高二政治教案：《树立创新意识是唯物辩证法的要求》教学设计

来源：3edu教育网 2018-11-15 12:11:12

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　　【学习目标】

　　1．知识目标：辩证否定的含义，形而上学否定观，肯定一切，否定一切，“扬弃”的含义，创新意识

　　2．能力目标

　　辩证的否定是事物自身的否定，辩证的否定是发展的环节，辩证的否定是联系的环节，肯定中有否定，否定中有肯定

　　3．情感态度与价值观目标

　　懂得辩证法的革命批判精神，不断促进新事物的成长壮大

　　【重点和难点】

　　1、辩证否定观2、辩证法的革命批判精神

　　【教学过程】

【学习过程】

【导学设计】

一、辩证否定观与创新意识

有人认为，否定就是一事物对另一事物的排拒或毁灭，是借助于外力作用实现事物的变化。如我把虫子踩死，就是否定了虫子；大风摧折了庄稼，就是风否定了庄稼。

把否定理解为外力作用的结果，是一种什么样的否定观？

1．辩证否定观的基本内容

（1）辩证的否定是事物自身的否定

(2)辩证否定是发展的环节

(3)辩证否定是联系的环节

(4)辩证否定的实质

材料一：近年情人节、圣诞节，甚至是愚人节等洋节，在国内被炒作得相当红火，尤其是青少年一代对洋节越来越崇尚，越来越热衷于过洋节。几乎全国各地的大小城市都会出现异常火爆的场面和景象。上世纪90年代出生的群体，已经开始相信圣诞老人了，开始在麦当劳、肯德基里过生日了。可是，我国的传统节日却被许多年轻人忽视，节味越来越淡。

材料二：毛泽东同志早就说过“对于外国文化，排外主义的方针是错误的，应当尽量吸收进步的外国文化，作为发展中国新文化的借镜；盲目搬用的方针也是错误的，应当以中国人民的实际需要为基础，批判地吸收外国文化”。

小组探究：做为青年学生应如何对待外来文化？

(案例提示：根据辩证的否定观，对于外来的东西要坚持肯定中有否定。)

2．辩证否定观的方法论要求——

二、辩证法的革命批判精神与创新意识

改革开放初期，深圳蛇口工地发生了“四分钱奖金”的故事。规定在定额外，每多拉一车泥土就奖励四分钱。结泉，工人积极性高涨，四个月后，第一期工程比原计划整整提前一个月完工。但是，这个行之有效的奖励办法，却被视为滥发奖金，很快遭到勒令停止。无奈之际，蛇，工业区的总指挥只好请记者写了一份情况报告，直接送到中南海，得到了中央领导的肯定和支持。于是，蛇口工地又恢复了繁忙的景象。

(1)从“四分钱奖金”的故事中，体现了革命的批判精神和创新意识是非常重要的，树立这种精神的哲学依据和现实表现是什么?

(2)辩证法的革命批判精神与创新意识对我们有什么要求?