高一生物教案：《降低化学反应活化能的酶》教学设计(3)
来源：网络整理 2018-11-24 18:52:25
实验设计思路：
实验组： ；对照组： 。
在该实验中，自变量是 ；因变量是 。
3．3 请完成有关酶的探究过程归纳图解的填空。
3．4 在前面学习的基础上，请你尝试总结出酶的完整定义，并阅读教科书P．83第一段，勾划出概念要点。
4． 酶的作用和本质的知识小结
师生共同简要归纳，包括：细胞代谢的概念；实验设计要遵循的“设立对照”、“单一变量处理”等基本原则；作为生物催化剂的酶，能显著降低化学反应的活化能；酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。
5．课堂练习：
（1）同一生物体内的各类活细胞，所含有的酶 （ ）
A． 种类有差异，数量相同 B．种类有差异，数量不同
C． 种类无差异，数量相同 D．种类无差异，数量不同
（2）下列有关对照实验设置的叙述中，错误的是 ( )
A．要设置对照组和实验组 B．自变量要始终保持相同
C．无关变量要始终相同且适宜 D．要遵循单因子变量原则
（3）同无机催化剂相比，酶具有更高催化效率的原因是 ( )。
A．降低反应的活化能的作用更显著 B． 能供给反应物所需的能量
C．改变了化学反应的途径 D． 能减少化学反应能量的释放
参考答案：（1）B （2）B （3）A
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