2019高考时政热点：思想政治理论课教师座谈会

　　一、时政背景

　　中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2019年2月18日上午在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。讲话要点总结如下：

　　1.为什么要办好思想政治理论课？

　　（1）青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。

　　（2）思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。

　　2.办好思想政治理论课，最根本的是什么？

　　办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

　　3.如何全面贯彻党的教育方针？

　　新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　4.我们要培养什么样的人？

　　我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

　　5.我们应该怎样培养人？

　　我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

　　6.新时代办好思想政治课的有利条件有哪些？

　　（1）根本保证：我们对思想政治工作高度重视，始终坚持马克思主义指导地位，大力推进中国特色社会主义学科体系建设。

　　（2）有力支撑：我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识和把握不断深入，开辟了中国特色社会主义理论和实践发展新境界，中国特色社会主义取得举世瞩目的成就，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。

　　（3）深厚力量：中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化，我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化。

　　（4）重要基础：思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验，为思政课建设守正创新提供了重要基础。

　　（5）人才保障：我们有一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍。

　　7.办好思政课的关键是什么？

　　办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。

　　8.新时代对思政课教师的新要求有哪些？

　　思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

　　（1）政治要强，让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。

　　（2）情怀要深，保持家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想。

　　（3）思维要新，学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。

　　（4）视野要广，有知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚。

　　（5）自律要严，做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。

　　（6）人格要正。有人格，才有吸引力。亲其师，才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。

　　9.如何推动思想政治理论课改革创新，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性？

　　（1）要坚持政治性和学理性相统一，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。

　　（2）要坚持价值性和知识性相统一，寓价值观引导于知识传授之中。

　　（3）要坚持建设性和批判性相统一，传导主流意识形态，直面各种错误观点和思潮。

　　（4）要坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。

　　（5）要坚持统一性和多样性相统一，落实教学目标、课程设置、教材使用、教学管理等方面的统一要求，又因地制宜、因时制宜、因材施教。

　　（6）要坚持主导性和主体性相统一，思政课教学离不开教师的主导，同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体性作用。

　　（7）要坚持灌输性和启发性相统一，注重启发性教育，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，在不断启发中让学生水到渠成得出结论。

　　（8）要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。

　　10.办好中国的事情，关键在党。要建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。

　　二、相关练习

　　1.青少年阶段是人生成长的关键阶段，是人生成长的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这段话蕴含的哲理是

　　①主要矛盾在事物发展中居于支配地位

　　②主要矛盾的主要方面决定事物的性质

　　③具体问题具体分析是解决矛盾的关键

　　④矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终

　　A.①②B.②④C.①③D.③④

　　2.我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。为此必须（）

　　①树立高度的文化自觉和文化自信

　　②把立德树人作为建设文化强国的根本任务

　　③紧紧抓住思想道德建设这个中心环节

　　④大力弘扬以爱国主义为核心的时代精神。

　　A.①②B.①③C.②④D.③④

　　3.新时代要全面贯彻党的教育方针，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这是因为

　　①教育对人的教化和培育起重要作用

　　②立德树人是教育的根本任务

　　⑨教育是民族振兴和社会进步的基石

　　④教育是推动中华文化传播的重要手段

　　A.①②B.①③C.②③D.③④

　　4.思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。从哲学上看，是因为（）

　　A.价值观对人生具有决定作用

　　B.一切工作都应该从正确的价值观出发

　　C.价值观对人生实践具有重要的导向作用

　　D.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提

　　5.当下中国正处于一个社会急剧变革与转型时期，各种社会思潮起伏跌宕，一些错误社会思潮以貌似科学的“面貌”迷惑人们，甚至打着冠冕堂皇的旗号招摇撞骗。这一现象表明

　　①必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮

　　②任何社会在意识形态领域都会采取放任的态度

　　③要尊重人们的思想意识的独立性、选择性和差异性

　　④我们党必须牢牢掌握意识形态工作领导权

　　A.①③B.①④C.②③D.②④

　　6.办好中国的事情，关键在党。要建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。办好思政课，必须建立党委统一领导是基于（）

　　①党是最高政治领导力量，是领导一切的

　　②中国特色社会主义最本质的特征是党的领导

　　③科学执政和民主执政是我党执政的基本方式

　　④思想领导是党治国理政的最基本的方式

　　A.①②B.②③C.①④D.③④

　　参考答案：1.C2.B3.B4.C5.B6.A