《扬子晚报》今天登载了《5所名校自主招生明年联考》文章，该文报道，2010年自主招生选拔，上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、清华大学五所著名高校将首次实行联考。
这样的消息，给今年高三学生一个极大的振奋，在平淡的高三生活中，犹如一颗石子扔进平静的湖面，激荡起阵阵涟漪。这涟漪的背后，人们不禁在追问，面对自主招生这块奶酪，究竟谁是最大的受益者？
有人说，大学得益了，这是因为提前锁定了她认为的优秀学生，这是一场提前的生源大战，全国近70所著名高校都卷入其中，而且是乐此不疲，惟恐动作满了、动静小了，自己吃了哑巴亏。还有人说，学生得益了，这是因为他比别人多了一次机会，如果成功，高考成绩可以低于5－30分，甚至有些高校只要达到一本线即可，这是一个相当大的诱惑，犹如一块每位的馅饼不停地在学生面前晃动，谁还能不动心呢？还有人说，中学得益了，这是因为这么多的学生，如果成为自主招生对象，这也是中学办学的一个亮点，因此，校长们逢会必讲，今年我校自主招生应该怎样怎样。
“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”。上述大学、学生和中学果真得益了吗？这里提供一份数据：2009年某省，四星级高中187所，自主招生网上公示3119人。高考结束后达到本意分数线有2449人，占总人数的74.04%，最终有1006人被相关高校录取，占总人数的32.3%。实际上，真正准备材料的、参加考试的人数远远超过3119人，如果按照10比1的比例，人数将会超过3万人。从这一点意义上讲，无论是大学、中学，还是学生，他们实际的得益远远低于他们的预期。
作为一个高三学生，如何面对这样一个自主招生扩大的趋势呢？我们采取的态度和策略是什么呢？这里就存在一个博弈问题。经济学上，讲的较多的两个词语就是成本与收益。如果收益大于或等于成本的付出时，我们认为这样的投入是值得的，反之，我们应该坚决摒弃。下面，笔者就从收益与成本两个角度作一剖析。
一是关于收益的问题，这是比较简单的。简单一点说，如果你成为某高校的自主招生对象，该高校当年在该省的分数线是X，他给予自主招生的优惠待遇5分－30分。换句话说，当你的高考成绩在X线下5分－30分时，你就用足了政策/优惠，收益达到最大化。反之，如果你的成绩在X线上，你没有用好政策，最多给予专业选择上的优惠而已，收益基本没有。如果你的成绩在X线下30分还多，你享有这一政策就是浪费，收益为零。
二是关于成本的问题，这是比较复杂的，需要慢慢的进行分析，然后根据这样的分析，我们才能作出理性的判断与选择。
首先，高三学生这几年来在自主招生问题上，普遍存在一个误区。大多数学生根据他的实际水平，在选择高校时，往往是选择的是上位一点的高校。换句话说，他实际的能力达不到高校的要求，想通过自主招生考试，优惠几分，达到高校的分数线。这其实是考生一厢情愿的想法。即使你侥幸成为高校的自主招生对象时，你的高考成绩加上优惠分也将达不到高校的分数线。高校的真实想法是什么呢？他想要的学生的能力要超过该校的平均水平，这样才有意义。高考即使有点失误，也没关系，因为还有优惠可以弥补高考的微小失误。因此，高校选择的是他所希望的是。因此，考生在目标定位上，应该选择的是与自己本身的实力相当的高校；选择低于自己实力的，没有任何意义，因为人往高处走；选择高于自己实力的，风险比较大，收益可能为零。
其次，高校的自主招生时间跨度较大，一般来说，在11月份至3月份，接近五个月。通常的过程或流程是：（1）高校发布信息，下达指标给予中学；（2）中学发布信息，学生自由报名；（3）根据事先确定的规则，对报名对象精心筛选，确定初步名单，进行公示；（4）通过筛选的学生，凭登录号网上报名，并制作材料（包括个人陈述、获奖记录、老师推荐、学校排名等等；（5）考生针对高校前几年的自主招生试题，进行针对性的复习；（6）到高校指定的地点参加笔试，时间一般在1月份；（7）笔试成绩揭晓后，若通过笔试，还将到高校参加面试；（8）面试结束后，高校根据综合成绩，确定最终名单，进行公示，并与学生签订协议。而这一段时间，正是高考第一轮复习的黄金时间。如果选择报名参加高校自主招生考试，这一操作过程，时间跨度较大，持续时间较长。在紧张的高考复习之余，有这样一项活动，始终我们要牵挂。
再次，我们选择的是参加自主招生考试，而不是保送生考试。如果是保送生考试，无论怎样重视，都值！因为，通过了保送生的考试，一般来说，就不需要参加高考！但自主招生则不一样，即使成为高校的自主招生对象，依然要参加高考，高考不理想，同样不能被高校录取。因此，高校对于自主招生优惠5分－30分。如果参加了自主招生，我还不一定能通过。即使通过了，但是又影响了正常的高考复习，这里的分值有多少，无法预期（这里，还不包括停课复习的考生，这个影响就更加大了）；如果不参加自主招生，一心一意进行高考复习，能不能提高5分－30分，这是有可能的！从这个角度来说，我们能够把握的是高考复习，但我们不能把握的却是自主招生。所以说，自主招生，爱恨有加！
第四，以上我们所谈论的是时间成本，我们还需要算一本经济账。自主招生的主要支出有以下几个方面：一是材料制作（主要是复印）；二是笔试的交通住宿费用；三是面试的交通住宿费用；四是辅导资料（据说，现在市场开始有了自主招生的试题辅导资料了）。一般来说，一位考生投入的经济成本在两千元至三千元。如果父母陪同参与，这个费用将会增至五千元左右；如果到有关高校进行打点，这个费用是一个大数目，达到什么程度，无法预期。
第五，整个这一个过程，必然伴随着心情的变化，情绪的变化。而高三的复习过程，需要的是一种安静、平静和宁静的心理状态。但是这样的心理状态，处于一种跌宕起伏，这样一种情绪帐，我们也要算一算。对于自主招生，从最近几年的实践情况来看，大多数的人都存在一种侥幸心理――“万一我考上了呢？”。但是，竞争是非常激烈的，最终的结局是大多数成了陪衬，“陪太子读书”，投入的是一种期待，带来的是一种伤害！这样的一种伤害，在高三学习的过程中，成为了学生心灵上的阴影，这样的一种阴影，学生是很难走出的！金钱可以损失，但心灵不能伤害。事实上，无论是金钱、时间，还是心灵，对自主招生趋之若鹜、倍加推崇，甚至将其认为是一种捷径的大多数高三学生而言，都将会一种伤害。自主招生：选择？还是放弃？
在经济社会里，无论做哪一件事，都要关心成本与收益。高考，不例外；自主招生，也不例外。作为一个现代公民，应该具备或拥有成本意识。对于以上关于自主招生的成本与收益的简要分析，面对媒体日益炒作的自主招生，是我们应该冷静下来、理性分析的时侯了，是该给自主招生破点冷水的时侯了。高三毕业班的学子们，面对自主招生，是选择还是放弃，无论怎样一种结局，我们都需要安安静静高考！
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