高一历史教案：《代议制的确立和完善》教学设计(3)

　　史料链接

　　材料一：17世纪初，英国处在斯图亚特王朝的统治 之下，国王詹姆士一世和查理一世标榜“君权神授”，并宣称议会的权力来自国王。

　　材料二：1640年英国发生资产阶级革命……1688年，议会邀请荷兰执政威廉及其妻玛丽继承英国王位，赶走了斯图亚特二世。这是一场不流血的革命，史称“光荣革命”。

　　问：从材料一到材料二，国王权力有何明显区别？

　　答：国王权力的来源已不再是神授而是议会,国王从此变成服从议会的立宪君主;国家权力从英王开始向议会转移.

　　[教师讲解] 君主权力衰微，议会权力不断提高是英国民主政治的发展总趋势，但是当时行政权仍然掌握在国王手中，请同学们思考议会又是怎样取得对行政权的监督控制权的？下面我们学习君主立宪制度的发展。

　　（三）、发展——从小密室到“第三院”的演变

　　[教师提问] 阅读课文，找出议会通过什么制度取得对行政权力的监督控制权的？

　　[学生回答] 内阁制

　　[教师提问] 内阁制是怎样形成与发展的？

　　1、内阁制的形成

　　（1）起源于光荣革命前的国王最高咨询机构——枢密院，光荣革命后内阁逐渐取代了枢密院，成为国王直辖的最高行政机关。xkb1.com

　　（2）1721年，下院多党领袖沃波尔当选为第一任内阁首相，开创了由多数党领袖任首相并组建内阁的先例。

　　（3）18世纪中叶，责任内阁制形成并得以完善，议会取得了对行政权力的监督控制权。

　　2、[教师提问] 责任内阁制度形成后，内阁跟国王的关系如何？跟议会的关系又如何呢？

　　[学生回答] 内阁掌握实权，国王统而不治；国王形式任命内阁，但内阁不对国王负责，只是形式上向国王汇报。

　　内阁由议会选举产生，对议会负责；议会对内阁进行监督；议会可以通过对政府的不信任案，内阁可以解散议会。

　　[学以致用]

　　2003年春英国追随美国出兵伊拉克。你认为：

　　1、内阁成员大体上是赞同还是反对？为什么?

　　赞同。这是行使行政权的内阁集体作出的结果

　　2、女王伊丽莎白二世如果反对，英国会不会为此而撤兵？为什么？xkb1.com

　　不会。首相掌握行政大权，不对国王负责。

　　3、议会中大多数极力反对，结果又会如何？

　　议会可以通过对政府的不信任案，要求内阁下台；

　　内阁要么下台，要么宣布解散议会，重新选举。

　　[思考与探究]

　　1８世纪英国内阁制与同时期中国的内阁制有什么区别？

　　英国：内阁掌握实权，不对君主负责；君主统而不治，虚有其位。

　　中国：内阁权力很轻，只负责日常事务；君主专制，大权独揽。

　　（四）、完善——议会选举规则的制定

　　[教师讲解] 随着内阁制的形成与完善，17世末到18世纪中期，议会选举规则仍然沿袭中世纪的选举制度，选举权严格受到财产限制，而被选出的议员大多是贵族和大资产阶级，但伴随着英国工业革命的开展，工业资产阶级实力壮大，他们强烈要求进行议会改革，参与国家政权。

　　1、根本原因：工业革命的开展推动了工业资本主义的发展,工业资产阶级经济实力大增.

　　2、具体原因：

　　(1)1832年议会改革前,英国议会选举仍实行中世纪沿袭下来的选举制,存在种种弊端.

　　(2)19世纪二三十年代,在欧洲革命浪潮的推动下,英国群众斗争高涨,工业资产阶级为谋求参政展开了积极的斗争.

　　3、内  容：

　　(1)降低了候选人和选民的财产资格

　　(2)取消了一些人口很少的选区

　　(3)增加了一些新兴工业城市为选区

　　[教师提问] 通过这次议会改革，我们可以看出工业资产阶级在谋取参政权斗争中取得了一定成果，这些成果给英国社会带来了什么影响呢？

　　[学生回答]

　　4、影 响：积极方面: