高一生物教案：《降低化学反应活化能的酶》教学设计
来源：网络整理 2018-11-24 18:52:25
高一生物教案：《降低化学反应活化能的酶》教学设计
一、学习目标
知识目标：
① 能够简述细胞代谢的概念；
② 能简要说出酶在细胞代谢中的作用，概述酶的本质；
③ 能自我设计“影响酶活性的条件”的实验，总结酶的特性。
能力目标：
① 能使用实验操作的基本方法，和同学合作完成“比较过氧化氢在不同条件下的分解”和“影响酶活性的条件”的实验操作；
② 尝试从生活中提出与酶的特性有关的生物学问题，和老师、同学进行讨论和交流；
③ 能运用所学知识，对影响酶促反应的温度、pH、反应物浓度等因素的坐标图像，进行分析和问题讨论。
情感态度与价值观目标：
① 积极参与影响酶活性的条件的问题探讨；
② 通过阅读分析“关于酶本质的探索”的资料，认同科学在不断观察、实验、探索和争论中前进；
③ 关注“酶的特性”的认识对人类生产生活的影响。
二、学习过程
（第一课时）酶的作用和本质
1． 细胞代谢
请阅读教材P．78第一自然段，勾划出黑体字的语句。
2． 酶在代谢中的作用
2．1 请观看PPT：思考“斯帕兰札尼实验”
联系自己的生活经历，简单思考与比较体内和体外过氧化氢的分解反应的不同。
思考问题：
①无机物催化剂和生物体内的催化剂的反应条件有什么不同呢？
②酶在细胞代谢中起什么作用？其作用原理到底是怎么样的呢？
相关推荐
高考院校库（挑大学·选专业，一步到位！）
高校分数线
专业分数线
- 日期查询
