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吉林:北大2014年中学校长实名推荐制候选人名单

2014-01-13 15:52:04北京大学

省份 中学 校长姓名 推荐程序 学生姓名 推荐理由
吉林 东北师范大学附属中学 李桢 1.公示北京大学“校长直推计划”实施方案。 贺秋时 贺秋时是我校理科综合实验班学生。该同学思维敏捷,肯于研究,在高中综合排名均位于年级前1%,高三以来名列年级前5名。高一、高二分别获得校长奖学金三等奖、一等奖。
吉林 长春市十一高中 朱杰 一、制定方案及选拔 唐博 唐博同学是一名各方面表现都十分优异的女孩子,十分符合我校全面发展的教育理念。学习成绩始终保 持年级前列,而且态度认真,脚踏实地,在学科竞赛中也表现突出,不仅在学校各项学科竞赛中名列前茅,也在省级竞赛中成绩优异,在省级化学中获得过一等项, 为学校争得了荣誉。她作为班级的班长在组织工作方面也具有很高的能力,使班级的各项工作进展极好,做事勤勤恳恳,得到班主任及领导的一致好评。该生与同学 关系十分融洽,并在班级中具有一定威信。同时,在学校及社区、社会组织的各项活动中,也有该学生积极参与的身影。她也是学校时事政治社成员,对社会国家的 政治发展特别关心,有自己独立见解,她也参加过多项社区活动,得到了社区的高度赞扬。丰富的课余生活、社会生活使该生对生活、对社会的各种现象及问题有自 己的见解,知识面广,是我校优秀学生的理想代表。基于以上,我校推荐唐博同学为北京大学2014年中学校长实名推荐制学生。
吉林 吉林油田高级中学 迟振国 推荐程序 赵明睿 赵明睿同学热爱生活、关注社会、积极进取、德智体全面发展,是一个思维活跃,视野广阔,有责任感 的学生。生活中,以对亲人与师长的尊重和自身的成长来回报家人和学校的培育之恩;用诚挚构建与同龄人的友谊,;以平等之心关爱弱势群体。不仅如此,他还注 重发展优秀的思维品质。作为一名理科学生,他不仅在数理化的学习过程中领会到了自然科学的逻辑与严谨,而且从科学规律中感悟到了辩证唯物主义哲学的客观基 础;从数理化知识体系中看到的自然规律的普遍联系。所学越多,越让他向往未知领域;所见越多,越能激发他的进取心和求知欲。在一次次的社会实践中,他深切 感受到了实践活动以及团结协作精神的意义,也逐渐明确了自己的理想 。北大“兼容并包、思想自由”这一学校精神更是他追求的最高境界。
吉林 松原市实验高级中学 陈东军 一、根据北京大学“中学校长实名推荐制”实施方案,制定我校实施方案,成立松原市实验高中2014年“北京大学中学校长实名推荐制”领导小组与专家评审组。 刘佳钰 根据松原市实验高中2014年“校长实名推荐制”实施方案的推荐条件,有4名同学申报,最后确定 被推荐人选为刘佳钰同学。该同学理科综合排名第二名,综合素质加分是申报同学中最高的。面试时个人陈述条理清晰,认识深刻,阐述全面,回答问题有深度、有 思想,功底深厚,知识渊博,令评委叹服,最后她的面试得分也是最高的。刘佳钰同学在校表现品学兼优,思想要求进步,具有较强的学习能力、组织领导能力和创 新能力,并能奉献爱心,事迹感人。该生有较强的团队意识,深受教师喜爱和同学们的拥护。综上所述,我校推荐刘佳钰同学为松原市实验高中2014年北京大学 “中学校长实名推荐制”最后推荐人选。
吉林 吉林市第一中学校 夏军 北京大学2014年“中学校长实名推荐制”推荐程序: 张中旭 张中旭,男,现就读于我校高三10班,担任班级组织委员。他志存高远,有强烈的使命感和社会责任 意识;他乐观向上,常以积极的态度和正能量影响他人;他乐于助人,热爱集体,常对需要帮助的人伸出援助之手;他积极参加各类活动,素质全面,具有良好的沟 通能力和组织能力;他乐学善思,有着较强的学习能力,各学科发展均衡,学习成绩优异。高中阶段获得全国化学奥林匹克竞赛吉林省赛区一等奖;吉林省第十七届 和十八届高中数学冬令营暨友谊杯数学邀请赛一等奖。
吉林 吉林毓文中学 何曼丽 1.宣传公布北京大学2014年“中学校长实名推荐制”实施方案,公示我校推荐名额及实施方案,组建由学校教学管理领导、年级主任、班科任教师等为主体的学校考核委员会。 佟金恒 佟金恒同学以中考587分的优异成绩考入吉林毓文中学。
吉林 长春吉大附中实验学校 崔贞姬 1、成立2014年长春吉大附中实验学校 “北京大学中学校长实名推荐”考核领导小组(下简称“考核领导小组”)。考核领导小组根据2014年北京大学“中学校长实名推荐制”实施办法的具体要求,并结合我校的实际情况,讨论制定长春吉大附中实验学校校长实名推荐制实施方案,并对推荐方案进行为期一周的公示。 林福气 林福气同学入校以来,各方面表现突出,学习成绩名列前茅,多次取得校榜前三名的好成绩,曾获全国中学生英语竞赛一等奖,2013高中数学、物理竞赛省三等奖,多次评为校优秀学生,是一个品学兼优、全面发展的好学生。

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