高校自主招生呼唤教育公平

　　高校自主招生呼唤教育公平

　　近日，北大邀请了全国近80所中学校长参加自主招生座谈会。北大招办主任刘明利提出，北大自主招生有两个新思路：一是院系夏令营活动，由北大部分院系举办，提前考察一批对特定学科具有浓厚兴趣的学生；二是在面向社会公示的前提下，各校长可实名向北大推荐优秀学生。经中学校长实名推荐学生，可成为高校自主招生直接候选人。这一消息一经公布，立即引来各方热议。我以为，这热议的背后透出的精神是八个大字——勇气、信任、透明、公平。

　　先说勇气。北大在国内率生提出自主招生是需要勇气的。自主招生的北大，就是要为超常人才、特殊人才打开方便之门，营造拔尖人才脱颖而出的良好环境。自主招生给教育改革注入了活力，这既是优化教育资源实现教育公平的迫切需要，更是高校教育改革培养个性化人才的内在需要。我们说，教育改革势在必行，大学自主招生已成必然。但走出这一步必然要引起各方的高度关注，在国内高校期待已久呼唤已久的自主招生终于有了破题。这无疑是一个非常之举，也是一个创新之举，更是一个务实之举。

　　也说信任。信任是降低不确定性和简化复杂性的机制之一，是维系人际和谐的心理基础。大学实行自主招生，中学校长实名推荐，这背后其核心是信任。中学校长对自己所提名推荐的学生，必须是德智体全面发展的学生，必须是老师和同学都高度认可的学生，必须学习成绩非常优异的学生，否则，推荐出来的学生就失去应有的公信力。信任一词，将会在大学实行自主招生，中学校长实名推荐学生的背景下显得更加重要。难怪北京大学国际关系学院院长王缉思日前也向媒体表示：“目前中国亟需提高的是公民的公民素质和诚信意识。”

　　再说透明。大学实行自主招生，中学校长实名推荐学生引热议的背后，我们不难看出，国人高度关注的还是，中学校长实名推荐学生的各种信息是否透明。换言之，就是说不少国人对此还是抱有怀疑的态度。透明信息，为的是接受公众的监督，透明信息，为的是减少和防止相关部门的暗箱操作，透明信息，为的是防止一些掌权人弄虚作假。随着现代经济发展与科技进步，互联网络、手机短信等信息平台，录音录像等数码产品的广泛普及与使用，使得权力透明运行得以实现。当然，北大在实行自主招生之时，就明确地提出了信息公开透明这一条。这一条至关重要，它关系到自主招生的成败。我们说，离开了透明，就容易掺假，离开了透明，就失去了监督，离开了透明，就有违公众的知情权。

　　最后说公平。教育公平，是公众近些年来反映最为强烈的一个问题，享受教育资源的公平，是国人尤其是弱势群体的长久呼唤。大学实行自主招生，公众最担心的，恐怕还是教育能否做到公平的问题。大学实行自主招生，中学校长实名推荐，不能给一些当官的人和一些有钱的人进行教育资源寻租的大好机会。要让教育公平在阳光下进行。要让天底下所有受教育者都能实现公平竞争。眼下，我们在教育方面还存在许多不公平：城市教育与农村教育的不公平；重点学校教育与一般学校教育的不公平；学校教育与家庭教育的不公平；男童教育与女童教育的不公平；优等生教育与后进生教育的不公平；升学教育与就业教育的不公平；关注知识与关注能力的不公平等等。这些问题都有待进一步深化教育改革来解决。