2018高考地理一轮复习计划总结

　　2018高考地理一轮复习计划

　　一、工作目标： 　　进行高考地理一轮复习掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系;同时加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思考能力。 通过这高考地理一轮复习，要让学生达到下列要求：

　　(1)掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。

　　(2)能学会画图、填图、记图、读图、用图。

　　(3)答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。

　　(4)能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例，做到活学活用。

　　二、具体措施：

　　(1)钻研考纲和教材，对教材内容进行归纳总结。着眼教材，建立网络，进行全面系统地高考地理一轮复习，突出主干，落实基础，知识系统化。

　　(2) 研究历年高考试题,要对近五年的新课标高考题进行研究，要将高考题做全、做透、做通。要注意搜集高考信息，了解高考动态。

　　(3) 精选、精练、精评。

　　首先，教师对试题要精心挑选。所以老师要多做题，要分析试题，要把握高考题的特征，要学会自己命题。

　　然后，老师将自己精心挑选的试题在合适的时间布置下去。有的可能适合做课堂练习，有的可以做例题，有的适合做考试试题。而且要注意时间上的安排，要做到短、频、快。题不在多，关键要精。

　　试题讲解要及时，要讲透，要注重解题方法，解题思路的培养，还要强调答题的规范化，用词的专业化。

　　(4) 课外辅导要灵活。多种方式，多种时间，多种场合。不同的学生不同的辅导。关注学习困难学生，重视补缺补差，注重拔尖。

　　(5) 建立错题集，培养学生及时反思的学习习惯。要求学生建立错题集，把每次大考的错题汇编起来，用红笔修改，并写上解题思路和反思，避免同样的问题上反复犯错，让学生克服思维缺陷，优化思维习惯。

　　2018高考地理一轮复习建议

　　一、整理主干知识，构建知识网络

　　高考地理一轮复习要求全面扎实，注重落实，要构建明晰的知识体系，将地理原理性知识逐一攻克，再结合习题巩固基础，总结大题方法，为答题时快速准确调用相关知识和确保答案完整打好坚实基础。高考地理一轮复习自然地理应加强对地理原理、规律的归纳和总结;人文地理应重视对区位因素的分析;区域地理应着眼于区域空间定位，掌握区域特征。

　　二、掌握高考地理综合性、区域性、空间性、动态性等特点

　　综合性：整个体系是一个内在联系完整的有规律的综合体，如，自然地理要素有气候、地形、水文、土壤、植被等;人文地理要素有资源、能源、农业、工业、交通运输、城市、人口等。

　　区域性：要从区域性出发，突出地区和国家的主要特征，综合某地区的各自然地理要素和经济人文方面特点，与其它地区相比较而显示其特性。

　　空间性：学习一个区域，首先要了解这个地区的空间位置，包括经纬度位置、海陆位置、政治地理与经济地理位置。继而弄清地区内部地理事物如地形、河流、湖泊、气温、降水、植被等的空间分布及其原因，以及经济资源、工业部门、主要农林牧产品、交通运输线的空间分布规律及配置原因。

　　动态性：地球上地理现象十分宏大，学习地理就要求我们从广阔的时间和空间范围内，把地理事物同它所处的时空位置及其它事物联系起来思考，才有可能更好地达到学习目的。

　　三、根据高考地理不同内容，“对症下药”

　　自然地理：注重原理、规律的运用，联系实际分析解决问题。应在“懂”字上下功夫让学生理解概念、掌握技巧，熟记规律原理的内容，并体验其形成过程。基本过程：理清概念---掌握法则—熟记基本原理---变式训练(先做后讲或教师示范学生尝试---学生介绍思路---教师归纳总结解题思路和技巧—同类题型训练)(注重解一题会一类)，这块教学内容较难，教学时应从易至难递进，不能在难度上一步到位。

　　人文地理：注重观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。可在“精”字上下功夫，熟记某一内容的要素，注重思维的建模，尝试根据实例进行综合(多维)分析，注重回答问题的基本方式方法。

　　区域地理：注重地理事物的空间定位，图像图表的判读技能、基本概念的理解运用。强调区域特征的概括，区域内各要素的内在联系，区域整治的发展方向。宜在“准”字上下功夫。

　　四、抓住三种图表，提高识别地理特征的能力

　　图表是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。考试也经常以图表为载体考察地理知识，联系政治、历史。图表可分为三种：一是等值线图，如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。通过高考地理一轮复习，学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据要求绘制简单的地理图表。

　　五、走出六个误区，提高高考地理一轮复习效率

　　同学们在高考地理一轮复习的过程中，除了要随时注意适度调整自己的高考地理一轮复习计划外，也要注意是否陷入了学习的误区：

　　1、对自己没有准确定位，好高骛远。

　　2、面面俱到，一味求全。

　　3、学习无计划，盲目跟从老师。

　　4、零敲碎打，死记硬背。

　　5、题海战术，追求数量。

　　6、审题粗心，解题方法僵化。