高考帮直播学科答疑：英语语法怎么学？答案都在这里！

　　针对英语语法的难点疑点，爱智康刘珊珊老师针对性的回答了同学们提出的问题。下面是本次答疑汇总，希望对同学们学习英语有帮助。

　　一、语法句式

　　问题1：怎么快速熟悉语法

　　爱智康刘珊珊老师：高中三大模块：时态语态、非谓语动词、三大从句。其中，时态语态和非谓语动词都是通过动词形式的变化来表达不同的含义，只是所充当的成分不一样。时态语态是指动词做谓语时的形式变化。而非谓语动词的基本定义就是动词不做谓语，做其他成分（主宾表定状补）时的用法。三大从句包括名词性从句、定语从句（又叫形容词性从句）、状语从句。其中，状从非常好辨认，体现的都是逻辑关系，包括时间、地点、原因、结果、目的、条件、方式、比较、让步这九类。名词性从句中包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。宾语从句在初中阶段就接触过，可以由此入手，连接词在其他名从中用法也都是一样的。定语从句的基本含义是"……的"，常用来修饰名词或代词（非限制性定语从句不起修饰作用，而是对主句的内容进行补充）这些在《五三》上都有详细的解释，你可以先读目录，再读每章开头的树状图，了解每个模块内部的各项内容，然后去一条一条看。看完之后，再复习一下树状图，或者自行整理一遍。英语的语法相比中文要有逻辑多了。此外，初中阶段的基础知识，比如形容词修饰名词、副词修饰动词，形容词和副词"级"的运用，介词短语、冠词基本用法也需要在解题中注意。

　　问题2：老师任务型阅读的句式有特定的要求吗

　　爱智康刘珊珊老师：应该说还是有一些的，比如what sth. is和 how sth. developed/the history of sth.、the advantages and disadvantages/benefits and drawbacks of sth.以及why we should do sth.或the reasons of doing sth. 其实还是扣着what、how、 why这三个意思去表达。

　　问题3：老师，如何辨别同位语从句和名词性从句

　　爱智康刘珊珊老师：同位语从句本就是名词性从句中的一种。同位语从句用来对其前面的抽象名词进行解释说明，被解释说明的词和同位语在逻辑上是主表关系，即"sth.是什么"。

　　问题4：从句中where和in which有什么区别啊

　　爱智康刘珊珊老师：首先，where在三大类从句都可以用，而in which只出现在定从中。其次，如果你需要明确的是他们在定从中用法的区别的话，那么in which 的含义范围比where要广。where只能做地点状语，in which既可能表地点，也可能表时间，还有可能表方式（关键在于先行词是什么含义）。在做地点状语时，两者大多数时候可以互换，毕竟where也是既能够指代具体地点，也能指代抽象地点。

　　问题5：what可以使用在哪些从句中

　　爱智康刘珊珊老师：高中阶段，只有名词性从句，也就是主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。