高考帮直播学科答疑：二模化学策略总结

　　针对化学二模复习策略的问题，爱智康化学豆豆老师针对性的回答了同学们提出的问题。下面是本次答疑汇总，希望对同学们化学成绩的提高有所帮助。

　　一、做题技巧

　　问题1：老师我现在化学还是没有思路，平时卷子时间也不够，做题完全不知道往哪个知识点想，一慌就更不知道了。。。

　　爱智康化学豆豆老师：说明平时题目练习太少，一碰到稍微难一点的题目就心慌了，因此平时要加强题目练习，熟悉题目类型

　　问题2：对于图像题，应该怎么解决

　　爱智康化学豆豆老师：横纵坐标的表示意义，曲线变化趋势，

　　问题3：怎样提高化学反应平衡得分

　　爱智康化学豆豆老师：要学好平衡，首先要搞明白化学反应速率，化学反应速率研究对象是所有的化学反应。而对于可逆反应才会出现正逆反应速率，从影响速率的角度来探究正逆反应速率的改变，从而得出平衡的结论。理解勒夏特列原理的时候记住是减弱而不是抵消，类似于楞次定律中的来拒去留！基本概念只是初级的，大量练习，尤其是专门的题型练习才更能使自己的解题能力得到提升。

　　问题4：离子浓度大小判断

　　爱智康化学豆豆老师：对于水溶液中反应和离子浓度判断的问题，首先应该判断反应及量的问题，由此得出溶质是什么和有多少，注意恰好完全反应是指酸碱按照方程式比例进行完全而不是使pH等于7！注意区分中和点、中性点和中和一半的点。其次判断离子浓度要注意区分大量离子与少量离子，强电解质的离子，弱电解质的分子为主要粒子，水产生的氢离子氢氧根离子为少量离子。例如，碳酸钠和碳酸氢钠一比一混合溶液，碳酸根、钠离子及碳酸氢根就属于大量离子，钠离子肯定最多，而碳酸根的水解强于碳酸氢根，所以碳酸氢根多于碳酸根，而氢离子和氢氧根离子就是少量离子，溶液显碱性，所以氢氧根大于氢离子

　　问题5：老师化学选修结构的题怎么做

　　爱智康化学豆豆老师：物质结构更有规律性，多做一些练习，它重点考察的是电子排布，晶体类型，杂化轨道，等电子体，这些都是规律性很强的内容，多做一些高考真题即可以拿到满分，除非有机非常好，要不还是选择选修三吧物质结构学起来难度较大，但是题目类型很有规律，判断出晶胞结构，记住点8棱4面2心1，然后判断其分子式，另外根据相对分子质量按照密度公式求其他量晶胞是一个可以重复叠加的最小结构体,有关晶胞的运算主要是分清一个原子时几个晶胞公用,分清之后什么晶胞内原子个数和空间占有率都比较容易

　　问题6：化工流程应该从哪里下手

　　爱智康化学豆豆老师：流程题目是对元素的综合考察，一方面加强对无机元素性质的认知和理解，另一方面解题时把每一步流程思路理解清楚，在旁边标注上每一步得到的产物，对水解、氧还、电离等知识综合性的思路要明晰。并且学习答案中的表述。

　　问题7：化学陌生方程式书写有什么技巧吗？

　　爱智康化学豆豆老师：对于氧化还原反应首先要明确化合价改变的物质。然后根据步骤书写，离子方程式主要三个步骤，一、电子守恒（配系数使升高=降低），根据所学物质性质或者题意判断变价物质及产物价态，根据变价数目配变价粒子系数。二、电荷守恒，水溶液中的方程式，用H或OH-来使电荷平。酸性用，碱性用，中性应该往右边配，需要正电荷用H，反之则用OH-。熔融环境考虑有什么离子用什么离子，一般很直观。三、物料守恒，数氢配水，到这步通常只有氢氧不守恒，若有其他不平，先配其他元素和粒子，氢氧最后配，以水使氢氧元素守恒。非氧还反应一般是水解或电离，先调节电荷然后数氢配水即可

　　问题8：老师化学简答题我感觉好难啊

　　爱智康化学豆豆老师：探究实验是对平时的物质制备性质检验和考场中材料阅读分析的综合考察，一方面应对课内的实验流程很熟悉，另一方面一定切记要仔细阅读题目给出的已知，分析每一个已知所给我们带来的信息点。实验题的前三问都不是很难的题目，注意设计实验方案的问题应该从三方面回答：取样，加试剂，看现象，从而得出相应的结论。再比如让你解释原因的问题，要注意双向的比较。例如选取某个温度在分析的时候要注意，温度高了会怎么样，温度低了会怎么样，都需要考虑到，pH也是一样的做流程题的时候，尽量先把每一步流程中出现的物质都写出来，注意过量问题的考察，不要急于去看题目，先把流程的思路简单地理清楚，当然本部分内容是对元素的重点考察，因此还需要不断强化元素化合物的性质。在每一步的旁边写清楚物质是什么，然后一步一步将流程分析完全，再进行题目的解答。看是否有可逆号，另外反应物不能完全变成生成物，所以通过检验反应物就可以证明是可逆反应。

　　问题9：老师，物构题要怎么做才能提高分

　　爱智康化学豆豆老师：这类题目规律性很强，找一些专门的题目摸清楚出题套路就行，主要是电子排布，晶体结构，配位化合物等，

　　问题10：老师选择题做不准。怎么办啊。每次都错三个

　　爱智康化学豆豆老师：选择题要整理错题，发现自己的易错点，选择题占的比重很大，每道题六分，所以一定不能有疏漏！现在把之前的模拟题中出现错误的选择认真地进行筛选，弄明白每一个选项。但是注意考试的时候，不要在选项上停留太多时间，如果对知识点非常熟悉的前提下，只要找出正确答案即可，不必浪费时间非要把选项看完。

　　问题11：老师化学实验怎么做?

　　爱智康化学豆豆老师：探究实验是对平时的物质制备性质检验和考场中材料阅读分析的综合考察，一方面应对课内的实验流程很熟悉，另一方面一定切记要仔细阅读题目给出的已知，分析每一个已知所给我们带来的信息点。实验题的前三问都不是很难的题目，注意设计实验方案的问题应该从三方面回答：取样，加试剂，看现象，从而得出相应的结论。再比如让你解释原因的问题，要注意双向的比较。例如选取某个温度在分析的时候要注意，温度高了会怎么样，温度低了会怎么样，都需要考虑到，pH也是一样的做完题目对答案的时候要学习答案中的表述，整理大题的易错题，发现自己的问题所在，是考虑的不够全面还是理解思路上出现了偏差，不断对做错的题目进行回归，可以取得较好的效果