高考帮直播学科答疑：语文诗歌的学习方法

　　针对诗歌情感理解的的难点疑点，爱智康汪东宏老师针对性的回答了同学们提出的问题。下面是本次答疑汇总，希望对同学们提高诗歌鉴赏能力有帮助。

　　一、诗歌鉴赏怎么赏？

　　问题1：看诗歌鉴赏的问题要注意哪些提问？

　　问题2：老师 做诗歌鉴赏该从那些下手？

　　问题3：老师，怎样答诗歌中表达了作者的思想感情？

　　爱智康汪东宏老师：诗歌要重点关注诗歌的创作背景，诗人生平，诗歌的意象和关键句，诗歌的赏析一定要关注诗歌内容，情感，意境还有手法几个角度，在具体做大的时候关注诗歌背景，作者，题目，意象等细节，综合作答。

　　问题4：诗歌的选择题怎么做？怎么判断题目要考的考点？我经常看不懂题目想问什么，怎么办？

　　爱智康汪东宏老师：读懂诗歌，包括内容上，情感上，手法上，意象意境上！，然后把选项和诗歌对应起来分析判断。

　　问题5：诗歌的手法题我总是答不好，怎么办？

　　爱智康汪东宏老师：先了解诗歌常见的艺术手法，然后分析诗句指出手法，结合诗句解释手法及表达效果，最后答出感情即可！

　　问题7：老师，怎样才能判断出诗句用的手法、有一些看不出来、有什么方法是通用的吗？

　　爱智康汪东宏老师：分析诗句内容，先修辞后表现手法！

　　问题8：如果题目要求要分析哪一联的手法、作用效果或好处、该怎么作答？

　　爱智康汪东宏老师：先分析这一联的诗句所写内容，然后分析手法，根据手法分析效果，最后答出情感

　　问题9：在诗歌中有些借代，比如有次题中以小山代女子蛾眉，怎么分辨是否是借代这样的手法？

　　爱智康汪东宏老师：借代指的是以事物的某个部分和特点代指这个事物，具体要分辨需要了解这种手法，分析内容和诗句!

　　问题10：诗歌体裁有哪些？怎么判断已给出诗歌的题裁、某些体裁代表什么感情？

　　爱智康汪东宏老师：体裁分为古体诗，近体诗，近体诗又分为绝句和律诗。根据诗歌题目及内容来判断！

　　问题11：老师您好，诗歌选择里面有些对作者写作风格的题怎么判断？

　　爱智康汪东宏老师：了解作者，结合具体诗句，分析其语言风格，辞藻华丽还是语言平实，浪漫主义还是现实注意，豪放还是婉约。

　　问题12：老师，诗歌的意境词有哪些、哪些意象代表哪些意境？

　　爱智康汪东宏老师：意象指寄托情感的物象！意境指的是意象所呈现画面，主要分为恬静自然，萧瑟凄清，雄浑壮阔等特点，一定把概念搞清楚！

　　问题13：答不到点子上。

　　爱智康汪东宏老师：注意审题，揣摩出题意图，熟知考点知识点，然后分析总结答题思路

　　问题14：诗歌思想感情有没有模板，看到诗人就硬套的那种？

　　爱智康汪东宏老师：没有，每个诗歌的情感都要结合内容去分析的。

　　问题15：诗歌中有那些典型的借代可以帮忙理解的？

　　爱智康汪东宏老师：比如说李清照的"知否，知否，应是绿肥红瘦"用绿和红代指叶和花。曹操的"何以解忧，唯有杜康"用杜康代指酒！