2010年高考复读须知 风险与机遇并存

　　作为一个复读生一定要十分清楚复读的最大代价是一年的青春时光，一定要十分清楚复读是有风险的。但是复读生更要清楚，承担风险、付出一年青春时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成绩，进入理想大学，而复读结果的内在表现是改变了整个人生。从改变人生这个高度看，一年的青春时光是值得的，承担复读的风险也是值得的。复读生一定要有代价意识，一定要有风险意识，但同时一定要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。有了人生坚定目标，一年的青春时光就会演变成一种无形的动力，就会主动承担风险并最终化险为夷。

　　2010年高考变革

　　据悉，北京、陕西等地将于2010年高考时完全按高中新课程标准的《考试大纲》命题(简称“新高考”)。而课改后的课程内容、进度和教学方式都有许多不同，这给部分准备高考复读的考生带来了较大压力。

　　高考生复读准备

　　考生在考虑是否复读的问题前，要先给自己定位，例如，我适不适合上大本、适合上什么样的大本、适合上什么样的专业。其实并非所有人都适合上大本，有些学生喜欢技术学习，希望很快进入工作岗位，展示才能，不妨进入高职。考生一旦选择了复读，就要在适当放松情绪、卸下包袱的同时，认真客观地反思自己在高考过程中暴露出的弱点，给自己列一个清晰有序的新学年学习计划，有针对性地开始进行知识的整理和查漏，做好复读的准备工作。

　　写给考生家长的十点建议

　　1、必须保证孩子吃好早饭，因为上午大脑活动多，不吃好早饭容易疲惫，学习效率会下降。

　　2、要提醒孩子避免迟到、早退。迟到早退频繁的学生很难取得理想成绩。

　　3、不要让孩子常学习到深夜。过度疲劳会使考生精力不集中，学习效率下降。

　　4、周末时间利用也很重要。要帮助孩子在适当放松的同时保证自习和弱项的弥补。

　　5、对复读的第一学期期末考试成绩不要过分在意，第一学期是概念积累、整理阶段，分数可能会出现一些波动。

　　6、要信赖复读班的教育系统，有问题时及时与班主任沟通，在短期内解决。

　　7、给孩子鼓励与支持，坚持不懈的学生才会达到预期目标。

　　8、家长要理解：复读中最累的是学生，要保持适当的弹性。对学生提出超出能力范围的要求，就会变成不必要的压力，也会成为自暴自弃的原-因。

　　9、营造宽松、和睦、安静的家庭氛围。

　　10、选择高考志愿时与孩子多进行沟通，给孩子充分的信赖和鼓励。同时，和孩子共同分析合理可行的目标学校，否则适得其反。