高中学业水平考试怎么考？综合素质咋评价？(3)
2014-12-18 17:44:00高考网整合
@阳光高微博提问：综合素质评价中，教师权限过大，如何监督？此外，各地老师操作标准不同，是否会导致各地的综合素质评价标准差异过大？
申继亮：这次改革明确规定，综合素质材料是客观的写实记录，由学生自己填写，高中教师不参与高校的评价。
@姜殿军提问：农村和城市的软硬件条件差异很大，进行学生综合素质评价时，各地的差异性是如何虑的，农村孩子会不会吃亏？
郑富芝：农村和城市教育资源确有差异，但各有特点和优势，必须坚持因地制宜，不能一刀切。反映综合素质的内容和形式多种多样，只要能反映素质发展情况即可。
@张园园3278627840提问：请问，《教育部关于普通高中学业水平试的实施意见》中“高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加”中的“社会人员”没有学籍如何参加试？
申继亮：社会人员可以参加学业水平试，具体报名办法由各省确定。
@鸡汁小丸子提问：准备综合素质评价，会增加学生的负担吗？
郑富芝：学生的活动和写实记录分散在三年完成，融入日常教育教学。学生选择最能充分反映自己个性特点的活动及成果进行记录，突出重点，不需要面面俱到。一般性的活动不必记录。有些活动项目学生没有参加或事迹不突出，可以空缺。
教育部关于招生考试改革的四大动作：
