六国论知识点梳理及练习题(2)
来源:网络资源 2019-05-05 16:27:57
却:使······退却。
洎(jì):及,等到。
以:因为
谗:小人的坏话。
邯郸为郡:秦灭赵之后,把赵国改为秦国的邯郸郡。邯郸,赵国的都城。
且燕、赵处秦革灭殆尽之际:燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候。 革,改变,除去。殆,几乎,将要。
智力:智谋和力量(国力)。
向使:以前假如。
胜负之数,存亡之理:胜负存亡的命运。数,天数。理,理数。皆指命运。
当(tǎng):同“倘”,如果。
易量:容易判断。
以:用。
礼:礼待。名作动。
食之不得下咽也 :指寝食不安,内心惶恐。下,向下。名作动。咽,吞咽。
势:优势。
而:却。
积威:积久而成的威势。
劫:胁迫,劫持。
日:每天,一天天,名作状。下文“月”同。
于:比。
为国者无使为积威之所劫哉:治理国家的人不要被积久的威势胁迫啊!
可以:可以凭借。
苟:如果。
下:自取下策。一本无“下”。
从:跟随。
故事:旧事,先例。
下:指在六国之后。
六国论练习题及答案
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1、下列加点字注音正确的一项是()
A、革灭殆尽(dài) 暴霜露(bào)
B、思厥先祖父(jué) 胜负之数(shù)
C、弊在赂秦(lù) 为国者(wèi)
D、不得下咽(yàn) 洎牧以谗诛(zì)
提示:A项中“暴”读“pù”;C项中“为”读“wéi”;D项中“洎”读“jì”。
答案:B
2、下列各组句子中加点的词,解释不正确的一项是()
A、六国互丧 互:交互。 盖失强援 盖:因为。
B、思厥先祖父 先:对已去世尊长的敬称。 暴秦之欲无厌 厌:讨厌。
C、故不战而强弱胜负已判矣 判:分出,分清。 终继五国迁灭 迁:改变。
D、后秦击赵者再 再:两次。 苟以天下之大 苟:如果。
提示:B项中“厌”应为“满足”。
答案:B
3、下列句子中加点词的意思,与今义相同的一组是()
①盖失强援,不能独完
②思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘
③至于颠覆,理固宜然
④可谓智力孤危
⑤然后得一夕安寝
⑥较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍
⑦然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌
⑧而从六国破亡之故事
A.①②⑦
B.③④⑤
C.①⑤⑦
D.④⑥⑧
提示:②“祖父”古义为“祖辈父辈”;③“至于”古义为“到了……地步”;④“智力”古义为“智慧与力量”;⑥“其实”古义为“那实际上”;⑧“故事”古义为“旧事,先例”。
答案:C
4、从词类活用的角度,选出与其他三项不同的一项()
A、小则获邑,大则得城
B、日削月割,以趋于亡
C、不能容于远近
D、因利乘便,宰割天下
提示:B项为名词作状语,A、C、D三项为形容词作名词。
答案:B
5、选出加点词的意义及用法完全相同的一项…()
①六国破灭,非兵不利
②旦日飨士卒,为击破沛公军
③贤于己者,问焉以破其疑
④城之破也,妇孺不存
⑤沛公不先破关中,公岂敢入乎
A、①②
B、②⑤
C、③④
D、①⑤
提示:①被打破,被攻克;②攻克;③解除,破解;④被攻占,被攻克;⑤攻克,攻破。
答案:B
6、下列句中“于”的用法与“其势弱于秦”中“于”的用法相同的一项是()
A、齐人勿附于秦
B、至于颠覆,理固宜然
C、吾祖死于是
D、师不必贤于弟子
提示:A项中“于”为“和”的意思,B项中“至于”为一固定短语,C项中“于”是“在”的意思,D项中“于”与例句中“于”皆是“比”的意思。
答案:D
阅读下面的文字,完成7—12题。
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰弊在赂秦也。
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。
7、对下列句子中加点词的解释,完全不正确的一项是()
①破灭之道也(规律)
②率赂秦耶(全都)
③固不在战矣(所以)
④思厥先祖父(他的,他们的)
⑤诸侯之所亡(灭亡)
⑥以有尺寸之地(才,从而)
A、①③⑤
B、①②⑤
C、③④⑤
D、②④⑥
提示:①句中“道”为“原因,途径”的意思;③句中“固”为“本来”的意思;⑤句中“亡”为“丢失,失去”的意思。
答案:A
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