高一地理教案：《地貌》教学设计(4)
来源：网络整理 2018-11-24 11:07:06
(板书)2.侵蚀——搬运—沉积作用
(教师出示图片或阅读教材中相关的示意图思考)流水的侵蚀和沉积各形成什么地貌?风力侵蚀和沉积各形成什么地貌?
(板书)①流水作用
侵蚀后的产物被流水搬运，进而沉积形成沉积地貌
(板书)沉积：河流出山口形成冲积扇，中下游形成冲积平原，入海口形成三角洲
②风力作用
侵蚀：风蚀沟谷、风蚀洼地、风蚀蘑菇、风蚀柱、风蚀城堡
沉积：戈壁——荒漠—沙丘——黄土沉积地貌，如黄土高原
(总结)外力作用的过程
(板书)
【设计思想】
根据本节教材对知识、能力和价值观念的要求,本课重点是对地理原理的分析、理解和掌握，对原理示意图的读图技能训练，培养学生认定、提取、分析和加工有用信息的能力。基于以上重点内容的确定，因此教学中充分运用教材中提供的各类图像资料，并自行设计计算机动画示意，以加强学生对地理原理的理解，也有助于学生对地壳运动变化这一观点的理解。
相关推荐
高考院校库（挑大学·选专业，一步到位！）
高校分数线
专业分数线
- 日期查询
