复旦教授葛剑雄：不赞同把高考当改革突破口

葛剑雄接受本报记者专访

　　每年“两会”期间，全国政协委员、复旦大学教授葛剑雄都因言语犀利成为媒体关注的热点人物。

　　昨天，他接受京华时报记者专访，对“十三五”规划、高考改革、高校反腐、学区房等热点的教育话题发表看法。谈及高校成腐败重灾区的说法时，他直言不讳：“高校绝对不是腐败的重灾区，这种没有数据依据、没有比较的说法是不负责任的。”

　　□人物

　　见到葛剑雄委员，是上午8点55分，在北京会议中心的电梯里，距离他下一场采访还有5分钟。虽然已经70岁，但葛剑雄走路依然很快，一边走一边思路清晰地向记者说明之后的采访安排和自己的“苦衷”。

　　每年“两会”，葛剑雄都是重要的话题人物，也会被许多媒体奉为座上宾，虽然连轴转，然而他并不觉得累，因为在他看来，“说话也是政协委员履职的方式”。

　　在大约1个小时的专访中，他不停地接听媒体记者打来的预约电话，并告知为了不影响自己履职，除了之前已经约定的采访，自己不再额外接受采访了。

　　2008年成为全国政协委员，8年来的参政议政经历，让葛剑雄感触很深。他告诉记者，这些年，大家对于政协委员的要求越来越高了，以前有些委员不愿意发言，就有人提意见。在他看来，这些年来，政协会议也更加务实，比如今年就提出不要比谁的提案多，谁是“提案大王”，要更讲究实效。

　　不过，作为一个敢说、能说的政协委员，葛剑雄也表示“说话确实是履职的方式”，但和“妄议”之间是有区别的，“妄议”需要特定的时间、特定的场合、特定的人物，并非对准所有人。

　　虽然采访时间不长，但能感觉到，葛剑雄对政协履职的认真态度。他不断地向记者强调，“我是教育界别的，主要的提案建议都是跟教育相关的，也是希望我们的教育能够更加均衡，真正服务民生需求。”

　　□对话

　　>>谈高考改革

　　不赞同把高考当教育改革突破口

　　从教育部公布招生考试制度改革方案起，您就一直表示对于高考改革方案不满意，至今仍是这样的态度吗?

　　葛剑雄：对，现在我仍然不满意。我始终不赞同把高考改革作为教育改革的突破口，把全部精力放在高考改革上，这说明我们的观念还没有扭过来。教育应该做好合理分流，在高考前分流，高考后也更应该愉快地分流，这个做好了，高考才能真正发挥作用。

　　现在的高考改革是怎么改的?外语可以考两次。初衷是好的，但是在高考巨大的压力下，没有人会只考一次，都想拿最高的一次分数，所以这等于增加了学生的负担。综合素质评价也不是不好，问题是在社会诚信缺失的情况下怎么评?评价指标怎么量化?根本实现不了。比如品德、服务社区等，都很难去量化比较。

　　我自己做过中学老师，所以我知道，在写评语的时候，是不可以写坏话的。比如我写了希望你今后注意加强集体观念，别人就会认为这个人自私自利，所以后来这些寄希望的话也不敢写了。现在综合素质评价作为录取参考，老师如果敢写不好的话，家长说不定会去跟老师拼命。有的学校写评语形容词多，有些形容词少，大学该怎么参考?难道只有“大公无私”的学生才能有大学入学资格吗?