全面解读2019年语文全国高考新纲领
2019-01-24 15:10:20网络整理
1月15日,2019年高考语文考试说明正式发布了,作为指引高考命题的重要依据,《考试大纲》是广大师生复习备考的“纲领”和风向标。
解读2019年全国高考《考试大纲》语文学科的“变”与“不变”,把握高考趋向,有助于我们科学有效备考。
《考试说明》重要变化
现代文阅读部分,实用类文本阅读调至文学类文本阅读之前。
2019年 语文《考试说明》作文部分要求“写作能写论述类、实用类和文学类文章。表达应用E”。“实用类”调至“文学类”之前,这个微小的变化说明什么呢?
答:说明更重视写作的实用性,第一是论述,第二强调实用,解决现实认识问题。就是强调写作情景的创设,强调写作要完成具体任务。
考试大纲是复习备考的重要依据,就高考新旧考纲的试题选材、题目设置、试题排列顺序、赋分四个方面变化作出总结,下足功夫研究考纲,把握命题导向的同时,要立足于能力立意。只有这样才能确保取得事半功倍的效果。
下面就针对语文《考试说明》进行全文分析,面对新考纲、新说明,高三的同学该如何备考呢?以期对大家有所帮助。
2019年高考语文《考试说明》
I考试形式与试卷结构
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分150分,考试时间150分钟。
二、题型
试卷包括单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。
三、试卷结构
试卷分为阅读题和表达题两部分。阅读题约70分,分为两类:现代文阅读约35分,古诗文阅读约35分。表达题约80分,分为两类:语言文字应用约20分,写作60分。
阅读题分为现代文阅读和古诗文阅读。现代文阅读包括:论述类文本阅读、文学类文本阅读、实用类文本阅读,9题左右。古诗文阅读包括:文言文阅读、古代诗歌鉴赏、名句名篇默写,7题左右。
表达题分为语言文字应用和写作。语言文字应用,5题左右;写作,1题。
全卷共22题左右。
II
考核目标与要求
根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》《普通高中语文课程标准(实验)》和《2019年普遇高等学校招生全国统一考试大纲》,结合教学实际,确定高考语文科考试目标与要求。
高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个层级。
A识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。
例1 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)足蒸暑土气, ,
,但惜夏日长。
(白居易《观刈麦》)
(2)五步一楼,十步一阁; ,
檐牙高啄 , ,钩心斗角。
(杜牧《阿房宫赋》)
(3)西望夏口,东望武昌,
, 。
此非孟德之困于周邓者乎?
(苏轼《赤壁赋》)
【说明】试题考查考生默写古代诗文常见名篇名句的能力。试题内容分别出自白居易《观刈麦》、杜牧《阿房宫赋》和苏轼《赤壁赋》。其中杜牧《阿房宫赋》和苏轼《赤壁赋》为《普通高中语文课程标准(实验)》建议的诵读篇目;白居易《观刈麦》为《义务教育语文课程标准》中推荐背诵的篇目。
例2 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》指出,“ , ”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。
(2)白居易《琵琶行》中“ , ”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(3)杜牧《赤壁》中“ ,
。 ”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
【说明】试题考查考生默写古代诗文中常见名篇名句的能力。
试题内容分别出自《庄子·逍遥游》、白居易《琵琶行》和杜牧《赤壁》,其中《庄子·逍遥游》和白居易《琵琶行》为《普通高中语文课程标准(实验)》建议的诵读篇目;杜牧《赤壁》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目。
试题先给出了一定的语境,考生须根据语境的要求进行补写。
B理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。
例3 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:
A 客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情依然历历在目。
B 为了完成在全国的市场布局,我们三年前就行动了,特别是在营销策略的制定上可谓处心积虑。
C 沉迷网络使小明学习成绩急剧下降,幸亏父母及时发现,并不断求全责备,他才戒掉了网瘾。
D 他在晚会上出神入化的近景魔术表演,不仅令无数观众惊叹不已,还引发了魔术道具的热销。