南科大"去行政化、自主招生、自授学位"台前幕后

　　■创办大学“去行政化”，欲回答“钱学森之问”

　　■“教授治校”培养大学生“去功利化”

　　南科大勇敢迈出回归办学自主权的关键一步，能否得到学生、家长以及社会各界的支持和肯定？南科大自发的文凭和学位能否得到社会认可？日前，记者专访了解到了南科大“去行政化、自主招生、自授学位”的台前幕后。

　　“招生面试也是南科大教改的一部分，我们欢迎媒体监督。”12月19日，主考官朱清时将记者请进了南科大首次招生考试的考场。

　　刚刚结束上千人参加的招生咨询会，当天，南方科技大学又马不停蹄地举行了首届教改实验班首场招生复试。

　　南科大首批复试16人参加

　　根据南科大《教改实验班自主招生简章》规定，南科大首届教改实验班的学生主要来源于两方面：一是报考了中国科技大学少年班、参加了2010年6月高考，且超过当地一本分数线的学生；二是来源于高中学校及社会推荐的优秀生源。

　　前来参加19日复试的16名学生来自全国各地，10岁的苏刘溢是年纪最小的一个，其他考生大都集中在13～16岁。16名考生中，有13名男生，3名女生。他们全都参加了今年的高考，并超过当地一本分数线。昨日的复试共分三项内容，即学科能力测试、面试、心理健康测试。

　　在上午进行的学科能力测试中，朱清时，中国科学院院士、著名数学家张景中和国际著名物理学家陈应天分别亲自命题考查学生，并联合担任主考官。

　　南科大“不考知识考能力”

　　“这次考试不是考查考生过去学过的知识有多好，而是侧重于考查他们的理解力、记忆力及表达力。”朱清时称，这次考试也是教改实验的一部分内容，因此公开对媒体开放。考场内，中国青年报等多家媒体记者列席了此次复试。

　　朱清时的考题是有关字母置换的运算。他介绍说，这是一个200年前的很经典的数学游戏，现在很少有人研究了。他首先给出一种自己的解答方法，要求学生充分理解之后，将详细论证过程写下来。“这不像奥数题只注重结果，我更看重的是思维的过程。”他希望借此全面考查学生的理解力、记忆力及表达力。当然，更鼓励学生给出自己的解答方法。