并整合文中的信息” “分析语言特色，概括中心意思”“分析文本的文本基本特征和主要表现手法” “评价文本产生的社会价值和影响”为高频考点。