山西削减232个“过剩低质错位”专业
2018-12-25 20:12:46网络资源
记者日前从山西省教育厅获悉，为深化高等教育供给侧结构性改革，山西省削减“过剩低质错位”专业，在2018年秋季学期招生中，共有232个专业不安排招生。
经调研发现，山西高校专业设置主要存在三大问题：一是专业设置与办学定位不一致；二是专业同质化严重，办学缺乏特色；三是部分专业生源质量差、就业率低。在摸清底数的基础上，山西省教育厅要求各高校刀刃向内，自主撤停“过剩低质错位”专业。
2018年春季学期末，全省高校共有本科专业1392个，2018年秋季学期实际招生专业1160个，不安排招生专业232个，其中撤销85个，停招97个，实施间招19个，因办学条件等因素暂缓招生31个。另外，有77个陈旧专业方向被取消。
同时，山西积极引导高校自主理性设置专业。2018年6月，山西省教育厅印发《山西省普通高等学校本科专业增设指南（2018-2020年）》，根据山西经济社会发展需要和全省高校专业布点情况，提出了鼓励增设与高端装备制造、新能源、新材料、生物产业、煤层气、信息化产业、医疗健康、公共服务等12个产业领域相关的94个专业。 记者日前从山西省教育厅获悉，为深化高等教育供给侧结构性改革，山西省削减“过剩低质错位”专业，在2018年秋季学期招生中，共有232个专业不安排招生。
经调研发现，山西高校专业设置主要存在三大问题：一是专业设置与办学定位不一致；二是专业同质化严重，办学缺乏特色；三是部分专业生源质量差、就业率低。在摸清底数的基础上，山西省教育厅要求各高校刀刃向内，自主撤停“过剩低质错位”专业。
2018年春季学期末，全省高校共有本科专业1392个，2018年秋季学期实际招生专业1160个，不安排招生专业232个，其中撤销85个，停招97个，实施间招19个，因办学条件等因素暂缓招生31个。另外，有77个陈旧专业方向被取消。
同时，山西积极引导高校自主理性设置专业。2018年6月，山西省教育厅印发《山西省普通高等学校本科专业增设指南（2018-2020年）》，根据山西经济社会发展需要和全省高校专业布点情况，提出了鼓励增设与高端装备制造、新能源、新材料、生物产业、煤层气、信息化产业、医疗健康、公共服务等12个产业领域相关的94个专业。
