北京海淀区2011高三期中练习英语试题分析

　　整体上看，本次英语试题的命题遵循了以往一贯的命题规律和风格，各类题型比例适中，考点分布均匀，考察的均是最重要和最热门的知识点，侧重点突出，命题思路清晰。下面我们就试题中每一个版块作一个简单的分析。

　　1.听力部分命题中规中矩。

　　本次试题仍是侧重于听力理解中的传统考察点，即根据上下文情景推理分析，对材料中关键语句的把握。
　　把握材料中关键语句对学生要求较低，在听材料时，学生只要注意在大概理解听力材料的基础上，抓住材料中的关键信息，找准吃透，便能对这一类型的问题应付自如。
　　而根据上下文情景作推理分析则要求较高，如第3小题”where does the conversation probably take place?”要求学生不仅要能从整体上理解听力材料的内容，更要能做出合理的分析推理，判断对话发生的场所。这一类题型出现时，完全有可能听力材料内容相当简单易懂，而要求推理的内容却比较困难，这也就是为什么不少学生反映，听力材料听懂了，题却做错了。这一类型的听力题，其实其考查的已不仅仅是听力，也考查到阅读理解方面的能力。因此，要在这一方面有所提高，加强英语阅读理解的能力是十分必要的。

　　2.单选题难度适中，包括2个重要的失分点。

　　单选题考察的知识点依然是传统的重要知识点。包括宾语从句，完成时态，情态动词，不定式和名词ing形式，以及状语从句。
　　状语从句方面，学生要注意的并不是很多，只要能从整体上把握句子的意思和结构，要做出正确的解答并没有太大困难。
　　完成时态始终是单选题考察的一大热门，本次试题中，这一方面的题型并不难，主要是集中在完成时与一般现在时，进行时和一般过去式的区别，只要能理解句子的意思，学生作答并不难。但完成时态中的难点”have done”与”have been doing”应该也是单选题中的一大热点，提请学生注意巩固强化这一知识点。
　　情态动词等其他知识点的考察都比较简单，反而是第25题冠词a与the的考察，第35题介词under与below，on与over的考察成为了本次单选题的亮点。这两个知识点都是英语语法中比较进阶型的知识点，也是学生学习中的薄弱环节，而和传统命题一样，本次单选题也安排了2个题目来考察，也作为本次单选题中的难点和主要失分点，所以再次提醒同学们在学习中一定要注意在掌握基本语法知识的基础上，提高对语法学习的要求，扩大语法知识面。

　　3.完形填空内容近似北京高考难度，侧重文章理解和词汇运用能力

　　完形填空是英语试卷中学生的一大失分密集区。而在本次试卷中，完形填空的整体难度较低，具体反映在每道题的4个备选项中，各个词汇之间区分度大，几乎没有学生易混淆，难以区分的近义词或同义词。考察的重点主要在学生对文章语句的理解和整体情景的把握上。只要读懂了文章，理解了文章要表达的主要思想，再将文章上下文串起来，不难选出正确的选项。

　　4.阅读理解覆盖高考5类题型，难在推断和概括题。

　　阅读理解沿袭了以往的命题规律，涵盖的文章类型比较全面，包括记叙文，说明文，议论文。涉及的文章都属于比较常用，也容易理解的文体，学生在整体的把握上不会有太大困难。
　　难点出现在B篇文章。文章通篇都是以第一人称描述一个音乐家演奏音乐时的感受，由于描述的事物较新鲜，表达方式灵活多变，学生在有限的作答时间内很容易把握不住文章重点，搞不清楚作者到底说的是什么，然后仓促作答，导致失分。如其中一句” I looked up, and in the darkness saw the outline of the cat sitting on the floor in front of me, cleaning her paws and purring loudly, I had an audience again, humble as it was.”如果对句型掌握不牢固，就很容易搞不清此句结构，不知所云。对于这类阅读理解，学生们还是应该从平时练起，多练习除了记叙文以外的其他类型的阅读理解文章，看得多了，练得多了，熟能生巧，考试时自然也能得心应手。

　　5,.写作题命题路线传统，难度不大。

　　情景作文为看图作文，要求写一篇英文汇报，在班内介绍到英国游学的经历。试题提供的图片内容夯实，并提供了生僻难词的英文写法，从而使学生在写作过程中能够做到思路清晰，降低了写作的难度。需要注意的是在做经历回叙之类的过程中要注意行文语句的灵活多变，避免类似’first day, second day’ ‘first, then, and, next’等词语的过多重复，为文章添色。
　　至于开放作文的主题很鲜明，只要注意语法正确，句型通顺，再加一些个人的看法，行文注意灵活多变，就可以了。