高一政治教案：《发展生产满足消费》教学设计
来源：网络整理 2018-11-23 17:10:48
高一政治教案：《发展生产满足消费》教学设计
教学目标： 知识目标：识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节、发展生产力的决定因素；理解我国大力发展生产力的意义；运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。
能力目标：通过对“生产与消费关系”的学习，培养学生观察、分析问题的能力及辩证分析问题的能力。
情感、态度与价值观目标：通过本框学习，使学生衷心拥护中国共产党的领导，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，认识社会主义根本任务，自觉坚持以经济建设为中心。
培育学科核心素养：政治认同，理性精神。
课前预习：
1、生产与消费的关系：
（1）人们的消费，从根本上讲不是由 决定的，而是由客观的 决定的。
即生产决定消费：
A.生产决定消费的 例如：
B.生产决定消费的 例如：
C.生产决定消费的 例如：
D.生产决定消费的 例如：
（2）、消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。
（1）
（2）
（3）
（4）
总结：社会再生产过程包括 、 、 、 四个相互联系的环节。其中，直接生产过程起 作用；分配和交换是连接生产与消费的和 ；消费是物质资料生产总过程的 和归宿。
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