高考帮暑期直播答疑总结:从源头解决数学问题
2016-08-31 14:43:24高考帮
很多同学数学成绩不好,不了解数学到底应该怎样学习,也不清楚自己的问题出在哪里。在本次答疑过程中,郭若峰老师以自己独特的见解,为同学们解答了学习数学中遇到的一些问题。下面是本次答疑汇总,希望对同学们学习数学有所帮助。
一、数学应该怎样提高
问题1:老师,我是今年的初升高,想问一下数学该怎么学??
郭若峰老师:认真听课,认真写作业,该怎么学怎么学。如果你没有达到高一就能参加竞赛进国家集训队的水平,那就不要一边听课一边写作业。
问题2:老师好像考研一哥,张雪峰啊,好像讲相声啊,哈哈,数学应该怎样更上一层楼?
问题3:老师,你好。现在高三。数学最差 ,逻辑思维也不太好。只能靠做题培养条件反射。机械思想了。请问高三这种方法是否可行?。。
郭若峰老师:其实要做到高考130的话,这样是可行的,而且很稳当。前提是你要做足够多的题目,而且对答案也要好好对。这样你遇到的新题会越来越少。教材后面的题目做的话有难度没?要是这个都有难度,那还是先把课本吃透,要是这个没难度了,慢慢地先从高考套题着手开始做一些,别贪多,先慢慢来,对答案的时候不是跟以前很多同学的那样,把错误的一划,正确的一些上去就行。一定要从这六个方面来对:我为什么错了,答案为什么是对的,我的思路是怎样的,答案的思路是怎样的,我的思路和答案的思路在哪出现了偏差,我的思路如果做下去能否得到正确的答案,这么做可能花的时间很长。做题两个小时,对答案5个小时都有可能。但是请相信我,你这么做了之后,高三,你再遇到这种类型的题目,就算它化成灰,你都能认得它,再不会出现:哎呀,这道题好熟悉,我记得我做过,但是我就是不记得具体怎么做的了的坑爹情况。
问题4:老师我的高中数学的基础十分的差,现在高三了有些基础的还是难懂,该怎么解决
郭若峰老师:回归课本教材。参考书买多讲解少做题的,每周练一套高考题。对答案的时候这样对:对答案的时候不是跟以前很多同学的那样,把错误的一划,正确的一些上去就行。一定要从这六个方面来对:我为什么错了,答案为什么是对的,我的思路是怎样的,答案的思路是怎样的,我的思路和答案的思路在哪出现了偏差,我的思路如果做下去能否得到正确的答案,这么做可能花的时间很长。做题两个小时,对答案5个小时都有可能。但是请相信我,你这么做了之后,高三,你再遇到这种类型的题目,就算它化成灰,你都能认得它,再不会出现:哎呀,这道题好熟悉,我记得我做过,但是我就是不记得具体怎么做的了的坑爹情况。
问题5:高一新生数学该怎么学
问题6:我是今年的初升高数学一直是弱项,想问一下高一怎样学数学
郭若峰老师:认真听课,认真写作业,该怎么学怎么学。如果你没有达到高一就能参加竞赛进国家集训队的水平,那就不要一边听课一边写作业。
问题7:我是今年的初升高数学一直是弱项,想问一下高一该怎么学数学
郭若峰老师:好好听课,好好写作业。别觉得自己牛逼,也别觉得自己不行。学习这个东西,也不是生死攸关,尽力就行。
问题8:老师,你好。现在高三。数学最差 ,逻辑思维也不太好。只能靠做题培养条件反射。机械思想了。请问高三这种方法是否可行?
郭若峰老师:同学,能训练成机械思维是最好的。。。。讲真,高考就是考察一个学生的执行力的地方,三年的东西,只要肯下工夫,谁都能学会,就看谁的执行力强,你要是能形成条件反射,那是很好的。不过我估计你这个机械条件反射更多的是指你的思维比较僵化了吧。。。。。那就买本讲解比较多的参考书,少做点题,多看看人家的解题思路。思路这个东西,能形成习惯最好了。
问题9:老师我高三理科生,现在刚刚开始一轮复习,数学成绩总在50-70之间,每次考完试老师讲的我都可以听懂,但是考试时做稍微难点的题没有思路,无从下手,而且速度慢,在选择上花费时间多。老师我想问问您该如何系统的复习理数呢,还有如何整理错题才能达到理想的效果呢?
郭若峰老师:回归课本,感觉你们很多人一点不重视课本啊啊啊啊啊啊,其次你稍微练一点高考套题。
问题10:老师你好 我是文科高三 高一高二没怎么学过数学 高二期末数学三四十分 现在一轮跟着听课 感觉立体几何和三角函数那很费劲儿 怎么样能在这200多天里把数学提高到100分左右呢
郭若峰老师:妹纸你好,对于3,40分提高到100分这一个过程我确实没啥经验啊,不好意思啊。。。。。。。。。。。不过我直觉觉得,回归课本,把课本后面的习题好好做一遍,然后做点讲解居多,练题居少的参考书可能会有效果。
问题11:老师 自从高二也就是从必修五开始好好学了成绩也就上来了 在100到135之间 但我高一的基础特别差可我已经高三了 我该怎么把我欠的高效补回来呢????
郭若峰老师:那还不错啊,能接近135了说明至少态度端正了。我给你说个我的经历,我高二的暑假在家把头一年的高考全国各地的卷子做了一个遍。注意我当时也有很多没学过的地方,没关系,能做多少是多少。一定要按照高考的标准,掐时间来做,中途不要停顿,比如上个厕所啊,出去喝口水啊。做完一定要第一时间对答案!对答案的时候不是跟以前很多同学的那样,把错误的一划,正确的一些上去就行。一定要从这六个方面来对:我为什么错了,答案为什么是对的,我的思路是怎样的,答案的思路是怎样的,我的思路和答案的思路在哪出现了偏差,我的思路如果做下去能否得到正确的答案,这么做可能花的时间很长。做题两个小时,对答案5个小时都有可能。但是请相信我,你这么做了之后,高三,你再遇到这种类型的题目,就算它化成灰,你都能认得它,再不会出现:哎呀,这道题好熟悉,我记得我做过,但是我就是不记得具体怎么做的了的坑爹情况。