高考生寒窗苦读12年放弃高考却各有各精彩
2013-06-09 15:06:08新文化报文章作者:赵实
昨日13时30分,几张红纸写成的为考生鼓劲的条幅,被6个学生工整地悬挂在遮阳棚上。他们搬出几箱矿泉水,将每一瓶的商标撕掉,递给路过的考生,再送上一句“加油”。
他们,是东北师范大学附属中学的学生,和陆续走进考场的考生们一样,他们都来自高三,不同的是,他们没有加入今年长春市47617名高考报名之列,因为被保送或是出国留学的缘故,他们选择了弃考。
中央教育科学研究院研究员储朝晖日前指出,近年来,我国的高考弃考人数以每年接近10万人的速度在增加,他估计,今年的900多万高考考生当中,大约会有100万名学生弃考。
昨日,记者在采访过程中发现,长春市的弃考学生当中,除了因为保送和出国留学而弃考之外,还有一些学生因为直接就业、来年再考,或者伤病、突发变故的原因而放弃高考。
出国留学
更喜欢外国的教育模式
东北师范大学附属中学高三的盛文浩,戴着黑框眼镜,说话认真沉稳。
他选择弃考,是因为他已经被美国加州大学圣地亚哥分校录取了,将要学习电子工程专业。
高三之前,盛文浩的成绩排在全校前200名之内,如果继续努力,应该能考上一所国内一类大学,但是,从上高中开始,盛文浩就一直计划去国外读大学,“我喜欢外国的教育模式。”
高二下学期,盛文浩来自美国的录取通知书就下来了。全球申请加州大学圣地亚哥分校的6.7万人中,只有4700个录取名额,他成为了其中一员。“从那时候开始,与高考相关的一切考试,就都与我无关了。”盛文浩说,确定被录取后,大大小小的会考和摸底考试,他都没参加。
“高考对很多人来说,是不可避免的,虽然是一次难得的经历,但并不是我向往的。”盛文浩这样解释他的弃考原因,他说,在他的学校,大约有100多名学生因为已经确定要出国留学而弃考。“但是,高考仍然是大多数人都在做的事,而我却没有参加,总觉得少了点什么。”他说,所以他来到场外,给考生们送水,为他们加油,来感受一下高考的气息。
保送名校
NOI竞赛就是她的高考
杨际童在高二刚开学的时候,参加了NOI全国青少年信息学奥林匹克竞赛,夺得国家银牌,去年8月,确定被保送到北京大学的信息科学专业,这意味着,属于她的高考提前结束。
“全校总共有68个同学被保送。”杨际童说,这些同学一部分是在高二时就已经通过国家级的竞赛被保送,有些是在今年2、3月份的时候,通过高校的保送生及自主招生考试获取了保送名额。
“有人说,没参加过高考的人生是不完整的。”杨际童说,这句话她听说过,但是,对于自己的弃考,她没觉得遗憾,“高考的目的,无非就是为了上大学,从这个角度来看,NOI就是我的高考。”
直接就业
跟父亲学手艺工资也不低
长春一所高中的学生李成岩(化名),在高考报名时没有去,他向班主任老师坦陈:以他的成绩,肯定过不了本科线,与其花高价上一所民办院校或高职高专,不如直接就业来得实在。
李成岩家在农村,高二下学期放假的时候,他曾在长春的一家商店做过兼职销售,他发现,店里有很多大学毕业生,每个月工资才2000多元。“他们辛苦工作一年,还不如我爸打工三个月挣得多,他是木工,每年农闲的时候,到长春跟着装修队干活,好的时候,一个月能赚近万元,但是他初中都没毕业。”于是,结合自身成绩,弃考的念头渐渐扎根。
“跟我爸我妈说了这个想法之后,他们一开始不同意,但后来我仔细解释了一下,他们就同意了。”李成岩说,他打算跟父亲好好学习木工的手艺,再去技校学学开挖掘机,“这些都是真本事,就算没有大学文化,工资也不会太低,况且我本来就不是学习的料,就算上了大学,也学不进去。”
来年再考
想上重点大学但成绩不理想
高中生小雨没有如期走进考场。她想考大学,但几次摸底考试中,她的成绩刚过本科线,而她的目标是国家重点高校。
“第三次摸底考试成绩出来后,她的状态就一直很不好,开考前几天,她宣布今年不考了。”妈妈孙女士说,小雨是一个追求完美的孩子,如果眼下不能实现完美,那就宁愿放弃。“现在她已经报了一个复读辅导班,要明年再考,如果明年还考得不理想,那就后年接着考。”孙女士既心疼又无奈,“现在的分数,能考上一个普通的学校,但是将来就业怎么办?所以只能陪着孩子继续努力。”
■专家观点
弃考部分原因与教育资源配置有关
21世纪教育发展研究院副院长熊丙奇在接受媒体采访时表示,如果今年我国高考弃考的学生人数为100万,依据教育部门公布的数据,出国留学的高中毕业生不超过20万人,他分析,那么其他80多万名弃考学生,大多选择了就业,还有一部分选择来年再考,而这80多万当中,绝大多数都是农村孩子。
吉林省社会科学院社会学研究所所长付诚分析,“在大多数群体看来,通过高考来转变人生,是最直接、最有效的途径。”这虽然是主流,但是,近些年来,弃考这条支流,开始壮大起来。“教育资源越来越向城市集中,而且城市当中越来越向少数重点学校集中,就长春市而言,几所知名高中的大学录取率高,而其他相对差一些学校的学生,则处于一种想考又不敢考,或考了却考不上的状态,这是多年来一直持续的状态。”
付诚认为,从这个角度看来,非知名高中的学生出现弃考的现象越来越多,与教育资源配置不合理有一定关系,“优势资源向少数名校集中,其他学校的学生无法得到优质教育,与其他学生竞争时处于弱势地位,这就是为什么每年中考比高考还难的原因,因为进入知名高中就意味着名牌大学有望,要是进不去,就意味着将来的可选择余地相对比较小。”
另外,付诚指出,现在大学越来越多,但大学的教学质量良莠不齐,“很多大学办学没特色,在市场当中不被认可,就业率低,一些家长和学生们获得了这样的信息,就或多或少地对上大学的意义产生怀疑。”付诚说,中学教育过于集中、高等院校严重分化,促使家长们认识到,与其上一个垃圾大学,还不如再等一等,来年再考,或者直接就业。
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