高一生物教案：《探究影响酶活性的条件》教学设计(2)
来源：网络整理 2018-11-24 19:49:51
第一课时
1、酶的特性教学；
2、学生进行实验设计练习，其题目与课本相同即“影响酶活性的条件”；
3、引导学生以小组为单位彼此对实验设计方案进行分析，指出不足，纠正错误，明析对照实验的设计原理、注意事项及过程；
4、学生实验小组代表上台介绍本组的设计思路和实验步骤；
5、教师抛出问题：你是否知道猪肝H2O2酶最适宜pH？如何利用我校现有条件和所学知识、方法来设计一个实验来探究猪肝H2O2酶最适宜pH？
6、教师介绍学校实验室所具备的实验条件，学生开始以小组为单位设计探究方案，学生小组代表上台介绍本组方案，教师拿出自己设计的方案，师生交流讨论，相互启发形成一个较为一致性意见的实验设计留给学生课下进一步思考。
课后，教师一方面与学生继续沟通完善实验设计并打印好实验指导，另一方面按照设计好的实验设计拍摄实验演示录像为下节课的学生实验探究做好准备。
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