此“结果导向”中的“结果”，指根据以往经验和数据可能得到的“自然结果”，非指志在必得不顾代价的“必须结果”。
下月，各高校该陆续出台自主招生政策发布招生章程了。期中考试后，各中学也会根据学生综合排名，分配来自各高校的校荐名额。学生和家长还会争取各种自荐机会，积极参加自主招生。
期中后，自主招生的烽火就会愈演愈烈，灼烧着参与者，也映烫着未参与者。因自主招生结果对获取资格的个人、未获资格的群体，在最终的高招录取上都会有一定的影响，所以自主招生始终被高校、中学、学生和家长密切关注着。
当下，正是自主招生的预备期预热期。各种宣传正猛，讲座也多，很多家长和孩子都在摩拳擦掌跃跃欲试。不过，怎样合理参与、怎样平衡自招与高考的关系，还是要认真想一想的。
寸草因为自家孩子高考，关注自主招生也有三年了，听到的、见到的、想到的，综合起来觉得，参与自主招生，以结果为导向，更加理性。
为什么要这样想呢，是寸草看到周围很多人，受各种宣传和渲染的影响，认为自主招生应该人人参与而得之，强调参与，强调过程。寸草觉得，以过程为导向，从自主招生入口方向看问题，重在过程,很可能过度参与，最后在战果方面付出多收获小，性价比不高；在心理方面不平和或者不平衡。如果能反向思维一下，以结果为导向，从可能的结果角度出发，从自主招生出口方向看问题，重在结果（资格获取和应用）就容易理性参与，最后在战果方面回报相当，更容易心态平和、心理平衡。
近年的自主招生，入口相对宽的多，出口相对严的多。高校给出的校荐资格数，可能是最终认定资格的数倍；笔试通过率，在通常在20%~50%之间；即使笔试通过，获得面试资格后，也有一半以上可能被淘汰；自荐通过率，不同高校间，在1%~10%之间。较宽入口，就使得很多人容易乐观，容易盲目，过度参与。以过程为导向，笔试资格争取时，目标不切实际，高定或者多定或者学校给谁是谁，自荐一大堆；复习考试时，打乱高考复习节奏，抢占高考复习时间，将精力过多投入自主招生准备，求难求新求异求突击；拿到高校自主认定后，如果与最终志愿目标有差距，在最终志愿填报时，仍可能瞻前顾后，难以取舍。由于付出较多，学生和家长心态不易平和，患得患失。
如果能从可以预想的结果考虑，根据自身实力和目标，切合实际地选择一两所高校参与自主；考试方面不特别准备，仍以高考为主；获取资格后，如果与最终目标不符，也能果断取舍；未获认定，也知道高校的认定结果对最终高招的影响大小。这样孩子在自主方面的付出恰当，心态容易平和。
自主招生，有机会有条件的话，那一定是要参与。但是要目标明确、实力匹配，不过分投入、不影响高考，知道想要什么、能得到什么，预想可能结果，返推参与过程，而不是有枣没枣打一杆子再说。如果没有机会，或不具备条件，那就果断放弃，不用纠结，专心备战高考，实考照样圆梦。
高考志愿填报，大都比较现实，实事求是；参与自主招生，大都期望值很高，理想的多。参与自主招生，顺其自然，以不影响高考为准。应尽量做到：心态上理智，能力上匹配，过程上自然，结果上愿意。
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