高一历史教案：《国共的十年对峙》教学设计

高一历史教案：《国共的十年对峙》教学设计

　　复习内容：南昌起义、秋收起义、八七会议、土地革命、工农武装割据、红军的长征和遵义会议

　　复习重点：南昌起义、红军的长征

　　复习难点：工农武装割据思想、遵义会议

　　自主学习

　　一.武装起义和土地革命

　　1、武装起义

　　①南昌起义：1927年8月1日，由_________、_________等领导，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是创建_________和武装夺取政权的开始。

　　②秋收起义：1927年9月，_________领导湘赣边秋收起义。

　　2、八七会议

　　①内容：清算了陈独秀的右倾错误，确定开展_________和武装反抗国民党统治的总方针。

　　②意义：给处于思想混乱、组织涣散的中国共产党指明了前进的方向。

　　3、农村根据地的建立和发展

　　①建立：1927年10月，毛泽东建立了_________革命根据地，这是中国第一个农村革命根据地;1930年夏，在毛泽东“_________”思想指导下，全国建立了十几块农村革命根据地。

　　②发展：根据地开展_________，发展生产，粉碎了国民政府的经济封锁;从1930年起，毛泽东、_________领导粉碎敌人的三次“围剿”;1931年冬，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，定都_________。

　　★请同学们仔细阅读下表理解一些重要结论。

　　事件 时间 内容/结果 影响 认识 联系

　　南昌起义 8.1 失败 第一枪

　　三开始 俄国城市

　　中心革命

　　道路在中国

　　行不通 武装

　　斗争

　　八七会议 8.7 清算陈右倾

　　确定两方针

　　决定秋起义 指明方向 做出

　　决策

　　秋收起义 8底 城市受挫

　　改向农村 工作重心开始

　　转向农村 贯彻

　　决议

　　土地革命 10月 打土豪

　　分田地

　　废剥削 调动了一切

　　反封建因素 民主革命

　　中心任务