风灾与甲流带给台湾不一样的开学日

　　台湾《联合晚报》8月31日刊文说，台湾的中小学开学了，岛内南部灾区的学校，有不少小朋友刚经历和亲朋好友生离死别的经验。从台风灾难到甲型H1N1流感，学校要教导孩子勇敢面对各式各样挑战，在不一样的开学日，这些是学生和老师们的第一堂功课。

　　文章摘编如下：

　　(台湾)中小学8月31日开学了，恐怕有些学生仍处于“收假症候群”，抱怨着暑假不够长，沉迷在旅游回忆和安逸步调里。可是，8月31日的开学日不同于往年。一来面对着新流感威胁，很多学校如临大敌。而台湾南部灾区的学校，更有不少小朋友刚经历和亲朋好友生离死别的经验。这个不一样的开学日，特别需要学校帮助孩子提振精神，展开新学期。

　　甲型H1N1流感的疫情能否控制住，校园成了防疫重点。除了要学生勤洗手以及做好卫生管理之外，还有很多“基本面”的知识，要靠学校正确教导。台湾曾经历过一次SARS的恐慌，这一次是否能够更有秩序地面对疫情，有效地控制疫情，不但考验着政府的防疫措施，也考验着每一个人的思想意识。从积极面想，这也是一种机会教育，有待各学校发挥功能。

　　老师也该提醒学生，能上学，应知福惜福。灾区惨况并未完全修复，有些通往学校的路断、桥断。据报道，有的小朋友是被直升机载到学校去，接下来就要住在学校，一直等到路和桥都修复为止。不识人间愁滋味的都市孩子，可能会说：“搭直升机上学，酷!”可是这 “酷”的背后，可能是家园没了、亲人没了的惨痛!这是教会学生同理心和同情心的最佳教材。

　　还有的学校整个被泥石流淹没，只好“易地上课”。“易地上课”本来是令小学生向往的，通常指的是到户外教学，或实地考察上课。但现在的景况是学校没了，师生被迫在小区的活动中心上课。有些学校经过军队和救灾人员协助，清除大雨淹过的淤泥，但教室里留着霉湿味，师生要继续大扫除，才能上课，甚至回到家里也仍要帮忙整理家园。这些恐怕都成了必要的“课外活动”。

　　所以说，8月31日是一个不一样的开学日。学校老师和家长应深刻体会到，上学不是只要教会书本、应付考试而已;人生很多艰难的课题，要由学校分担起教育的责任。从台风灾难到新流感，学校要教导孩子勇敢面对各式各样挑战，在8月31日这个不一样的开学日，这些是学生和老师们的第一堂功课。