高考政治24个答题模板(4)

　　11.我国在对外关系中为什么和怎么做？

　　(1)为什么

　　答题要素：必要性(权利义务、外交政策、国家利益、国际形势等)＋意义(国内、世界)

　　①必要性：主权国家的权利和义务；我国实行独立自主的和平外交政策；国家利益决定国际关系；国际形势的要求(符合时代主题和时代潮流、符合多极化趋势)；符合联合国的宗旨和原则。

　　②意义：对我国，提升国际地位、展示负责任的大国形象，增强我国的综合国力，为现代化建设创造良好的国际环境等。对世界，促进世界和平与发展；建立公正、合理的国际新秩序；推进世界多极化、经济全球化和国际关系民主化；推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

　　(2)怎么做

　　答题要素：国际义务＋国际竞争＋国际形势＋国际关系＋外交政策

　　①国际社会成员角度：积极履行不侵犯别国、不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端的义务，自觉遵守《联合国宪章》的宗旨和原则。

　　②国际竞争的实质角度：抓住战略机遇，推进社会主义现代化建设的进程，增强综合国力，提高我国的国际影响力。

　　③国际形势角度：反对霸权主义和强权政治，建立国际政治经济新秩序，推动世界向多极化方向发展。

　　④国际关系角度：维护自身利益的同时，尊重他国正当利益，维护各国人民的共同利益；坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作。

　　⑤外交政策角度：坚持独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路。

　　12.如何运用文化作用的知识分析问题？

　　答题要素：文化对社会(精神力量、文化与经济政治、文化与综合国力)＋文化对人(表现、特点、塑造人生)

　　①文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

　　②文化与经济、政治相互交融。文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

　　③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

　　④文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

　　⑤文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

　　⑥文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

　　13.如何处理民族文化与外来文化的关系？

　　答题要素：态度＋原则＋博采众长＋以我为主＋反对错误倾向

　　①文化具有多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，坚持各民族文化一律平等的原则，加强不同民族文化之间的交流。

　　②在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，坚决抵制外来文化中腐朽糟粕的部分。

　　③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。

　　④正确处理好民族文化与外来文化的关系，反对封闭主义和民族虚无主义等错误倾向。

　　14.怎样对待传统文化？

　　答题要素：批判继承＋发展创新＋反对错误倾向

　　①“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

　　②推陈出新，革故鼎新，对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。

　　③反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向。

　　15.如何进行文化创新？

　　答题要素：根本途径＋基本途径＋基本要求＋人民群众＋反对错误倾向＋内容

　　①根本途径：社会实践。

　　②基本途径：继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。

　　③基本要求：处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关系。

　　④发挥人民群众的作用。关注人民群众的根本利益，理解人民群众的文化需求，从人民群众的实践中汲取营养。

　　⑤克服错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。

　　⑥内容：增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制和传播手段创新。

　　16.如何发展中国特色社会主义文化？

　　答题要素：指导思想＋核心价值＋文化创新＋主体作用＋体制保证＋自觉自信

　　①关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

　　②大力加强社会主义核心价值体系建设，培育和践行社会主义核心价值观。

　　③立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。

　　④充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会主义文化建设永葆生机和活力。

　　⑤深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。

　　⑥增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。