高一地理教案：《地球公转的地理意义》教学设计(4)
来源：网络整理 2018-11-24 11:03:40
第六节 地球公转的地理意义
一、太阳直射点的回归运动
(学生随堂画图，此处略)
二、昼夜长短变化规律
1.太阳直射的半球昼长于夜。
2.纬度越高昼夜长短变化越大。极圈内出现极昼极夜现象。
3.赤道全年昼夜平分;春秋
分全球昼夜平分。
三、正午太阳高度角的变化
一地正午太阳高度随距太阳直射点的远近而变化。
正午太阳高度=地理纬度+太阳直射点纬度(同半球相加，不同半球则减。)
四、五带划分(图略)
五、四季划分
天文四季：春2、3、4，夏5、6、7，秋8、9、10，冬11、12、1。
气候四季：春3、4、5，夏6、7、8，秋9、10、11，冬12、1、2。
24节 气：地球公转轨道的24份均分。在天气和气候概念之间，中国传统文化。
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