高一历史教案:《罗马人的法律》教学设计(3)
2018-11-24 09:46:05网络整理
三、罗马法的历史意义
罗马法尽管有这些不足,但是它对罗马的发展和稳固仍起到了巨大的作用。(展示材料)
“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和,最为持久的征服。 ——德国法学家耶林格
从材料中我们可以看出,罗马人不仅会用武力打天下,更懂得以法律治天下;罗马帝国几个世纪的辉煌,除了依靠了强大的军事力量外,还得益于罗马法的维系作用。
问题设计:请同学们阅读课本(第三目的前三段)回答这样一个问题:共和国时期和帝国时期分别起到了什么样的积极作用?
基本思路:对罗马的直接影响
①共和国时期:平民变化——扩张动力
②帝国时期:理顺关系——帝国稳定发展;国家、个人——文明程度提高
罗马法的影响不仅仅维系了罗马的长之久安,而且还有跨越时空的永恒价值。(展示材料)
英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和1787年宪法、法国的《人权宣言》等,都是以罗马法学说为理论基础。
西方国家的陪审制度发端于罗马;罗马律师制度是现在世界各国律师制度的初级形式;西方国家的某些司法原则,也源于罗马法。
我国现行的《民法通则》《继承法》也在一定程度上采取了罗马法的原则。
问题设计:请同学们概括它对后世的影响是什么?
基本思路:成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱。具有超越时空和民族的法律观念。
【总结升华】
课标要求:了解罗马法的基本内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会中的价值。
罗马法的内容有:习惯法、成文法(《十二铜表法》)、万民法、自然法
历史作用:[来源:学_科_网]
1、对罗马:①共和国时期:平民变化——扩张动力
②帝国时期:理顺关系——帝国稳定发展;国家、个人——文明程度提高
2、对后世:是近现代法律的渊源,永恒的法律观念(公正平等、私有财产神圣不可侵犯)
问题:通过对罗马人法律的学习和你的理解,谈一谈法律在人类社会中的价值。
合作探究:谈一谈法律在人类社会中的价值。(学生活动同桌前后桌探讨)
基本思路:文明标志;社会规范;个人权益。
【迁移运用】
罗马法律制度集中代表了古代西方政治文明的杰出成就,其影响源远流长,直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。请结合所学知识回答以下问题:
(1)写出在罗马法发展过程中依次出现的几个重要法律文献的名称,并概述罗马法的作用。(6分)
(2)罗马共和国晚期的“自然法之父”西塞罗认为,在自然法体系下,人人生而平等,都有资格享有某些基本权利。但是罗马法中也有这样的规定“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣……妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官……”请写出二者之间的矛盾所在。(3分)
(3)恩格斯曾评价说:“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系”,请结合所学知识及下列材料论证该观点。(3分)
材料一 死者的财产需按其遗嘱进行处理。……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。
——《光复彩色百科大典·罗马法》
材料二 “私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的合公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。” ——《人权宣言》